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GRADO 503 ABRIL 05/22

Total questions: 30

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.
Los sustantivos son...
a)
Palabras que expresan cualidades.
b)
Palabras que nombran a personas, animales, objetos, sentimientos, lugares.
c)
Palabras que nombran acciones.
2.
Los sustantivos se pueden clasificar en:
a)
Común o propio, individual o colectivo y concreto o abstracto.
b)
Común o propio, indicativo o subjuntivo y concreto o abstracto.
c)
Común o propio, individual o colectivo, determinado o indeterminado.
3.
El género de los sustantivos es...
a)
Masculino.
b)
Femenino y neutro.
c)
Masculino y femenino.
4.
El número de los sustantivos puede ser...
a)
Singular y plural.
b)
Plural.
c)
Singular y masculino.
5.
¿Cuáles son sustantivos?
a)
Mesa, calor, paloma y valor.
b)
Mesa, correr, felicidad y gato.
c)
Mesa, sol, feliz y pez.
6.
Alegre es un sustantivo abstracto.
a)
Verdadero.
b)
Falso.
7.

¿Cuál es el sustantivo individual de ejército?

a)

Soldado.

b)

Animal.

c)

Taxista.

8.
¿Cuál es el sustantivo colectivo de cerdo?
a)
Piara.
b)
Manada.
c)
Bandada.
d)
Enjambre
9.
Un sustantivo singular es cuanto? 
a)
1
b)
mas que 1
10.
Un sustantivo común es? 
a)
Cualquier sustantivo que no es un nombre
b)
Un nombre
11.
Cual es el sustantivo en esta oración:
El niño grande corre rápido 
a)
niño
b)
corre
c)
grande
d)
rapido
12.

El sustantivo colectivo de pez es:

a)

jauría

b)

rebaño

c)

enjambre

d)

cardumen

13.

El sustantivo colectivo de:

Un conjunto de estrellas

a)

Archipiélago

b)

Constelación

c)

Estrelladas

d)

Luces

14.

En la oración:

El amor es un rasgo característico de los padres hacia su familia.

La palabra resaltada ¿A qué tipo de sustantivo pertenece?

a)

Concreto

b)

Propio

c)

Abstracto

d)

Primitivo

15.
a)
Alto
b)
Alta
c)
Baja
d)
Bajo
16.

¿Qué grados indican los adjetivos?

a)

Positivo, negativo y neutro

b)

Positivo, comparativo y superior

c)

Positivo, comparativo y superlativo

17.

Este grado indica sólo una cualidad

a)

Comparativo de igualdad

b)

Positivo

c)

Superlativo

18.

El grado que compara una cualidad con otra es...

a)

Positivo

b)

Comparativo de superioridad

c)

Comparativo

d)

Superlativo

19.

El superlativo...

a)

Expresa la cualidad en el grado más alto.

b)

Expresa la cualidad en el grado más bajo.

c)

Expresa la cualidad en el grado menos alto.

20.

En qué grado está el adjetivo de esta oración: Este actor es famosísimo

a)

Comaprativo de superioridad

b)

Grado superlativo

c)

Grado positivo

21.

¿Cuál es el comparativo de superioridad del adjetivo buena?

a)

Buenísima

b)

Mejor

c)

Tan buena como

d)

Peor

22.

Para formar el grado comparativo de igualdad, debo utilizar:

a)

más ... que

b)

menos ... que

c)

tan ... como

23.

Mi profesor es _______________ el tuyo (exigente; grado comparativo de superioridad)

a)

menos exigente que

b)

más exigente que

c)

exigente

24.

El adjetivo de la oración "Soy tan feliz como mis hermanos" es de grado...

a)

Superlativo

b)

Comparativo de inferioridad

c)

Comparativo de igualdad

d)

Comparativo de superioridad

25.

¿Cuál de estas palabras NO es un adjetivo?

a)

Blanca

b)

Estrella

c)

Pequeña

d)

Interesante

26.

¿En qué grado se encuentra el adjetivo de la siguiente oración?

La bicicleta es grande.

a)

Superlativo

b)

Comparativo

c)

Positivo

27.

¿Cuál es la opción que completa la oración?

 "José y Carlos son (alto) ____________ de la clase"

a)

Altísimos

b)

Altos

c)

Los más altos

d)

Tan altos

28.

Escoge la opción que completa la pregunta:

¿Es el monte Everest un lugar ___________como el polo norte?

a)

Más frío

b)

Tan frío

c)

Frío

d)

Muy frío

29.

Lee el texto:

Desde pequeño fue un gigante. La talla más grande de zapatos. El más alto de la fila. El peso pesado del equipo de basketball. Cuando Mauricio se caía, la tierra entera sonaba. Se estremecía con el golpe. Era exagerado, desproporcionado, colosal… desocupaba la nevera en cada comida y siempre se quedaba con hambre. Un niño fuera de lo común. Tenía once años y no paraba nunca de crecer.


En este párrafo predomina una secuencia

a)

argumentativa.

b)

. instructiva.

c)

enumerativa.

d)

descriptiva.

30.

Un día se enamoró como un loco. Con sus manazas arrancaba las flores del jardín y luego, temblando, las dejaba en la puerta de la casa de Juanita. No se atrevía a poner la cara. No le dirigía la palabra, de tanto amor que le tenía guardado. Solo le hablaba con los ojos. En la clase, ella sentía unos ojos fijos en su espalda. El gigante se pasaba las horas en frente de su ventana. Detrás del árbol de cerezas la cuidaba. Cuando Juanita apagaba la luz, él le cantaba serenatas con su enorme voz de tarro. Mauricio nunca volvió a hacer tareas ni a entrenar con el equipo. Rara vez alguien se encontraba con él. Era apenas una sombra. Una sombra gigantesca.


Según el narrador, Mauricio era un niño:

a)

seguro y arriesgado.

b)

tímido y sensible.

c)

valiente y aventurero.

d)

juguetón y distraído