El ___________ es una experiencia de interacción individual y grupal a través de la cual los sujetos que participan en ella, desarrollan optimizan habilidades y destrezas......

El ser bio-psicosocial es el _________________, osea la reunión de todas tus partes, que cargadas de energía salen o se manifiestan en las actuaciones.

Se ve claramente, es el organismo; necesita atención y cuidado para desarrollar sus capacidades y convertirlas en habilidades ( alimentación, ejercicio)

Se divide en tres; la parte emotiva, energía y mente.

Puede expresarse a través de los papeles que vive el individuo como hermano, amigo, padre, madre, etc.

"___________es un pequeño número de personas con habilidades complementarias, comprometidas con un propósito común, un conjunto de metas de desempeño y un enfoque por el que se siente solidariamente responsables”

Es el conjunto de relaciones recíprocas que se establecen entre diferentes personas, elementos, entidades o variables.

Dependo de los demás para satisfacer mis necesidades emocionales

Manipulo para obtener lo que quiero

No me considero lo suficiente bueno

Tapo mis errores

Tengo baja autoestima

Son características de?

•Mi seguridad está en mí mismo

•Yo sé que valgo

•Me acepto íntegramente con mis fortalezas y limitaciones

•Yo satisfago mis necesidades emocionales

Son características de?

Necesitamos de otros para conseguir lo que queremos

Conseguimos lo que queremos gracias a nuestro esfuerzo

Combinamos nuestros esfuerzos con los esfuerzos de otros y logramos un éxito mayor.

Es la habilidad de experimentar la realidad subjetiva del otro sin perder la perspectiva de la realidad.

Es la habilidad que nos permite captar la mayor parte posible del mensaje del interlocutor, asumiendo una postura empática, atenta y libre de prejuicios.

Es el acto por el cual un individuo establece con otro un contacto que le permite transmitir una información.

•Es un proceso que busca hacer que las relaciones humanas sean más cordiales y correctas utilizando la comunicación, poniendo en primer lugar el respeto y la amabilidad en la forma de comportarnos con otros.

Comunicación no verbal, contacto visual evasivo, movimientos corporales y de manos con nerviosismo, hombros caídos, manos cubren la boca, voz baja, lenguaje poco fluido y poco claro.

Tipo de comunicación en que la persona presenta firmeza para utilizar los derechos, expresar los sentimientos, y creencias de un modo directo, honesto y apropiado sin violar los derechos de otras personas.

Tipo de comunicación con componentes no verbales, dominan o intimidan a otras personas, contacto visual que trata de hacer bajar la vista del otro y dominarlo, la voz baja, lengua poco fluido y poco claro.

Error de la comunicación en el cual pretender dar un enfoque global de las cosas es contribuir a fomentar el odio. Todo temperamento irritado, por lógica, deja de razonar.

Error en la comunicación, en el cual los gritos atemorizan y dañan la autoestima. No educan. Gritos, mensajes verbales agresivos y lenguaje corporal amenazador son producto de poco control emocional y falta de habilidades de comunicación. La mejor educación se lleva a cabo a base de la Comunicación No Violenta

•Por un lado, las palabras tienen el poder de dejar huellas que tienen repercusión incluso muchos años después. Por otro lado, muchas veces la violencia en el lenguaje es soterrada y/o legitimada socialmente.

• No es tan visible como la violencia física, por lo que es más difícil que se produzca una intervención al respecto.

•Las palabras tampoco dejan huellas físicas. Por eso suele haber cierto halo de impunidad frente a ellas.

Opera de tres maneras distintas que son: demuestra que se presta atención e indica inclusión, muestra la intensidad de un sentimiento y, finalmente, proporciona retroalimentación

Es el estudio de la proximidad, y de cómo la proximidad nos permite comunicarnos entre nosotros e incluso construir relaciones y una cosmovisión particular.

Es cualquier acción que envía un estímulo visual a un observador