WorksheetsScience and technology.
Total questions: 29
Worksheet time: 4hrs 55mins
Przetłumacz.
Kiedy to zostało wynalezione?
When was it (a) ?
Przetłumacz.
Odkrycie Ameryki zmieniło świat.
The (a) of America has changed the world.
Przetłumacz.
Mark Zuckerberg jest twórcą Facebooka.
Mark Zuckerberg is a (a) of Facebook.
Wybierz właściwą odpowiedź.
These machines are made of .......... .
bricks
steel
concrete
stone
Wybierz właściwą odpowiedź.
.......... is used to make car tyres.
glass
rubber
wood
metal
Wybierz właściwą odpowiedź.
We've bought her some nice .......... teacups for her birthday.
wood
steel
brick
china
Wybierz poprawną opcję.
Our car .......... yet.
hasn't repaired
hasn't been repaired
Wybierz poprawną opcję.
The film .......... by Steven Spielberg.
made
was made
Wybierz poprawną opcję.
I .......... informed about the accident.
wasn't
didn't
Wybierz poprawną opcję.
Who was it painted .....?
of
by
Uzupełnij lukę w zdaniu w stronie biernej tak, aby zachować znaczenie zdania wyjściowego.
1. They'll do it tomorrow.
It (a) tomorrow.
Uzupełnij lukę w zdaniu w stronie biernej tak, aby zachować znaczenie zdania wyjściowego.
2. They haven't used the room for years.
This room (a) for years.
Uzupełnij lukę w zdaniu w stronie biernej tak, aby zachować znaczenie zdania wyjściowego.
3. Nobody informed us about the event.
We (a) about the event.
Uzupełnij lukę w zdaniu w stronie biernej tak, aby zachować znaczenie zdania wyjściowego.
4. We don't sell these jackets at a discount.
These jackets (a) at a discount.
Uzupełnij lukę w zdaniu w stronie biernej tak, aby zachować znaczenie zdania wyjściowego.
5. Someone has stolen my new trainers!
My new trainers (a) !
Uzupełnij lukę w zdaniu w stronie biernej tak, aby zachować znaczenie zdania wyjściowego.
6. They don't organise the competition every year.
The competition (a) every year.
Uzupełnij lukę w zdaniu w stronie biernej tak, aby zachować znaczenie zdania wyjściowego.
7. They won't deliver our order today.
Our order (a) today.
Uzupełnij lukę w zdaniu w stronie biernej tak, aby zachować znaczenie zdania wyjściowego.
8. When did they take the photo?
When (a) ?
Posłuchaj czterech wypowiedzi (1-4) wysłanych na Twoją pocztę e-mail. Do każdej z nich dobierz właściwą reakcję (A-E).
UWAGA! Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
SPEAKER 1
A. Let's hope so!
B. What a pity!
C. No, thanks. I can do it.
D. You can do it! Keep going!
E. What a lovely surprise!
Posłuchaj czterech wypowiedzi (1-4) wysłanych na Twoją pocztę e-mail. Do każdej z nich dobierz właściwą reakcję (A-E).
UWAGA! Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
SPEAKER 2
A. Let's hope so.
B. What a pity!
C. No, thanks. I can do it.
D. You can do it! Keep going!
E. What a lovely surprise!
Posłuchaj czterech wypowiedzi (1-4) wysłanych na Twoją pocztę e-mail. Do każdej z nich dobierz właściwą reakcję (A-E).
UWAGA! Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
SPEAKER 3
A. Let's hope so.
B. What a pity!
C. No, thanks. I can do it.
D. You can do it! Keep going!
E. What a lovely surprise!
Posłuchaj czterech wypowiedzi (1-4) wysłanych na Twoją pocztę e-mail. Do każdej z nich dobierz właściwą reakcję (A-E).
UWAGA! Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
SPEAKER 4
A. Let's hope so.
B. What a pity!
C. No, thanks. I can do it.
D. You can do it! Keep going!
E. What a lovely surprise!
Posłuchaj nagrania wysłanego na Twoją pocztę e-mail. Do każdej wypowiedzi (1-4) dopasuj właściwe zdanie (A-E). UWAGA! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
SPEAKER 1
A. didn't know that the service was cancelled.
B. complained about the cost of the service.
C. had to use the same service twice.
D. used the service of someone he/she knew well.
E. was positively surprised with the service.
Posłuchaj nagrania wysłanego na Twoją pocztę e-mail. Do każdej wypowiedzi (1-4) dopasuj właściwe zdanie (A-E). UWAGA! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
SPEAKER 2
A. didn't know that the service was cancelled.
B. complained about the cost of the service.
C. had to use the same service twice.
D. used the service of someone he/she knew well.
E. was positively surprised with the service.
Posłuchaj nagrania wysłanego na Twoją pocztę e-mail. Do każdej wypowiedzi (1-4) dopasuj właściwe zdanie (A-E). UWAGA! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
SPEAKER 3
A. didn't know that the service was cancelled.
B. complained about the cost of the service.
C. had to use the same service twice.
D. used the service of someone he/she knew well.
E. was positively surprised with the service.
Posłuchaj nagrania wysłanego na Twoją pocztę e-mail. Do każdej wypowiedzi (1-4) dopasuj właściwe zdanie (A-E). UWAGA! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
SPEAKER 4
A. didn't know that the service was cancelled.
B. complained about the cost of the service.
C. had to use the same service twice.
D. used the service of someone he/she knew well.
E. was positively surprised with the service.
Przeczytaj tekst wysłany na Twoją pocztę e-mail. Jest to opis trzech różnych gier komputerowych (A-C). Do każdego zdania (1-4) dopasuj właściwy opis.
Jeden opis pasuje do dwóch zdań.
A. 'The Witcher'. This video game ...
1. does not involve players fighting other characters.
2. gives players a choice of the type of game they want to play.
3. has a connection to some popular novels.
4. has a variety of ways of attacking.
Przeczytaj tekst wysłany na Twoją pocztę e-mail. Jest to opis trzech różnych gier komputerowych (A-C). Do każdego zdania (1-4) dopasuj właściwy opis.
Jeden opis pasuje do dwóch zdań.
B. 'This War of Mine'. This video game ...
1. does not involve players fighting other characters.
2. gives players a chance of the type of game they want to play.
3. has a connection to some popular novels.
4. has a variety of ways of attacking.
Przeczytaj tekst wysłany na Twoją pocztę e-mail. Jest to opis trzech różnych gier komputerowych (A-C). Do każdego zdania (1-4) dopasuj właściwy opis.
Jeden opis pasuje do dwóch zdań.
C. 'Minecraft'. This video game ...
1. does not involve players fighting other characters.
2. gives players a choice of the type of game they want to play.
3. has a connection to some popular novels.
4. has a variety of ways of attacking.
