wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогикада эксперименттің негізгі түрлерінің ерекшеліктер

Total questions: 10

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Белгілеуші (констатациялаушы) эксперимент -

a)

эксперимент зерттеудің басында, зерттеліп отырған

мәселнің жағымды және жағымсыз жақтарын анықтау мақсатында жүргізіледі;

b)

мәселені ұғыну кезінде құрылған болжам;

c)

іс-әрекетті орындау үшін қолданылатын әдістер, тәсілдер жиынтығы;

d)

зерттеу үрдісін жақсартатын шешім қабылдауды қамтитын нәтижелерін бақылау және қадағалау жүйесі;

2.

Қалыптастырушы эксперимент -

a)

өлшем жүйелерінің орындау үшін, арнайы жасалған қарым – қатынас

b)

зерттеу үрдісін жақсартатын шешім қабылдауды қамтитын нәтижелер жиынтығы

c)

мәселені ұғыну кезінде құрылған болжам

d)

зерттеліп отырған мәселенің жағымды және

жағымсыз жақтарын анықтау мақсатында жүргізіледі

3.

Табиғи – ғылыми эксперимент дегеніміз не?

4 lines
4.

Экспериментті өткізудің тиімді шарттары қандай?

4 lines
5.

Экспериментті жүргізу деңгейлеріне сипаттама беріңіз

4 lines
6.

Эксперимент ұзақтығы қандай болуы шарт?

4 lines
7.

Эксперименталды обьектілерді репрезентативті таңдауды қалай орындалады?

4 lines
8.

Табиғи – ғылыми эксперимент -

a)

Шындық критерийіне сүйенеді

b)

Зерттеумен қоса жобалау элементтерін қосады

c)

Әлеуметтік ғылыми институтутында зерттеушілік қызметін қамтамасыз етеді

d)

Шешімнің анализі және жоба идеясының орындалуына көзқарасын бағалау эффектісімен бағаланады

9.

Қалыптастырушы эксперимент -

a)

Құрылым ішінде объектінің пайда болуы немесе реттелуін болжайды, содан кейін оқу пәніне айналады

b)

Зерттеушілік іздеу технологиясы және мекеме құралдары

c)

Шындық критерийіна сүйенеді

d)

Кешенді және жартылай дисциплиналы болады

10.

Тәжірибені жинақтау және қорытындылау, зерттеу жұмыстары нәтижелерінің анықтылығын тексеру мақсатында (a)   қолданылады.