WorksheetsInicio del siglo XIX
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
¿Qué hito histórico da inicio a la Edad Contemporánea?
La Independencia de Estados Unidos
La Revolución de América Latina
La elaboración de la primera Constitución francesa.
La Revolución Francesa.
El proceso revolucionario vivido en Estados Unidos y Francia durante el siglo XVIII, se vio influenciado por
El pensamiento liberal.
El totalitarismo alemán.
La Ilustración.
El marxismo.
Los principios republicanos establecidos en la sociedad de principios del siglo XIX transmitidos por la Revolución francesa y el pensamiento ilustrado son:
Libertad, igualdad y fraternidad.
Revolución, libertad y derechos.
Libertad para la política y la economía.
Absolutismo, represión y control.
¿Qué ideas transmite la imágen?
La pintura fue creada por Eugène Delacroix en 1830.
La revolución fue un proceso violento que no debe volver a ocurrir en Francia.
El ideal de libertad debe ser defendido por todos los integrantes de la sociedad.
La lucha contra el régimen absolutista estuvo liderado por mujeres y niños.
La caída del absolutismo junto con las revoluciones vividas en Francia y Estados Unidos y sumado al pensamiento liberal, trajo como consecuencia el establecimiento de qué tipo de organización político-administrativa propia del siglo XIX:
La monarquía absoluta.
Las repúblicas liberales.
Las monarquías parlamentarias.
La centralización del poder.
"Cada ciudadano es soberano y ejerce la soberanía directamente. Para lograr un modelo representativo, Emmanuel-Joseph Sieyes concibió la soberanía nacional, la que por medio de elecciones periódicas elegiría a sus autoridades. Se concibe así un gobierno que cuenta con el respaldo de la mayoría de quienes son ciudadanos."
La siguiente descripción hace alusión a:
La separación de los poderes del Estado.
El pensamiento liberal económico.
Los valores propios de la Revolución Francesa.
La importancia de la participación democrática de la ciudadanía.
"En el Estado en que un hombre solo, o una sola corporación de próceres, o de nobles, o del pueblo administrase los tres poderes, y tuviese la facultad de hacer las leyes, de ejecutar las resoluciones públicas y de juzgar los crímenes y contiendas de los particulares, todo se perdería enteramente.” (Montesquieu, El espíritu de las leyes, 1748)
¿Cuál es el mensaje que transmite el autor en el texto anterior?
La necesidad con carácter de urgente que tiene elaborar una Constitución.
La importancia de separar los poderes del Estado para que no continúe la centralidad del poder como en las monarquías.
El Estado es un pésimo administrador de la economía, por tanto, dicha materia debe estar en manos de la burguesía.
La libertad es un derecho que se debe respetar, valorar y defender.
Artículo 1: los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos, las distinciones sociales no pueden fundarse más que sobre la utilidad común.
Artículo 2: El objeto de toda asociación política es la conservación de los derechos naturales e imprescriptibles del hombre. Estos derechos son la libertad, la propiedad, la seguridad y la resistencia a la opresión.
Articulo 3: el principio de toda soberanía reside esencialmente en la Nación. Ningún cuerpo ni individuo puede ejercer autoridad que no emane expresamente de ella.”
¿Qué estipulan los artículos leídos previamente?
La declaración de Independencia de Chile.
La declaración de los Derechos Humanos y del Ciudadano.
Las leyes que rigen en la sociedad, establecidas en la Constitución.
Los principios políticos y económicos del liberalismo.
“Cada individuo en particular pone todo su cuidado en buscar el medio más oportuno de emplear con mayor ventaja el capital de que puede disponer, lo que desde luego se propone es su propio interés, no el de la sociedad en común: pero estos mismos esfuerzos hacia su propia ventaja le inclinan a preferir, sin premeditación suya, el empleo más útil a la sociedad como tal.” (Adam Smith, Las riquezas de las naciones, 1776).
¿Qué principios se pueden desprender del texto leído?
El liberalismo económico y la importancia de que sean los privados los encargados de dicha materia.
La necesidad de establecer una red de comercio mundial, con tránsito marítimo, para obtener metales como el oro o la plata.
La idea de una economía autárquica, en la que todo lo que se produce carece de un interés por el enriquecimiento.
La importancia que tiene que el Estado sea el encargado de administrar la economía, para así evitar la competencia y el desbalance.
La imagen muestra las diferencias al interior de un mismo grupo social, en este caso, la burguesía.
¿Qué podemos interpretar al respecto?
Es el origen de las clases sociales.
La sociedad del siglo XIX siguió siendo estratificada.
Hubo una paridad entre los tres tipos de burguesía.
Los burgueses se dedicaron a las labores del campo.
