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Prueba Trimestral MÚSICA 9°

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

Las siguientes figuras musicales son en orden:

a)

Redonda, blanca, negra y corchea

b)

Redonda, negra, blanca y semicorchea

c)

Redonda, blanca, negra y semicorchea

d)

Redonda, blanca, corchea y negra

2.

¿Qué es y para qué sirve el pentagrama musical?

a)

Para ubicar las figuras musicales.

b)

Son 5 líneas y espacios horizontales, equidistantes que enumeramos de abajo hacia arriba.

c)

A y B son correctas.

d)

Sirve para que la música suene mejor.

3.

La siguiente figura y nota musical corresponde a:

a)

FA blanca

b)

SOL blanca

c)

LA blanca

d)

C blanca

4.

Las siguientes notas y figuras musicales corresponden a:

a)

2 semicorcheas de FA

b)

2 corcheas de FA

c)

2 corcheas de SOL

d)

2 semicorcheas de SOL

5.

¿Qué representa la siguiente imagen?

a)

Escala de DO mayor descendente en negras

b)

Escala de DO mayor ascendente y descendente

c)

Escala de DO mayor ascendente en corcheas

d)

Escala de DO mayor ascendente en negras

6.

¿Cuál es la duración total se las siguientes figuras musicales?

a)

3 tiempos, porque cada negra dura 1 y cada corchea 1/2 tiempo.

b)

5 tiempos, porque cada figura ahí vale 1 tiempo y hay 5 figuras.

c)

4 tiempos, porque cada negras dura 1 tiempo y 2 corcheas de 1/2 tiempo cada una que sumadas equivalen a 1 tiempo.

d)

6 tiempos.

7.

La siguiente imagen representa:

a)

4 figuras corcheas separadas que pueden representarse como 4 figuras corcheas unidas.

b)

4 figuras semicorcheas separadas que pueden representarse como 4 figuras semicorcheas unidas.

c)

4 figuras corcheas separadas que pueden representarse como 4 figuras semicorcheas unidas.

d)

4 figuras semicorcheas separadas que pueden representarse como 4 figuras corcheas unidas.

8.

La figura musical 'Clave de Sol' sirve para:

a)

Para dar nombre a las notas musicales que ubicamos en el pentagrama.

b)

Para dar nombre a las figuras musicales en el pentagrama, no a las notas.

c)

Para nada, es sólo un adorno que se ve bonito.

d)

Para ayudarnos a entonar mejor lo que se escribe en el pentagrama.

9.

Las siguientes notas musicales son:

a)

3 corcheas: sol - si - re.

b)

3 corcheas: fa - sol - la.

c)

3 negras: sol - si - re.

d)

3 corcheas: fa - sol - re.

10.

¿Qué tan cierta es la siguiente afirmación?: "En el pentagrama musical las notas más agudas están en la parte superior del mismo y por el contrario las notas más graves están en la parte baja".

a)

Falso

b)

Verdadero