NEW
Font size
Worksheetsмектеп жасына дейінгі психология
Total questions: 15
Worksheet time: 3mins
"Мектепке дейінгі шақта балалар ықтиярлы зейінді меңгере бастаса да, бүкіл мектепке дейінгі балалық шақта ықтиярсыз зейін басым болып қала береді"-деген ғалым?
В.С.Мухина
К.Д.Ушинский
Д.Б.Эльконин
Жан Пиаже
Зейінді күшті және тұрақты ететін күш
Ойлау
Әрекет
Қиял
Ерік
Мектепке дейінгі кезеңде баяу жүзеге асатын естің түрі?
Механикалық есте сақтау
Эмоциялық сезімдік
Сөз-логикалық
Көрнекі бейнелік
Есте сақтаудың ең қарапайым тәсілі?
Жаттау
Сурет салу
Ертегі тыңдау
Қайталау
Қиял дегеніміз не?
Объективті шындықты белсенді бейнелеудің жоғарғы формасы, дүниені тану мен игерудің жоғарғы сатысы, тұлғаның танымдық әрекеті
Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының субъективтік образдарын қайтадан жаңартып, өндеп, бейнелеуде көрінетін, тек адамға ғана тән психикалық процесс
Адамның бұрын көрген, естіген, білген нәрселері мен бейнелерін ойында ұзақ уақыт сақтап, қажет кезінде қайта жаңғырту қабілеті, жүйке жүйесінің негізгі қызметтерінің бірі
Адамның психикалық әрекетінің белгілі бір нәрсеге бағытталып шоғырлануы
Баланың қиялы қашан пайда болады?
Сәбилік шақтың соңында
Естияр шақта
Ересек шақтың соңында
Мектепке дейінгі шақта
Үстемелі ақыл - ой қызметімен және жоғары еңбек нәтижесімен ерекшеленетін зейін түрі:
Ырықсыз зейін
Ырықты зейін
Бақылау зейіні
Үйреншікті зейін
Ересектер тобындағы балалардың ес үдерісінің дамуы қалай өтеді?
Ырықсыз
Ырықты
Ықтиярлы
Механикалық
"Мектепке дейінгі кезеңде балалар іс-әрекетінің күрделенуіне жалпы ақыл-ой дамуының ілгеруіне байланысты зейін күшті шоғырланып, тұрақтылыққа ие болады"-деп пікір айтқан ғалым?
Жан Пиаже
К.Д. Ушинский
В.С. Мухина
Д.Б. Эльконин
Ес процесінің мәні
Сананың объектке бағытталуы
Өткен тәжірибе бейнесін жаңғырту
Тұтастай бейне тұрғызу
Әсердің жеке элементтерін бейнелеу
Есте қалдыруға ықпал жасаушы Павлов ашқан физиологиялық құбылыс
Тітіркену
Сезу
Шартты рефлекс
Ырықты рефлекс
Іс - әрекетті бақылау және реттеу қызметін атқарушы психикалық процесс
Зейін
Қиял
Ес
Сөйлеу
Қиял бейнелерінің ес, елестен айырмашылығы
Нақты болмыс
Өткен тәжірибе
Тума бағдарлама
Жаңа байланыс
Қиял процесінде жаңа елестердің пайда болу негізі
Талдау - біріктіру
Салыстыру - талдау
Талдау
Салыстыру
Өткен тәжірибеден алған іздерді жадыда қалдырып, оларды қайта танып, жаңғыртумен ақпарат топтауға негізделген психикалық процессс
Қиял
Ойлау
Ес
Зейін
