wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ประวัติศาสตร์ ป.4 2/63

Total questions: 25

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดคือขั้นตอนแรกของวิธีการทางประวัติศาสตร์

a)

การกำหนดหัวข้อที่จะศึกษา

b)

การตรวจสอบข้อมูล

c)

การรวบรวมข้อมูล

d)

การตีความข้อมูล

2.

ข้อใด ไม่ใช่ หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร

a)

จารึก

b)

โบราณวัตถุ

c)

ตำนาน

d)

พงศาวดาร

3.

ข้อใด ไม่ใช่ หลักฐานชั้นต้น

a)

วีดิทัศน์

b)

ภาพถ่าย

c)

จารึก

d)

บทความทางวิชาการ

4.

ถ้านักเรียนต้องการค้นคว้าเรื่องราวเกี่ยวกับท้องถิ่นของตนเองควรเริ่มจากแหล่งข้อมูลใด

a)

ห้างสรรพสินค้า

b)

ห้องสมุดชุมชน

c)

โบราณสถาน

d)

สถานที่ราชการ

5.

อาณาจักรสุโขทัยเจริญขั้นในช่วงอาณาจักรใดเสื่อมลง

a)

ขอม

b)

มลายู

c)

อยุธยา

d)

ศรีวิชัย

6.

ปฐมกษัตริย์แห่งอาณาจักรสุโขทัยคือใคร

a)

พระเจ้าชัยวรมันที่ 7

b)

พ่อขุนผาเมือง

c)

พญาเลอไท

d)

พ่อขุนศรีอินทราทิตย์

7.

บุคคลสำคัญที่มีส่วนในการสถาปนาอาณาจักรสุโขทัยคือใคร

a)

พ่อขุนบางกลางหาว

b)

พ่อขุนผาเมือง

c)

พ่อขุนรามคำแหงมหาราช

d)

ถูกทั้งข้อ ก. และข้อ ข.

8.

ในสมัยพ่อขุนรามคำแหงมหาราชรูปแบบการปกครองแบบใดมีความเจริญสูงสุด

a)

การปกครองแบบสมบูรณาญาสิทธิราชย์

b)

การปกครองแบบพ่อปกครองลูก

c)

การปกครองแบบธรรมราชา

d)

การปกครองแบบประชาธิปไตย

9.

กระดิ่งหน้าวังในสมัยพ่อขุนรามคำแหงมีไว้เพื่อวัตถุประสงค์ใด

a)

ไล่นกที่มากินข้าวของชาวนา

b)

ใช้บอกเวลา

c)

ใช้ร้องทุกข์กับพระมหากษัตริย์

d)

ใช้บรรเลงดนตรี

10.

ในการจัดการปกครองหัวเมืองในสมัยสุโขทัย เมืองในข้อใดอยู่ใกล้กับเมืองหลวงมากที่สุด

a)

เมืองลูกหลวง

b)

เมืองพระยามหานคร

c)

เมืองประเทศราช

d)

หัวเมืองชั้นใน

11.

อาณาจักรสุโขทัยมีความเจริญสูงสุดในสมัยใด

a)

พ่อขุนศรีอินทราทิตย์

b)

พ่อขุนรามคำแหงมหาราช

c)

พระมหาธรรมราชาที่ 1

d)

พญาเลอไท

12.

เมืองที่เป็นของชาวต่างชาติ ซึ่งยอมสวามิภักดิ์ต่อสุโขทัยเรียกว่าอะไร

a)

เมืองลูกหลวง

b)

เมืองพระยามหานคร

c)

เมืองประเทศราช

d)

หัวเมืองตรี

13.

สินค้าส่งออกที่สำคัญของไทยในการทำการค้าขายกับประเทศจีน คือสิ่งใด

a)

ของป่า

b)

ข้าว

c)

ผลไม้

d)

สังคโลก

14.

คำว่า “สรีดภงศ์” หมายถึงสิ่งใด

a)

เขื่อนดินที่นำน้ำไปใช้เพื่อเกษตรกรรม

b)

อ่างเก็บน้ำขนาดใหญ่

c)

ชื่อกระดิ่งที่แขวนอยู่หน้าวัง

d)

ชื่อสินค้าส่งออกของสุโขทัย

15.

อาชีพหลักของชาวสุโขทัยคืออาชีพใด

a)

ค้าขาย

b)

ก่อสร้าง

c)

อุตสาหกรรม

d)

เกษตรกรรม

16.

การที่พ่อขุนรามคำแหงทรงแขวนกระดิ่งให้ราษฎรมาร้องทุกข์ ทำให้เกิดผลดีอย่างไร

a)

เกิดความยุติธรรมกับทุกฝ่าย

b)

ลดปัญหาของราษฎร

c)

ทราบจำนวนผู้เดือดร้อน

d)

ทราบปัญหาที่แท้จริง

17.

หลักฐานใดที่สามารถยืนยันได้ว่าสุโขทัยมีการทำเครื่องสังคโลก

a)

เตาทุเรียง

b)

ศิลาจารึก

c)

ไตรภูมิพระร่วง

d)

ทำนบพระร่วง

18.

ข้อความในศิลาจารึกที่ว่า “ใครจักใคร่ค้าช้างค้า ใครจักใคร่ค้าม้าค้า ใครจักใคร่ค้าเงือนค้าทองค้า” แปลความหมายได้ตามข้อใด

a)

การเลี้ยงสัตว์เป็นสินค้าขายได้ราคาดี

b)

สินค้าสำคัญ คือ ช้าง ม้า เงิน ทอง

c)

รัฐสนับสนุนการเลี้ยงสัตว์และค้าทอง

d)

ราษฎรสามารถค้าขายได้อย่างอิสระ

19.

นักเรียนควรปฏิบัติตนตามข้อใด จึงได้ชื่อว่าเป็นผู้ที่ช่วยอนุรักษ์หลักฐานทางประวัติศาสตร์สมัยสุโขทัย

a)

นำเศษอิฐจากโบราณสถานกลับบ้านไปบูชา

b)

ไปยืนถ่ายรูปเหยียบบริเวณฐานพระพุทธรูปเพื่อนำมาลงโซเชียล

c)

รักษาความสะอาดโบราณสถาน

d)

วาดรูปลงบนโบราณสถานเพื่อต้องการความสวยงาม

20.

เราควรปฏิบัติตนอย่างไรเพื่อรำลึกถึงคุณของพ่อขุนรามคำแหงมหาราชได้เหมาะสมกับนักเรียนมากที่สุด

a)

นำหลักศิลาจารึกมาเก็บไว้ที่บ้าน

b)

ใช้ภาษาไทยให้ถูกต้อง

c)

เดินทางไปสักการะอนุสาวรีย์พ่อขุนรามคำแหง

d)

ใช้คำพูดเลียนแบบสมัยพ่อขุนรามฯ

21.

ข้อใด ไม่ สัมพันธ์กัน

a)

สรีดภงส์ – ทำนบกักเก็บน้ำ

b)

จังกอบ – ภาษีผ่านด่าน

c)

ลายสือไทย – ตัวอักษรไทย

d)

เครื่องสังคโลก – ของถวายพระสงฆ์

22.

จุดมุ่งหมายสำคัญในการพระราชนิพนธ์หนังสือไตรภูมิพระร่วงของพระมหาธรรมราชาที่ 1 เพื่อสิ่งใด

a)

เพื่อให้เกิดจินตนาการ

b)

เพื่อใช้ปกครองบ้านเมือง

c)

เพื่อสร้างความบันเทิงให้กับผู้คน

d)

เพื่อให้เกิดความกลัวต่อการทำความชั่ว

23.

เพราะเหตุใดสุโขทัยจึงแก้ปัญหาเรื่องน้ำด้วยการสร้างทำนบกั้นน้ำ (สรีดภงส์) และขุดสระน้ำ(ตระพัง) ไว้เป็นจำนวนมาก

a)

เพราะอยู่ในที่ราบ

b)

เพราะมีพื้นดินอุดมสมบูรณ์

c)

เพราะต้องการให้คนรุ่นหลังยกย่อง

d)

เพราะอยู่ในที่ราบเชิงเขาซึ่งเป็นที่ลาด

24.

1. ข้อใดเป็นหลักธรรมที่พระมหากษัตริย์ในสมัยสุโขทัยใช้ในการปกครองอาณาจักร

a)

จักรวรรดิวัตร

b)

ฆราวาสธรรม

c)

ทศพิธราชธรรม

d)

พรหมวิหารธรรม

25.

การศึกษาประวัติบุคคลสำคัญ เพื่อประโยชน์ในด้านใดมากที่สุด

a)

เพื่อทราบถึงประวัติส่วนบุคคล

b)

เพื่อให้มีความรู้เพิ่มขึ้น

c)

เพื่อให้ทราบนิสัยส่วนตัว

d)

เพื่อใช้เป็นแบบอย่างในการดำเนินชีวิต