Free Printable Życie na lądzie i w wodzie

1.

Pęcherz pławny umożliwia rybie

a)

oddychanie tlenem rozpuszczonym w wodzie

b)

swobodne unoszenie się w wodzie

c)

pokonywanie oporu wody

d)

zmianę kierunku ruchu

2.

Skrzela umożliwiają rybie

a)

swobodne unoszenie się w w wodzie

b)

zmianę kierunku ruchu

c)

oddychanie tlenem rozpuszczonym w wodzie

d)

pokonywanie oporu wody

3.

Opływowy kształt ciała umożliwiają rybie

a)

swobodne unoszenie się w w wodzie

b)

zmianę kierunku ruchu

c)

oddychanie tlenem rozpuszczonym w wodzie

d)

pokonywanie oporu wody

4.

Płetwy umożliwiają rybie

a)

swobodne unoszenie się w w wodzie

b)

swobodne poruszanie się w w wodzie

c)

oddychanie tlenem rozpuszczonym w wodzie

d)

pokonywanie oporu wody

5.

Ryba pokonuje opór wody dzięki

a)

pęcherzowi pławnemu

b)

płetwom

c)

skrzelom

d)

opływowemu kształtowi ciała

6.

W wodzie temperatura ciała

a)

zmienia się gwałtownie

b)

nie zmienia się gwałtownie

c)

jest stała w każdej porze roku

d)

wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

7.

W wodzie

a)

światło dociera tylko do pewnej głębokości

b)

widoczność jest bardzo dobra

c)

światło w ogóle nie przenika

d)

wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

8.

W wodzie ilość tlenu jest

a)

większa niż na lądzie

b)

taka sama jak na lądzie

c)

mniejsza niż na lądzie

9.

Woda stawia

a)

taki sam opór jak powietrze

b)

większy opór niż powietrze

c)

mniejszy opór niż powietrze

10.

Głębokość, do jakiej dociera światło w wodzie

a)

nie stanowi granicy występowania roślin

b)

stanowi granicę występowania roślin

11.

Zimą w głębokich rzekach i jeziorach

a)

woda zamarza do dna

b)

woda nie zamarza do dna

12.

Plankton to:

a)

organizmy, które są w stanie przeciwstawić się ruchom wody i unoszą się na niej

b)

organizmy, które nie są w stanie przeciwstawić się ruchom wody, unoszą się na niej

c)

organizmy, które nie są w stanie przeciwstawić się ruchom wody i nie unoszą się na niej

d)

organizmy, które są w stanie przeciwstawić się ruchom wody i nie unoszą się na niej

13.

Wymień cechy ryb ułatwiające im poruszanie się w wodzie?

a)

płetwy

b)

oczy

c)

śluz na skórze

d)

kształt ciała

14.

Linia przebiegająca po obu stronach ciała ryb, narząd zmysłowy wrażliwy na ruchy wody, informujący o kierunku i sile jej prądów to:

(a)

15.

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Cechą środowiska wodnego nie jest :

a)

A. Ograniczony dostęp do światła

b)

B. duży opór wody.

c)

C. nieograniczona ilość tlenu.

d)

D. wolno zmieniająca się temperatura otoczenia.

16.

Zaznacz błędną odpowiedź.

a)

1. W wodach górnego biegu rzeki żyją organizmy przystosowane do dużej prędkości płynącej wody.

b)

2. W wodach dolnego biegu rzeki żyją organizmy przystosowane do dużej prędkości płynącej wody.

17.

Uzupełnij zdania. A. Ryby oddychają tlenem rozpuszczonym w wodzie za pomocą narządów, zwanych (a) .

18.

Śluz pokrywający ciała ryb ułatwia im pokonanie (a) wody.

19.

Ryby to zwierzęta, których ciało przystosowane jest do życia w wodzie. Jednym z przystosowań są płetwy. Podpisz na rysunku tylko płetwy nieparzyste.

a)

ogonowa

b)

grzbietowa

c)

piersiowa

d)

odbytowa

e)

brzuszna

20.

Wybierz punkt, gdzie prawidłowo ułożono odcinki rzeki, zaczynając od źródła.

a)

bieg górny, źródło, bieg środkowy , ujście rzeki do morza , bieg dolny

b)

źródło, bieg górny, bieg środkowy, bieg dolny, ujście rzeki do morza

c)

bieg górny, źródło, bieg środkowy , bieg dolny, ujście rzeki do morza

21.

Organizmy posiadające przyssawki, haczyki, szczecinki, np. pijawki, małże, a także ryby, np. pstrągi, lipienie, trocie żyją w:

a)

górnym biegu rzeki

b)

środkowym biegu rzeki

c)

dolnym biegu rzeki

22.

Rośliny wynurzone, np. pałka wodna, rośliny o liściach pływających, np. grzybienie, a także ryby, np. karp, leszcz żyją w:

a)

górnym biegu rzeki

b)

środkowym biegu rzeki

c)

dolnym biegu rzeki

23.

Organizmy planktonowe, larwy komarów, liczne ryby, np. okoń, oraz rośliny całkowicie zanurzone w wodzie żyją w:

a)

górnym biegu rzeki

b)

środkowym biegu rzeki

c)

dolnym biegu rzeki

24.

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

W biegu środkowym rzeka:

a)

A. wolno sobie płynie.

b)

B. żłobi wąską dolinę.

c)

C. tworzy meandry.

d)

D. wyrywa z dna i brzegów bloki skalne.

25.

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Organizm przedstawiony na rysunku to

a)

A. toczek.

b)

B. skrętnica.

c)

C. okrzemka.

d)

D. pantofelek.

26.

Określ, jaka roślina rośnie w opisanej strefie jeziora.

Występowanie: na brzegu jeziora, w pobliżu wody

a)

A. olsza czarna

b)

B. rzęsa wodna

c)

C. pałka szerokolistna

27.

Określ, jaka roślina rośnie w opisanej strefie jeziora.

Występowanie: w płytkiej wodzie

a)

A. olsza czarna

b)

B. rzęsa wodna

c)

C. pałka szerokolistna

28.

Określ, jaka roślina rośnie w opisanej strefie jeziora.

Występowanie: na powierzchni jeziora

a)

A. olsza czarna

b)

B. rzęsa wodna

c)

C. pałka szerokolistna

29.

Zapisz nazwę rośliny wodnej, której dotyczy poniższy opis.

Roślina ta ma duże, płaskie liście osadzone na długich ogonkach wyrastających z zakorzenionej w dnie łodygi. Piękne białe kwiaty tej rośliny unoszą się na powierzchni wody, podobnie jak jej liście.

Ta roślina to ………………………………………… .

(a)

30.

Przyporządkuj wymienione zwierzęta do właściwego środowiska życia, wpisując przypisane im litery do właściwych okienek.

Środowisko życia: woda

a)

A. komary

b)

B. ryby

c)

C. bobry

31.

Przyporządkuj wymienione zwierzęta do właściwego środowiska życia, wpisując przypisane im litery do właściwych okienek.

Środowisko życia: woda i ląd

a)

A. komary

b)

B. ryby

c)

C. bobry

32.

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Glon przedstawiony na zdjęciu to

a)

A. toczek.

b)

B. skrętnica.

c)

C. morszczyn.

d)

D. okrzemka.

33.

Zaznacz punkt, w którym wymieniono tylko rośliny, których liście pływają po powierzchni wody.

a)

A. moczarka, mech zdrojek

b)

B. grzybienie białe, grążel

c)

C. rdestnica, wywłócznik

34.

Wybierz organizm, którego brakuje w łańcuchu pokarmowym.

wywłócznik → ……………………………. → szczupak → wydra

a)

A. płoć

b)

B. rdestnica

c)

C. bóbr

d)

D. moczarka

35.

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Larwa żaby to:

a)

A. skrzek.

b)

B. rozwielitka.

c)

C. kijanka.

d)

D. euglena.

36.

Poniższe zdania dotyczą czynników warunkujących życie w jeziorze.

Zaznacz zdania prawdziwe.

a)

A. Ilość światła i głębokość, na jaką ono dociera, zależy od przezroczystości wody.

b)

B. Im głębiej, tym więcej światła.

c)

C. Zawartość dwutlenku węgla w wodzie jest wyższa niż w powietrzu.

d)

D. Ilość tlenu jest największa w górnej warstwie wody.

e)

E. Temperatura przy dnie jeziora waha się od 0°C do +30°C.

37.

Wymień strefy jeziora zaczynając od brzegu.

(a)

38.

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Sposobem ochrony przed utratą wody nie jest

a)

A. gromadzenie wody w liściach i łodygach.

b)

B. skóra osłonięta łuskami i tarczkami.

c)

C. umiejscowienie korzeni płytko w glebie.

d)

D. zakopywanie się w ziemi na czas suszy.

39.

Uzupełnij zdania, wpisując w luki informacje o oddychaniu organizmów w środowisku lądowym.

Liście i łodygi roślin lądowych mają ..................................., przez które przenikają tlen i dwutlenek węgla.

a)

aparaty szparkowe

b)

płuca

c)

skrzela

d)

aparaty skrzelowe

40.

Uzupełnij zdania, wpisując w luki informacje o oddychaniu organizmów w środowisku lądowym.

Wiele zwierząt lądowych wytworzyło narządy oddechowe nazywane .........................., które są przystosowane do pobierania tlenu znajdującego się w powietrzu.

a)

aparaty szparkowe

b)

płuca

c)

skrzela

d)

aparaty skrzelowe

41.

Zaznacz łańcuch pokarmowy, w którym znalazły się wyłącznie organizmy leśne.

a)

A. euglena→ kijanka→ pływak żółtobrzeżek → bocian

b)

B. ziemniak → stonka ziemniaczana → bażant → lis

c)

C. sosna → kornik → dzięcioł → kuna

d)

D. trawa→ mszyca → biedronka → pająk

42.

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

U większości roślin lądowych na liściach i łodygach znajdują się aparaty szparkowe, które służą do

a)

A. rozsiewania nasion.

b)

B. pobierania wody i soli mineralnych.

c)

C. wabienia owadów w celu zapylenia kwiatów.

d)

D. pobierania lub usuwania dwutlenku węgla, tlenu i pary wodnej.

43.

Magda opisała przystosowania roślin i zwierząt do życia na lądzie.

Zaznacz zdanie, w którym dziewczynka popełniła błąd.

a)

A. Twarde pancerzyki owadów chronią je przed nadmierną utratą wody.

b)

B. Mchy i paprocie rosną głównie w miejscach nasłonecznionych.

c)

C. Organizmy lądowe pobierają tlen zawarty w powietrzu.

d)

D. Ptaki stroszą pióra, aby chronić się przed zimnem.

44.

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Rośliny lądowe poradziły sobie z niedoborem wody, wytwarzając

a)

A. owoce.

b)

B. liście

c)

C. łodygi.

d)

D. korzenie.

45.

Ania zauważyła, że w mroźny dzień wróble stroszą pióra.

Robią tak, ponieważ

a)

A. w ten sposób odpędzają inne ptaki

b)

B. zimą mają więcej piór

c)

C. chronią się przed zimnem

d)

D. zmniejszają parowanie wody

46.

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Za pomocą liści dąb pobiera

a)

A. wodę.

b)

B. sole mineralne.

c)

C. dwutlenek węgla.

d)

D. pokarm.

47.

Przyjrzyj się uważnie fotografii głowy ptaka i zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Budowa dzioba tego ptaka umożliwia mu

a)

A. wydłubywanie owadów i pająków z zagłębień kory.

b)

B. rozszarpywanie ofiar.

c)

C. wyławianie roślin i glonów z dna jeziora.

48.

Przyjrzyj się uważnie fotografii głowy ptaka i zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Budowa dzioba tego ptaka umożliwia mu

a)

A. wydłubywanie owadów i pająków z zagłębień kory.

b)

B. rozszarpywanie ofiar.

c)

C. wyławianie roślin i glonów z dna jeziora.

49.

Wypisz numery z przystosowaniami organizmów do wahań temperatury:

1. Pokrycie skóry tarczkami.

2. Gruba kora.

3. Pokrycie skóry włosami i piórami.

4. Sezonowe wędrówki.

5. Gromadzenie się w stada.

6. Gromadzenie wody w liściach.

7. Sen zimowy.

8. Długie korzenie.

9. Obracanie liści brzegiem do Słońca.

(a)

50.

Wypisz numery z przystosowaniami organizmów do ograniczonego dostępu do wody:

1. Pokrycie skóry tarczkami.

2. Gruba kora.

3. Pokrycie skóry włosami i piórami.

4. Sezonowe wędrówki.

5. Gromadzenie się w stada.

6. Gromadzenie wody w liściach.

7. Sen zimowy.

8. Długie korzenie.

9. Obracanie liści brzegiem do Słońca.

(a)

51.

Jakimi cechami drzewa różnią się od krzewów?

Zaznacz właściwy punkt.

a)

A. Drzewa zawsze są wyższe od krzewów.

b)

B. Drzewa mają pojedyncze pnie, a krzewy zdrewniałe łodygi wyrastające z podłoża.

c)

C. Drzewa rosną w parkach i lasach, a krzewy tylko w parkach.

52.

Wpisz nazwę zwierzęcia, którego dotyczy poniższy opis.

Połyka glebę, odżywiając się zawartymi w niej szczątkami organizmów. Drążąc korytarze, spulchnia glebę i ułatwia dostęp powietrza do jej głębszych warstw.

(a)

53.

Rozpoznaj na rysunku warstwy lasu i wpisz ich nazwy w następujący sposób:

1 ‑ ………………………

2 ‑ ………………………

3 ‑ ………………………

4 ‑ ………………………..

(a)

54.

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Roślina przedstawiona na zdjęciu występuje w

a)

A. ściółce.

b)

B. runie leśnym.

c)

C. podszycie.

d)

D. koronach drzew.

55.

Wybierz zdanie, które zawiera nieprawdziwe informacje.

a)

A. Mchy i paprocie najczęściej rosną w miejscach nasłonecznionych.

b)

B. Organizmy lądowe pobierają tlen zawarty w powietrzu.

c)

C. Igły świerka tracą mniej wody niż liście klonu.

d)

D. Skorupki jaj ptaków chronią je przed wyschnięciem.

56.

Wskaż zestaw z prawidłowym układem warstw lasu (od najniższej do najwyższej warstwy).

a)

A. podszyt, ściółka, runo, korony drzew

b)

B. ściółka, runo, podszyt, korony drzew

c)

C. ściółka, podszyt, runo, korony drzew

d)

D. runo, ściółka, podszyt, korony drzew

57.

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Mieszkańcami warstwy podszytu są

a)

A. dziki, sarny, jelenie.

b)

B. myszy, wiewiórki, wilki.

c)

C. lisy, krety, pająki.

d)

D. żbiki, mrówki, kruki.

58.

Po powrocie z lasu Maciek napisał w zeszycie: do tej warstwy dociera najwięcej światła słonecznego i wieje najsilniejszy wiatr. Którą warstwę lasu opisał chłopiec?

a)

A. podszyt

b)

B. runo leśne

c)

C. korony drzew

d)

D. ściółkę

59.

Zaznacz poprane dokończenie zdania.

Na ilustracjach przedstawiono

a)

A. sosnę.

b)

B. jodłę.

c)

C. modrzew.

d)

D. świerk.

60.

Na której zdjęciu przedstawiono lipę?

1- pierwszym

2- drugim

3- trzecim

4- czwartym

(a)

61.

Na której zdjęciu przedstawiono brzozę?

1- pierwszym

2- drugim

3- trzecim

4- czwartym

(a)

62.

Zaznacz nazwę drzewa liściastego.

a)

A. cis pospolity

b)

B. grab zwyczajny

c)

C. modrzew europejski

d)

D. sosna zwyczajna

63.

Zaznacz nazwę drzewa iglastego, które jesienią zrzuca liście.

a)

A. świerk pospolity

b)

B. jodła pospolita

c)

C. modrzew europejski

d)

D. sosna zwyczajna

64.

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Pszczoły wytwarzają miód, zbierając

a)

A. nasiona roślin

b)

B. owoce roślin

c)

C. nektar kwiatowy

d)

D. kwiatostany

65.

Wśród wymienionych poniżej roślin zapisz te, które rosną na łące.

koniczyna, brzoza, ziemniak, żyto, niezapominajka, pszenica

(a)

66.

Ułóż łańcuch pokarmowy z wybranych organizmów wymienionych poniżej.

bocian, konik polny, trawa, żaba, czajka

(a)

67.

Zaznacz grupę zwierząt żyjących na łące.

a)

A. pszczoła, dzięcioł, pasikonik, kret

b)

B. trzmiel, żaba, kuropatwa, czajka

c)

C. motyl, ropucha, bocian, stonka ziemniaczana

68.

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Łąka to teren, na którym rosną

a)

A. trawy i pojedyncze drzewa.

b)

B. głównie trawy i niewielka ilość krzewów.

c)

C. trawy i inne rośliny zielne.

d)

D. trawy, krzewy i pojedyncze drzewa.

69.

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Wśród roślin łąkowych na żółto kwitną

a)

A. goździk, firletka, rdest.

b)

B. mniszek, jaskier, pierwiosnek.

c)

C. stokrotka, koniczyna, krwawnik.

d)

D. dzwonek, bodziszek, szałwia.

70.

Zaznacz prawdziwe zdania.

a)

Tymotka, koniczyna i stokrotka są roślinami łąkowymi.

b)

Do zielnika zbiera się jedynie rośliny lecznicze, czyli zioła.

c)

Większość łąk w Polsce powstała w sposób naturalny.

d)

Pastwiska to łąki przeznaczone do wypasu zwierząt gospodarskich.

71.

Wypisz nazwy roślin, które należą do zbóż.

ziemniak, pszenica, kukurydza, rzepak, jęczmień,

fasola, burak cukrowy, żyto, owies, len

(a)

72.

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Przystosowaniem kreta do życia pod ziemią

a)

A. są przednie łapy z mocnymi pazurami.

b)

B. jest jego krótki, owłosiony ogon.

c)

C. są bardzo ostre zęby.

d)

D. jest tworzenie licznych kopców.

73.

Zaznacz nazwę rośliny, która porasta łąki.

a)

A. jałowiec

b)

B. koniczyna

c)

C. leszczyna

d)

D. paproć

74.

Zaznacz grupę zwierząt żyjących na polu.

a)

A. trzmiel, żaba, kuropatwa, czajka

b)

B. pszczoła, dzięcioł, pasikonik, kret

c)

C. mysz, stonka ziemniaczana, bażant, nornik

75.

Na której ilustracji przedstawiono pszenicę?

1- pierwszej

2- drugiej

3- trzeciej

4- czwartej

(a)

76.

Utwórz z poniższych organizmów łańcuch pokarmowe.

mysz, ziemniak, myszołów, sosna, krowa, pszenica, sarna, stonka, trzcina, bażant

(a)

77.

Jacek przyporządkował produkty spożywcze roślinom, z których zostały wytworzone.

Wskaż zestaw błędnie dobrany przez Jacka.

a)

A. ziemniaki → frytki

b)

B. rzepak → olej

c)

C. len → kasza

d)

D. buraki → cukier

78.

Wskaż zestaw składający się tylko ze zbóż.

a)

A. kukurydza, żyto, owies

b)

B. pszenica, rzepak, jęczmień

c)

C. len, kukurydza, żyto

d)

D. owies, fasola, pszenica

79.

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Nawozy stosowane na polach uprawnych służą do

a)

A. wzbogacania gleby w wodę.

b)

B. wzbogacania gleby w sole mineralne.

c)

C. zwalczania chwastów.

d)

D. zwalczania szkodników.

80.

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Zwierzęciem, które niszczy rośliny uprawne, jest

a)

A. biedronka.

b)

B. myszołów.

c)

C. stonka.

d)

D. jeż.

81.

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Przystosowaniem kuropatwy do życia na polu jest

a)

A. maskujące ubarwienie

b)

B. znakomity wzrok

c)

C. rozłożyste skrzydła

d)

D. opływowy kształt ciała

82.

Wybierz zdanie, które jest prawdziwe.

a)

A. Obecnie do wielu prac polowych wykorzystuje się konie.

b)

B. Zboża ozime wysiewa się jesienią, a zbiera w lecie następnego roku.

c)

C. Sery wytwarza się tylko z mleka krowiego.

d)

D. Obora to pomieszczenie dla owiec.

83.

Zaznacz poprawny łańcuch pokarmowy.

a)

a) mysz → zboże → myszołów

b)

b) zboże → mysz → myszołów

c)

c) myszołów → zboże → mysz

84.

Zaznacz nazwę organizmu, którego brakuje w łańcuchu pokarmowym.

żyto → ……………… → bocian

a)

A. ropucha

b)

B. stonka

c)

C. mszyca

d)

D. mysz

85.

Wśród niżej wymienionych roślin rosnących na polu wypisz chwasty.

owies, chaber, pszenica, ziemniaki, mak polny

(a)

86.

Podaj dwa przykłady roślin należących do rośliny zbożowych.

(a)

87.

Podaj dwa przykłady roślin należących do rośliny warzywnych.

(a)

88.

Podaj dwa przykłady roślin należących do rośliny oleistych.

(a)

89.

Wymień trzy gatunki zwierząt, które pomagają człowiekowi w walce ze szkodnikami upraw polowych.

(a)

Życie na lądzie i w wodzie - powtórzenie kl. 4

Total questions: 89

Worksheet time: 56mins

Similar Resources on Wayground