Worksheetsแบบทดสอบ มงคลสูตรฉันท์
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
๑. ผู้แต่งวรรณคดี “ มงคลสูตรคำฉันท์ ” คือใคร
รัชกาลที่ 3
รัชกาลที่ 5
รัชกาลที่ 6
รัชกาลที่ 7
๒. ที่มาของวรรณคดีเรื่อง “ มงคลสูตรคำฉันท์ ” ในข้อใดที่ไม่ถูกต้อง
ก. พระไตรปิฎก
ข. พระวินัยปิฎก
ค. ขุททกนิกาย
ง. หมวดขุททกปาฐะ
๓. มงคลสูตรคำฉันท์มีจำนวนกี่ประการ
35
36
37
38
๔. ผู้ที่นำ “ มงคลสูตร ” มาถ่ายทอดให้พระภิกษุและประชาชนฟังคือใคร
พระพุทธเจ้า
พระอานนท์
พระสารีบุตร
พระโมคคัลลานะ
๕. ข้อใดไม่ใช่จุดประสงค์ในการแต่งวรรณคดี
มุ่งให้กระทำความดี
มุ่งให้ละเว้นความชั่ว
มุ่งให้บริจาคทรัพย์
มุ่งให้ทำจิตใจให้บริสุทธิ์
๖. คำประพันธ์ประเภทใดไม่ปรากฏในวรรณคดี
พระคาถาภาษาสันสกฤต
พระคาถาภาษาบาลี
กาพย์ฉบัง ๑๖
อินทรวิเชียรฉันท์ ๑๑
๗. ข้อความ “ เอตมฺมงฺคลมุตฺตมํ ” นั้น ตรงกับข้อความใดต่อไปนี้
ก. บำรุงบิดามา – คุระด้วยหทัยปรีดิ์
ข. หากลูกและเมียมี ก็ถนอมประหนึ่งตน
ค. การงานกระทำไป บ มิยุ่งและสับสน
ง. ข้อนี้แหละมงคล อดิเรกอุดมดี
๘. คำประพันธ์ในข้อใดมีความเหมาะสมกับผู้ที่อยู่ในสถานะนักเรียนมากที่สุด
ความได้สดับมาก และกำหนดสุวาที
ไร้โศกธุลีสุญ และสบาย บ่ มัวมล
หนึ่งเห็นคณาเลิศ สมณาวราจารย์
เห็นแจ้ง ณ สี่องค์ พระอรียสัจอัน
๙.แนวคิดสำคัญที่สุดของมงคลสูตรคือข้อใด
ธรรมะย่อมนำไปสู่หนทางแห่งความสงบสุขอย่างแท้จริง
ความเจริญรุ่งเรืองในชีวิต เกิดจากการประพฤติปฏิบัติของตน
ผู้ปฏิบัติธรรมย่อมนำสันติสุขมาสู่ตนเองและสังคม
การทำจิตใจให้บริสุทธิ์สะอาดปราศจากกิเลสเป็นมงคล
การกระทำของเต้ ตรงกับหลักมงคลสูตร 38 ประการ ในข้อใด
หนึ่งคือบ่คบพาล เพราะจะพาประพฤติผิด
ฟังธรรมะโดยกา- ละเจริญคุณานนท์
ความไม่ประมาทใน พหุธรรมะโกศล
ความงดประพฤติบาป อกุศลบ่ให้มี
