Worksheetskars ödm 7 türkçe
Total questions: 10
Worksheet time: 30mins
Bir iş ya da olayın önüne geçilemez, tehlikeli bir durum alması anlamında - - - -, bir kimseye asılsız ithamlarda bulunma - - - -, samimi davranma - - - - ,söz verdiği bir şeyden vazgeçmeye - - - - gibi deyimler kullanılır.
Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla gelecek olacak deyimler hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?
A) ateşle oynamak / çam devirmek / iç etmek / yabana atmak
B) çantada keklik / ağız kalabalığına getirmek / al aşağı etmek / balık istifi
C) ateş bacayı sarmak / çamur atmak / içli dışlı olmak / yan çizmek
D) basireti bağlanmak / damarına basmak / ne oldum delisi / rest çekmek
Çevre eğitimi; çevrenin korunmasının önemini sistemli ve bilimsel yollarla öğretme olarak tanımlanmaktadır. Amacı ise çevre problemleri hakkında duyarlı olan ve olası çözümler üretecek yetenekte bireyler yetiştirmektir. İnsanlarda çevre bilincinin, doğa sevgisi ve çevre korumacılığın kalıcı davranışlara ve yaşam biçimine dönüşmesinde eğitimin rolü ve etkisi büyüktür. Ancak bilinçli ve duyarlı bir toplumun oluşması için çevre eğitiminin çok küçük yaşlarda verilmesi gerekmektedir.
Bu metinde yazarın savunduğu düşünceye en uygun atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ağaç yaş iken eğilir.
B) Bakarsan bağ, bakmazsan dağ olur.
C) Her ağacın meyvesi olmaz.
D) Yuvarlanan taş yosun tutmaz.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terk edilmiş alışkanlık anlamı vardır?
A) Küresel ısınmanın etkileri ülkemizde de kendini göstermeye başladı.
B) Hayvanları korumak için herkes üstüne düşeni yapmalı.
C) İnsanlar çevreyi önemseyip çöpleri çöp kutusuna atıyordu.
D) Çevre kirliliğini önleyici çalışmalar yapmış.
PAPATYALAR
Bahar olsun da seyredin
Nasıl süsler bayırları,
Zümrüt gibi çayırları,
Yüze güler o incecik
Gelin yüzlü papatyalar,
Altın gözlü papatyalar.
Tevfik FİKRET
Bu dizelerde aşağıdaki söz sanatlarından hangileri vardır?
A) Benzetme − Abartma
B) Kişileştirme − Zıtlık
C) Abartma − Zıtlık
D) Kişileştirme − Benzetme
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birleşik fiillerin yazımı ile ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
A) Sorunlara karşı çözüm üretebilmeliyiz.
B) Ödevlerinde kardeşine yardım ederdi Kürşat.
C) İşleri zamanında bitirdiğine memnun olmuştu.
D) Olası bir tehlikeye karşın hemen terketti binayı.
“Sekendiz” sözcüğünü hiç duydunuz mu? Güneş’e yakınlık açısından altıncı olan bir gezegen var, Güneş sisteminin ikinci büyük gezegeni. Evet, Sekendiz aslında Satürn’ün pek kullanılmayan diğer adıdır. Satürn’ün yani Sekendiz’in halkalarını ilginç buluyor musunuz peki? Aslında Jüpiter’in, Neptün’ün veya Uranüs’ün de halkaları vardır ama hiçbirininki Satürn’ün halkaları gibi gösterişli değildir. İnsanoğlu, bu halkaların yapısını hep merak etmiştir. Bu merakı gidermek için Cassini (Kassini) adlı uzay aracı 2017 yılında 26 Nisan’da başlayarak Satürn’ün halkaları arasına dalış yapmıştır. Toplam 22 kere gerçekleşen bu keşif dalışları sayesinde merakımız bir ölçüde de olsa giderilmiştir.
Bu parçada kesme işareti (’) aşağıdaki görevlerinden hangisiyle kullanılmamıştır?
A) Özel adlara getirilen iyelik, durum ve bildirme ekleri kesme işaretiyle ayrılır.
B) Kısaltmalara getirilen ekleri ayırmak için konur.
C) Sayılara getirilen ekleri ayırmak için konur.
D) Belirli bir tarih bildiren ay ve gün adlarına gelen ekleri ayırmak için konur.
Bir kişinin kendi yaşam öyküsü üzerine yazdığı esere öz yaşam öyküsü (otobiyografi) denir.
Buna göre aşağıdaki seçeneklerden hangisi bir öz yaşam öyküsünden alınmış olabilir?
A) O zamanlar bu evin üst katında Şerife Hanım otururdu. Mahalledeki herkes, bu şehirliydi; bir tek Şerife Hanım başka şehirden gelmişti. İzmir’den mi, İstanbul’dan mı, Bursa’dan mı yoksa başka bir şehirden mi gelmişti; pek bilen de yoktu. Belki soran da yoktu. Yüzünde tebessüm eksik olmayan bu kadındı işte ilk türküyü bana okuyan, sonra ezberlettiren.
B) Sıcak, kesilecek gibi değil. Tarlada iş ise daha çok var, hem de yarısından çoğu duruyor. Bir yandan büyükler acelede, bugün bu tarla bitecek. Ne yapmalı, ne etmeli derken aklına bir çözüm geliyor. Atlar da sıcaktan bunalmış hani, onları sulamaya götürmek lazım. Babasından alınca atları doğru çaya götürdü. Kendi de çayın üst yanında, suyun kıyısına oturdu.
C) Yazar, 1889 yılında İstanbul’da dünyaya gelmiş. Babası askerî doktor olduğundan ötürü yazar, Çanakkale’de başladığı eğitimini ayrı ayrı illerde sürdürmüş. Eğitimini tamamladıktan sonra ise Türkçe ve Fransızca öğretmenliği yapmış. Bu dönem Birinci Dünya Savaşı’nın başına denk geliyor. Yazarımızın yazın yaşamı da bu sıralarda başlıyor.
D) Köyün en uzak köşesinde bir başıma dururum ben. Ama yalnız değilim, köyde kimse yalnız olmaz zaten. Yüzlerce kuş, onlarca kedi, bilmem kaç tane sincap, börtü böcek tanırım. Hepsiyle de aram gayet güzeldir. En çok da alaca güvercinle anlaşırım. Her gün gelir, konar dallarımdan birine. Köyde gördüklerini anlatır bana. Çoğu zaman yüksek dallarımdan birinde uyur.
Samsun ilindeki Kızılırmak Kuş Cenneti’nde “mavi kuyruklu bülbül” görüldü. Konuyla ilgili açıklama yapan yetkililer, bu kuşun Kızılırmak Kuş Cenneti’nde ilk defa, Türkiye’de ise üçüncü defa görüldüğü söylediler. Bu kuş türünün görülmesiyle beraber Kızılırmak Kuş Cenneti’nde tespit edilen tür sayısının 358’e ulaştığı belirtildi. Mavi kuyruklu bülbül, asıl olarak Rusya ve Doğu Asya’da görülen bir tür. Buna karşın zaman zaman farklı bölgelerde de bu kuş türüne rastlanabiliyor. Bu kuş türünün rastlandığı Kızılırmak Kuş Cenneti’nde ise Türkiye’deki 480 kuş türünden 358’i görülmüş durumda. Bu alan, sahip olduğu doğal zenginlikler sayesinde ülkemizin önemli doğal sistemlerinden birisini oluşturuyor.
Aşağıdaki soruların hangisinin yanıtı bu parçada yoktur?
A) Mavi kuyruklu bülbül görülmeden önce Kızılırmak Kuş Cenneti’nde kaç kuş türü görülmüştür?
B) Mavi kuyruklu bülbülün Türkiye’de daha önce görüldüğü diğer iki yer nerelerdir?
C) Kızılırmak Kuş Cenneti’nde Türkiye’de görülen kuşların ne kadarlık kısmına rastlanmıştır?
D) Mavi kuyruklu bülbülün normal koşullarda en çok görüleceği yerler nerelerdir?
İklim koşulları, yerleşim ve barınma üzerinde hem dolaylı hem doğrudan etkilere sahiptir. Nüfus, genel olarak sıcak bölgelerde daha yoğundur. Bu durum iklimin doğrudan etkisine örnek olarak verilebilir. Dolaylı etkisine ise şu örneğin verilmesi yanlış olmaz: İklim; bitki örtüsünü, yer yapısını etkiler. Söz gelimi Karadeniz Bölgesi’nde bol miktarda ağaç, Akdeniz Bölgesi’nde taş vardır. Fakat İç Anadolu Bölgesi’nde ne taş boldur ne de ağaç. Bu yüzden - - - -
Bu metin aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa anlam akışı bozulur?
A) Karadeniz Bölgesi’nde ağaçtan, Akdeniz Bölgesi’nde taştan yapılan evlere sıkça denk gelmek mümkündür.
B) İç Anadolu Bölgesi’nde ağaçtan ya da taştan ev yapmak, diğer iki bölgeye nispeten daha az rastlanan bir durumdur.
C) İç Anadolu’da iklimin, yerleşim ve barınma üzerindeki etkilerini tespit etmek neredeyse mümkün değildir.
D) İç Anadolu Bölgesi’nde ev yapımında ağaç veya taş malzeme yerine başka seçeneklere yönelme söz konusu olabilmektedir.
Geçiş ve bağlantı ifadeleri, konuşmalarımızdaki ögeleri birbirine çeşitli açılardan bağlar. Bazı ifadeler, önceki düşüncemizi desteklemek ya da özetlemek için kullanılabilir. Bazı ifadelerse düşüncemizde yön değişimi yapar, önceki yargımızın aksine geçiş yapmamızı sağlar. Örneğin “İyi oynadık fakat gol atamadık.” cümlesindeki “fakat” ifadesi, olumlu bir yargıdan olumsuz bir yargıya geçişi sağlamıştır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, parçadaki gibi düşüncenin yönünü değiştiren bir ifade kullanılmıştır?
A) Su yosunları (algler) ciddi oranda oksijen üretir hatta su yosunlarının, ağaçlardan daha çok oksijen ürettiği söylenir.
B) Bu gösteri için oyuncular çok çalıştı, pek çok kişiye davetiye gönderildi. Ne var ki kötü hava koşulları nedeniyle gösteri bir gün ertelendi.
C) Bu şehre her yıl milyonlarca yerli ve yabancı gezgin gelir. Başka bir deyişle bu şehir, yıldan yıla ziyaretçi akınına uğrar.
D) Kitaplığında öykü kitaplarının çokluğu özellikle Ömer Seyfettin ve Sait Faik’in büyük yer kaplaması ilgimi çekti.
