根據Whitehurst（1988），對話式閱讀的三個主要原則為：鼓勵幼兒採取主動的角色、給予回饋以及_______

根據陳淑敏（2004）， 對話式閱讀鼓勵幼兒對故事內容隨時討論，成人也會常以______，促使孩子述說相關經驗或討論故事內

容，

對話式閱讀包含四個程序（Peer策略）（蔡玉雯 ，2017 ），以下哪幾項屬於Peer策略的程序呢？

根據蔡玉雯（2017）所提出的CROWD策略，以下哪兩項屬於此策略的例子？

根據林月仙（2005），開放式問題類型的好處是？

在繪本教學當中，對話時閱讀策略重視讚賞與鼓勵，此舉有甚麼好處呢？（可選多個答案）

在繪本教學中，除了朗讀圖書以外，老師可以加入甚麼元素呢以提升幼兒說話動機/使用口語表達的機會呢？（可選多個答案）

設計教學目標時，應主要針對 ____ 進行描述並可作量度評估之用

根據陳淑琴（2006），故事教學簡單的概括為看、___、學、讀、講、___

幼兒說話的機會及動機會在老師_____的引發下增長（廖貞貞，2010)。

根據王美㦤（2007），老師可以設計甚麼不同的故事呈現方式以激發幼兒的學習興趣呢？（可選多個答案）

根據陳淑敏（2006）老師如何能為幼兒提供情感上的支持，鼓勵幼兒思考並作出語言表達呢？

根據吳念陽（2015），老師可以如何提升幼兒的表達動機呢？