Cara pengarang di dalam menggambarkan karakter tokoh di dalam drama disebut dengan ....

Tokoh yang menjadi sentral cerita dalam pementasan drama disebut dengan tokoh ....

pesan moral yang disampaikan dalam sebuah pementasan drama disebut juga dengan ....

Di bawah ini yang merupakan unsur-unsur drama adalah ....

Rangkaian peristiwa dan konflik yang menggerakkan jalan cerita disebut ....

Adi, kamu itu memang keterlaluan. Kamu tahu kan, Siska itu lemah jantung? Teganya kamu bentak-bentak dia hingga menangis dan pingsan,” kata Dina marah.

”Biar saja, itu urusanku. Lagian kenapa sih kamu ikut-ikutan? Jangan sok pahlawan lah!” balas Adi.

Berdasarkan teks di atas, watak tokoh Adi adalah ….

Tokoh baik dalam jalannya cerita disebut ....

Penggambaran tokoh dalam cerita disebut ....

Dikisahkan pada suatu hari yang cerah, ada seekor semut berjalan-jalan di taman. Ia merasa sangat bahagia karena bisa bertemu dengan berbagai hewan di sana.

Latar tempat yang sesuai dengan teks di atas yaitu ....

Suatu hari ada kupu-kupu bersayap hitam yang terbang melintas. Tuvi dengan sombongnya mengejek kupu-kupu tersebut karena memiliki sayap hitam yang jelek. Kupu-kupu tersebut kemudian menangis, dia merasa sangat sedih dan malu. Bahkan dia tidak berani lagi terbang dan bermain di sekitar taman bunga.

Watak tokoh Tuvi adalah ....

Ternyata, sifat iri tidak memberikan keuntungan apa-apa. Semua sudah diberikan sesuai kebutuhan masing-masing.

Kutipan di atas termasuk bagian dari unsur intrinsik, yaitu ....

Tiga jenis latar atau setting terdapat dalam pilihan di bawah, kecuali ..

Pagi ini, ibu duduk termenung dan merasa sedih dengan kepergian Temon ke medan perang.

Latar suasana ditunjukkan pada kalimat ...

"Sebentar Nak, sebentar lagi. Lihat, langit sudah mulai memerah. Itu pertanda matahai mau tenggelam dan magrib tiba. Kau sudah mulai lapar?”

Latar waktu pada penggalan cerpen di atas adalah ….

Mila setiap pagi membantu ibu merapikan tempat tidurnya. siang hari Mila dan teman-temannya bermain boneka, setelah selesai bermain mereka merapikan kembali bonekanya.

watak mila adalah ...

Kak Irma mendapati adiknya, Rina menangis tersedu di teras rumah. Kak Irma yang baru pulang kuliah segera memeluk adiknya yang masih kelas enam itu. Keadaan rumah terlihat sepi, tidak seperti biasanya. Ia tahu ayah dan ibu masih di kantor, tetapi biasanya keadaan rumah tidak sesepi ini.

Tokoh utama dalam penggalan cerita di atas adalah...

Segera Kak Irma tersadar. Rumah yang sepi, tidak ada suara manja kucing kesayangan Rina. Ternyata ini penyebab Rina sedih. Kucing kesayangannya belum kembali. “Kak Irma, apa yang bisa kita lakukan agar Si Hitam kembali, Kak? Si Hitam pasti bersedih mencariku. Bagaimana ia akan makan? Bagaimana ia akan tidur? Pergi ke manakah kucing kecil itu?” tanya Rina masih tersedu.

Tokoh Rina dalam cerita tersebut memiliki watak...

“Baik, Kakak cari dulu,” kata Kak Irma sibuk mencari foto Si Hitam di dalam telepon genggamnya. “Ah, ini foto Si Hitam!” Teriak Kak Irma.

“Apa yang hendak Kakak lakukan dengan foto Si Hitam? Apakah Kakak akan menyebar foto itu?” tanya Rina penasaran. Ia sedikit lupa dengan kesedihannya.

Tema cerita "Si Hitam" tersebut adalah...

Urutan waktu yang terjadi dalam cerita disebut...

Cerita yang menceritakan pengalaman yang sudah terjadi menggunakan alur...

“Bu, Amir berangkat ke sekolah dulu ya!” pamit seorang anak laki-laki berumur 10 tahun yang sudah mengenakan seragam SD yang terlihat usang. Bu Bagio, Ibunda Amir, menjawab, ”Iya, Mir. Hati-hati di jalan. Ini uang sakumu, Nak.” Amir menerima uang saku sebesar seribu rupiah dari ibunya. Kemudian Amir pun berangkat sekolah menggunakan sepeda kecilnya.

Alur yang digunakan dalam cerita di atas adalah....

Pengaturan waktu, tempat dan suasana dalam cerita disebut....

Unsur dalam yang membangun cerita disebut ....

Unsur dari luar sebuah cerita disebut ....