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Evaluación formativa Ciencias: temas guía nº1

Total questions: 11

Worksheet time: 11mins

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1.

Lee la siguiente situación y responda.

Para detectar almidón en una papa cruda se utiliza un reactivo llamado lugol, el cual cambia a color violeta oscuro cuando detecta esta sustancia. El almidón lo degrada la enzima amilasa presente en la saliva.

“Si a una papa se le agrega saliva y posteriormente lugol, entonces al cabo de un tiempo la reacción sería negativa para el reactivo, ya que no se detectará la presencia de almidón”. ¿A cuál etapa del método científico corresponde la situación anterior?

a)

Problema

b)

Hipótesis

c)

Experimentación

d)

Observación

2.

¿Cuál es el orden correcto en que se van realizando las etapas del método científico en una investigación científica?

a)

Experimentación-Hipótesis-Observación-Pregunta- –Resultados-Conclusión

b)

Observación-Pregunta-Hipótesis-Experimentación -Conclusión

c)

Hipótesis-Observación-Pregunta-Experimentación -Conclusión.

d)

Pregunta- Observación-Hipótesis-Experimentación –Resultados-Conclusión

3.

Un mamífero, una planta y una bacteria son seres vivos porque todos ellos:

a)

Se mueven

b)

Se alimentan de otros seres vivos

c)

Están formados por una o más células

d)

Dependen de la energía del sol para generar sus nutrientes

4.

La característica de los seres vivos que se relaciona con la capacidad de perpetuar la especie a través del tiempo y evitar su extinción, corresponde al proceso de:

a)

Alimentación

b)

Crecimiento

c)

Respiración

d)

Reproducción

5.

El área de la biología que estudia la estructura que se ve en la imagen y que permite la reconstrucción del pasado de los seres vivos es:

a)

Anatomía

b)

Embriología

c)

Zoología

d)

Paleontología

6.

En el planeta hay una gran variedad de seres vivos, para estudiar esta biodiversidad se han creado grupos con unas características comunes llamados:

a)

Dominios

b)

Familias

c)

Reinos

d)

Organismos

7.
Las setas pertenecen al reino de los...
a)
Hongos
b)
Animales
c)
Plantas
d)
Moneras
8.

Según su nutrición y el número de células, los vegetales son organismos:

a)

Heterótrofos y unicelulares

b)

Autótrofos y pluricelulares

c)

Heterótrofos y pluricelulares

d)

Autótrofos y unicelulares

9.

Cuando un ser vivo, como por ejemplo, un animal se pincha con una planta y aparta rápidamente la pata, está realizando la función de...

a)

Obtención de materiales de su medio ambiente

b)

Reproducción

c)

Nutrición

d)

Responder a los estímulos del miedo

10.

Un organismo como el de los seres humanos, está formado por la unión de.........nombrados en orden del más simple al más complejo.

a)

Células y tejidos

b)

Tejidos y sistemas

c)

Células, tejidos, órganos y sistemas

d)

Sistemas, órganos, tejidos y células

11.

Si un artefacto eléctrico no funciona en nuestra casa, lo primero que pensamos es que el enchufe al que lo conectamos está descompuesto. Esta suposición o respuesta adelantada del problema corresponde, en las etapas de método científico a:

a)

Pregunta

b)

Problema

c)

Hipótesis

d)

Experimento