WorksheetsCOMPRENSIÓN DE TEXTOS
Total questions: 10
Worksheet time: 14mins
¿En qué ámbito los estudiantes tuvieron mayor acceso a la estrategia Aprendo en casa?
Rural
Urbana
Nacional
¿Cuáles fueron los medios utilizados por los estudiantes para acceder a la estrategia Aprendo en casa?
TV
Radio
Página web
¿Cuál fue el segundo medio más utilizado en el ámbito urbano para acceder a Aprendo en casa?
TV
Página web
Radio
¿Qué medio fue más y menos utilizado en la zona rural para acceder a Aprendo en casa?
TV - Radio
TV - Whatsapp
TV - Página web
Acceso - TV
¿Cuál es el principal reto que tiene el Gobierno peruano en la educación remota para el presente año?
Que la mayoría de estudiantes tengan conocimiento y acceso a las herramientas digitales
Proporcionar a tiempo los materiales a los estudiantes
Que la mayoría tenga acceso a la estrategia Aprendo en casa.
Capacitar a los maestros en el uso de herramientas tecnológicas
¿Cuál NO es un avance en la estrategia Aprendo en casa?
La satisfacción de la mayoría de padres con el contenido de Aprendo en casa.
La mayoría de estudiantes fueron contactados por su docente
Que un 95,3% a nivel nacional tuvieron acceso a Aprendo en casa
Acceso a los materiales y el acompañamiento constante del padre de familia en casa.
Según el texto ¿Qué se entiende por brecha digital?
Espacio que separa a dos personas conectadas por internet
Desigualdad entre personas que pueden tener acceso o conocimiento de las herramientas tecnológicas.
La falta de conectividad a internet en los hogares y de herramientas digitales.
¿Por qué el proceso de adaptación a las clases virtuales fue difícil en nuestro país?
Porque no hubo tiempo para planificar la forma como sobrellevar una educación remota.
Porque la mayoría de estudiantes no tenían internet y equipos
Porque los estudiantes no manejaban herramientas digitales
¿Con qué finalidad se incrementó las transmisiones de Aprendo en casa en la TV y radio?
Para mejorar las deficiencias que hubieron en el proceso de adaptación a una educación remota
Para que todos los estudiantes tengan acceso a la estrategia Aprendo en casa
Para mejorar la conectividad de los estudiantes
¿Con qué propósito el autor incluyó un diagrama de barras a su texto?
Mostrar la información al lector
Resumir el texto a través del gráfico
Para que el lector pueda analizar, interpretar y comparar los datos
