Worksheetsideas principales y secundarias
Total questions: 20
Worksheet time: 36mins
¿Sabías que hay dos tipos de pandas? Ambos tipos de pandas viven en los bosques de alta montaña de Asia. El más conocido de los dos es el panda gigante. El panda gigante tiene un pelaje blanco con patas y orejas negras. El panda más pequeño se ve como un gato y pesa alrededor de 10 libras.
¿Cuál es la idea principal de este pasaje?
Hay dos diferentes tipos de pandas.
El panda gigante es más importante.
Los dos pandas se ven similares.
El desierto es un lugar seco y por lo tanto pocas plantas y animales se pueden adaptar a vivir en este medio ambiente. Una planta que se puede adaptar muy bien en el desierto es el nopal o cactus. El cactus es una planta que puede almacenar grandes cantidades de agua. Su cubierta o capa exterior es muy gruesa y esto le ayuda a mantener el agua. Hay muchos tipos diferentes de cactus en el desierto. Hay unos pequeños y otros más grandes. Gracias a este tipo de plantas muchos animales pueden sobrevivir en el desierto.
¿Cuál es la idea principal del párrafo?
El cactus es una planta que crece en el desierto.
El cactus es una planta muy hermosa y colorida.
El cactus es una planta creada para almacenar mucha agua.
¿Qué función tienen las ideas secundarias en un texto?
Ofrecen detalles y dan ejemplos
Dan definiciones o datos importantes
Rellenan el párrafo el párrafo para que la lectura sea más larga y aburrida
¨Últimamente, la furia mundialera se ha instalado con más fuerza que las veces anteriores que la Selección Chilena clasificó para una Copa del Mundo. A pesar de que esta furia es para algunos “buena” (euforia), lo cierto es que puede llegar a límites inusitados mostrando lo peor de nosotros: desesperados gritos frente al televisor, el orgullo que creerse mejor que Bielsa delante de la pantalla, tildar a un jugador de “malo” cuando apenas se es capaz de trotar una cuadra, y vasos, floreros o alguno que otro electrodoméstico rotos con la “emoción”, son algunos comportamientos que hasta ahora sólo se hacían dentro de la casa. Pero ahora que a la selección se le ha otorgado una importancia pública, las calles y plazas se llenarán de gente viendo los partidos, y, al final, con frustración o alegría la masa echará culpa a las tiendas, las bancas y piletas de ciudad¨, el tema de este texto es
La furia mundialera
El fútbol
Los comportamientos de la afición
Los malos jugadores
¿Cuál es la idea principal? La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza a lo largo de su vida. En primer lugar, la lectura, del mismo modo que todas las restantes actividades intelectuales, es una actividad exclusiva de los seres humanos, únicos seres vivos que han podido desarrollar un sistema intelectual y racional de avanzada.
La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza a lo largo de su vida.
En primer lugar, la lectura, una actividad exclusiva de los seres humanos
Sólo los seres humanos son capaces de leer
En el siguiente párrafo 2, ¿cuál es la idea principal?
Con respecto a sus beneficios, se debe destacar que tan solo el movimiento físico es enriquecedor, ya que retoma un aspecto educativo de los seres humanos muy importante como es el corporal. Este aspecto en la enseñanza actual ha sido abandonado, ya que se prioriza el aspecto intelectual, es decir, lo académico por sobre lo lúdico. Una característica inherente a la juventud es el movimiento, a través del cual se conquista y se conoce el medioambiente, se entablan relaciones con grupos coetáneos y se forma la identidad. El movimiento y el deporte en el ambiente le ayuda al joven a desarrollar muchas facultades que le servirán en un futuro, como el compartir, la escucha de las diferencias y el comprender de una manera vivencial los valores humanos, reconociéndose, y brindando la oportunidad de crearse y recrearse al mismo tiempo. En Rumania, por ejemplo, Unicef utiliza el deporte para aumentar la presencia en la escuela de la comunidad rumana, buscando motivar a los niños para que acudan regularmente a la escuela y también para mejorar la paridad de géneros, permitiendo tanto a niñas como a niños participar en los equipos de deporte, pero condicionando su participación a la asistencia a la escuela y al rendimiento académico.
Los jóvenes de por sí están en movimiento para conocer el espacio que los rodea, para relacionarse y aceptarse.
El movimiento ayuda al joven a ser mejor ser humano con valores: dar, aceptar que cada uno es único, cambiar, mejorar.
El movimiento físico es una ventaja para la educación corporal.
En estos tiempos, en educación, se da más importancia al trabajo del cerebro que al del cuerpo.
Unicef promueve el deporte en ambos géneros, junto a su rendimiento académico en la escuela.
COMPLETO EL ESPACIO: Las ideas secundarias ................................. detalles o aspectos derivados del tema principales.
permanecieron.
compartidas.
eligen.
expresan.
Las ideas secundarias sirven para:
Ampliar el contenido.
Simplificar el contenido.
Indicar lo más importante del texto.
Lee y responde las siguientes preguntas.
El agua es un componente esencial de todos los seres vivos. Las proporciones son conmovedoras: un melón es agua en un 98 por ciento; un pez, en un 80 por ciento; y los seres humanos, en hasta un 75 por ciento al momento de nacer y en la adultez. El cuerpo humano está compuesto de entre un 55% y un 78% de agua, dependiendo de sus medidas y complexión.
El agua potable es esencial para todas las formas de vida, incluida la humana. El acceso al agua potable se ha incrementado sustancialmente durante las últimas décadas en la totalidad de la superficie terrestre. Sin embargo, estudios de la FAO estiman que uno de cada cinco países en vías de desarrollo tendrá problemas de escasez de agua antes del 2030; en esos países es urgente un menor gasto de agua en la agricultura, modernizando los sistemas de riego.
Actualmente, solo el 3 por ciento de toda el agua del planeta es potable y se calcula que, en 30 años, dos tercios de la humanidad tendrán dificultades para acceder a esa fuente. El agua se ha constituido en un recurso tan esencial que es difícil proyectar cuál será su valor real en las próximas décadas.
1. ¿Cuántos párrafos tiene el texto?
5
4
3
2
2. El texto, principalmente, pone en relieve que ______.
el agua es un componente esencial para todas las formas de vida, por lo tanto debemos cuidarla
la cantidad de agua que consumimos es proporcional a nuestra masa corporal
el desperdicio de agua en los regadíos ocasiona contaminación
el valor del agua potable en las próximas semanas será muy elevado
la FAO es una institución que se encarga de conservar el agua
"Juan tuvo problemas con su ducha eléctrica. Esa mañana debió esperar 15 minutos mientras verificaba las razones por las cuales no encendía. Luego, al desear tomar su desayuno, la estufa no encendió correctamente. Por lo tanto tuvo que salir sin comer nada. Cuando quiso tomar el bus, la ruta se demoró más de lo debido. Juan, sin poder evitarlo, había vivido uno de las peores mañanas de su vida". En el párrafo anterior la idea principal sería:
"María se enamoró de Juan debido a su especial forma de ser. Él siempre le regalaba detalles cada mañana. También la acompañaba a tomar el bus y mientras caminaban, le hablaba de tal manera que la hacia sentir importante. Los dos, ahora, son una feliz pareja de esposos". En el párrafo anterior la idea principal es:
Las ideas principales nos comunican
el desarrollo del contenido aportando detalles
lo más importante en un texto lo más esencial.
relaciones que existen.
Las ideas secundarias explican
el desarrollo del contenido principal aportando detalles
relaciones que existen.
lo más importante en un texto lo más esencial.
Para organizar las ideas de un texto los cuadros sinópticos son la clave.
falso
verdadero
En un texto podemos encontrar más de una idea secundaria.
Verdadero.
Falso
