Lea los enunciados; coloque (V) si es verdadero o (F) si no lo es y marque la alternativa correcta respecto a los fonemas suprasegmentales.

I. El fonema acento distingue palabras; el tono, oraciones.

II. El fonema acento se relaciona secuencialmente con vocales.

III. El acento es fonema en todas las palabras del español.

IV. El tono es fonema en una oración interrogativa directa parcial.

El tono final o inflexión final de la oración en español puede ser ascendente, descendente u horizontal. Lea los siguientes enunciados y marque la alternativa donde se presenta la secuencia correcta de las clases de tonos finales de cada oración. «Pronto saldremos de esta situación» «¿Saldremos pronto de esta situación?» «Si salimos pronto de esta situación…»

El acento y el tono constituyen fonemas suprasegmentales en la lengua española. Considere los conceptos sobre ellos y marque la alternativa donde el acento cumple función distintiva.

I. No había mesa para la misa.

II. Taló el árbol sin mi permiso.

III. Alquiló un bote muy antiguo.

IV. Él toma té en el almuerzo.

El acento y el tono son fonemas suprasegmentales que funcionan, respectivamente, a nivel de palabra y de oración. De acuerdo con tales conceptos, elija la alternativa donde se presentan los dos fonemas suprasegmentales.

I. Esta disciplina se ocupa de estudiar sistemas lingüísticos en contacto.

II. El multilingüismo supone la coexistencia de varias lenguas naturales.

III. La idea de extinción de la lengua se superpone a la del desplazamiento.

IV. El estudio es la única vía para lograr aprendizajes y hábitos positivos

Tradicionalmente, la sílaba se define como la pronunciación de un sonido o conjunto de sonidos en una sola emisión o golpe de voz. De ello, se puede inferir que puede estar constituida por una vocal o una combinación de vocales y consonantes. Tal definición puede ser útil para identificar sílabas de una palabra y clases de estas. Según lo expuesto, relacione las sílabas subrayadas con sus respectivas clases.

I. Encontró una buena obra.

II. Fue leal a sus principios.

III. Es una alarma muy segura.

IV. Martín escribió tres libros.

a. tónica trabada

b. átona libre

c. átona trabada

d. tónica libre

Una palabra está conformada por la combinación de sílabas; en algunas palabras, se puede observar la presencia de dos o más vocales continuas que, según las reglas del silabeo ortográfico, permanecen o se separan para formar parte de sílabas diferentes. De acuerdo con ello, cuantifique el número de diptongos y hiatos presentes, respectivamente, en el enunciado «Las clases virtuales parecerían probar con acierto la idea de que la preparación para ingresar a San Marcos se sustenta en el criterio de la responsabilidad social con el cual se desarrolla el proceso». Marque la alternativa correcta.

En las palabras, las vocales pueden conformar diptongos, triptongos o hiatos, según permanezcan (grupo homosilábico) o no (grupo heterosilábico) en una determinada sílaba. De acuerdo con lo establecido por las correspondientes definiciones, correlacione ambas columnas y marque la alternativa correcta respecto al grupo vocálico presente en la palabra.

I. Es un hermoso pueblo.

II. Festejaron con huainos

III. Paolo jugará mañana.

IV. Ella se sentía segura.

a. hiato acentual

b. diptongo

c. hiato simple

d. triptongo

A la secuencia de vocales distribuidas en sílabas diferentes se le denomina hiato (grupo vocálico heterosilábico). Este puede ser simple o acentual. Según ello, identifique la alternativa que contiene los dos tipos de hiatos.

I. Lucía vino con su amiga María.

II: Ramón se creía un héroe.

III. Saboreaba el pan con alegría.

IV. La bahía parecía muy estrecha.

El correcto silabeo ortográfico de una palabra está controlado por reglas ortográficas prescritas por la Real Academia Española. Se considera para ello, la clase de grupos vocálicos, la presencia de «H», «X», etc. Marque la alternativa donde hay correcta segmentación silábica de las palabras.

«Dicen que las guerras no fortalecen, sino a los más poderosos. Leoncio quiere negar tal afirmación y dice que cuando lo averigüéis, seguramente querrás adherirte a su pensamiento». Cuantifique los grupos vocálicos diptongos, triptongos y hiatos.

La lengua puede ser analizada desde diferentes perspectivas: como materia de enseñanza, como medio de comunicación o como objeto de estudio; en este último caso, y sometido al rigor del conocimiento lingüístico, puede ser abordada desde el punto de vista estrictamente gramatical. De acuerdo con este propósito, elija la alternativa que denota la afirmación correcta con respecto del término «gramática».

La gramática de una lengua natural está conformada por los componentes fonológico, morfológico, sintáctico y semántico, los cuales son abordados por sus respectivas disciplinas lingüísticas para su tratamiento. Marque la alternativa que define correctamente el objeto de estudio de una determinada disciplina.

Los fonemas segmentales de la lengua se organizan en sucesión, en secuencia, unos tras otros. Según sus características articulatorias, se clasifican en vocales y consonantes. De acuerdo con ellas, elija la alternativa que corresponde a una característica de los fonemas vocálicos.

Desde el punto de vista articulatorio, los fonemas vocálicos son clasificados por la altura y la posición de la lengua. De acuerdo con estos criterios, elija la alternativa en la que se representa el predominio de los fonemas vocálicos anteriores.

Según el modo de articulación, las consonantes oclusivas se articulan con un cierre total a la salida del aire pulmonar en algún punto de la cavidad bucal. De acuerdo con ello, marque la alternativa en la que todas las consonantes son oclusivas.

Según el punto de articulación, la clasificación de las consonantes alude al lugar en que se establece el contacto de los órganos que intervienen en la producción del sonido. De acuerdo con este criterio, señale la alternativa que presenta consonantes

bilabiales.

La RAE tiene por misión velar por el correcto empleo de la lengua. De acuerdo con este propósito, señale la alternativa reconocida como correcta según sus cánones.