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WorksheetsFIJAS DE LITERATURA Y PSICOLOGÍA
Total questions: 10
Worksheet time: 11mins
Los estados y riqueza,
que nos dejen a deshora
¿quién lo duda?
No les pidamos firmeza,
pues que son de una señora
que se muda,
que bienes son de Fortuna,
que revuelven con su rueda
presurosa.
En el fragmento citado de la obra Coplas por la muerte de su padre, de Jorge Manrique, el tema que se evidencia es la
tristeza tras perder al ser querido.
caducidad de las cosas humanas.
igualdad de todos ante la muerte.
exaltación de la figura paterna.
En ventura Octaviano;
Julio César en vencer
y batallar;
en la virtud, Africano;
Aníbal en el saber
y trabajar;
en la bondad, un Trajano;
Tito en liberalidad
con alegría,
en su brazo, Aureliano;
Marco Atilio en la verdad
que prometía.
De los versos citados correspondientes a la obra Coplas por la muerte de su padre, de Jorge Manrique, se infiere que la intención del autor es exaltar la figura del padre, y para hacerlo
compara a su padre con personajes históricos.
recuerda el pasado cortesano de su familia.
elogia el carácter guerrero de los héroes romanos.
realiza un recuento de sus victorias militares.
En sus Coplas, Jorge Manrique expresan el lamento por la muerte de su padre; asimismo, nos brinda una serie de reflexiones de tipo filosófico sobre la fugacidad de la vida y el sentido igualitario de todos ante la muerte. Por lo tanto, podemos calificar el poema como
fatalista
moralista
biográfico
sentencioso
«-Marido y señor mío, ¿adónde os me llevan? ¡A la casa triste y desdichada, a la
casa lóbrega y oscura, a la casa donde nunca comen ni beben!
Yo, que aquello oí, juntóseme el cielo con la tierra, y dije:
―¡Oh desdichado de mí, para mi casa llevan este muerto!‖
Dejo el camino que llevaba, y hendí por medio de la gente, y vuelvo por la calle
abajo a todo el más correr que pude para mi casa. [...]
-¡Oh señor -dije yo-, acuda aquí, que nos traen acá un muerto!
-¿Cómo así? -respondió él.
-Aquí arriba lo encontré y venía diciendo su mujer: ―Marido y señor mío, ¿adónde os llevan? ¡A la casa lóbrega y oscura, a la casa triste y desdichada, a la casa donde nunca comen ni beben!‖. Acá, señor, nos le traen.
Y ciertamente, cuando mi amo esto oyó, aunque no tenía por qué estar muy risueño, rió tanto que muy gran rato estuvo sin poder hablar».
Como podemos apreciar en el fragmento citado del tercer tratado de La vida de Lazarillo de Tormes, si bien la novela picaresca se caracteriza por la crítica social, esta no es ajena
al relato de episodios fantásticos.
al humor como recurso narrativo.
a la parodia de novelas pastoriles.
a la descripción satírica de los clérigos.
«[...] gran enemigo del coro y de comer en el convento, perdido por andar fuera, amicísimo de negocios seglares y visitar, tanto que pienso que rompía él más zapatos que todo el convento. Este me dio los primeros zapatos que rompí en mi vida, mas no me duraron ocho días, ni yo pude con su trote durar más. Y por esto y por otras cosillas que no digo, salí del».
Teniendo en cuenta el fragmento citado de la novela La vida de Lazarillo de Tormes y el argumento de la obra, marque la alternativa que contiene el enunciado correcto.
El protagonista, cansado de los engaños del escudero, decide abandonarlo.
Lázaro deja de servir al clérigo porque este lo castiga con largas caminatas.
El narrador no comparte la filosofía de vida de su último amo, el arcipreste.
El pícaro, incómodo, discrepa de la forma de actuar del fraile mercedario.
El tutor de un aula de secundaria intenta persuadir a sus alumnos que reflexionen sobre sus características y puedan conocerse mejor. En ese sentido, los argumentos a tomar en cuenta para dicho propósito deberían señalar que conocerse les ayudará a
elaborar su proyecto de vida.
convencer a sus padres.
olvidar una relación sentimental.
respetar el medio ambiente.
En la entrega de los resultados de evaluación, un psicólogo les explica a los padres que su hijo adolescente evidencia una baja autoestima debido a que, entre otras cosas, presenta:
persistencia ante dificultades para alcanzar sus metas.
reconocimiento público de sus virtudes y defectos.
ansiedad al recibir halagos y críticas de sus pares.
tristeza cuando no logra un objetivo y autocrítica correctiva.
En un programa de TV el presentador describe el caso de una mujer que sufre maltrato de su esposo hace ya varios años y a pesar de ello, no lo puede dejar. Asimismo, manifiesta que dicha mujer seguramente tiene una baja autoestima que se formó probablemente a causa de
las experiencias resilientes.
el desapego de sus progenitores.
la integración en grupos de pares.
la dependencia a sus amigos.
Javier es un adolescente que se ha propuesto mejorar su nivel de autoestima por lo que ha acudido a una consejería psicológica donde le han explicado que ello es un proceso que se alcanza paso a paso. Para tal efecto, se le señaló que el primer paso consiste en ___________ y así podría identificar las creencias que tiene acerca de sí mismo y __________sus atributos como favorables o desfavorables para su persona y objetivos.
respetarse – aceptar
conocerse – valorar
aceptarse – estimar
evaluarse – conocer
Eduardo se comunicó por teléfono con su amigo Daniel a quien le expresó su preocupación y necesidad de ayuda económica por la hospitalización de su madre a causa del COVID 19. Ante ello Daniel le respondió: «Siento mucho lo que estás pasando, cuenta conmigo». En la situación descrita podemos identificar que Daniel está mostrando ____________ mientras que Eduardo responde con ____________
asertividad – empatía.
autoconocimiento – escucha activa.
pasividad – asertividad.
autoevaluación – respeto.
