wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

영어 YBM 1과 어법어휘

Total questions: 35

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

여러분은 17살이다. 멋진 나이다! 모든 젊은 사람들처럼, 당신은 희망과 기대로 가득 차 있다.

You are 17 [year / years] old. A wonderful age! [Like / Alike] [all / every] young people, you are full of hopes and expectations.

a)

years / Like / all

b)

year / Like / every

c)

years / Alike / all

d)

years / Like / every

2.

당신의 인생에서 이 중요한 시간에, 나는 자신의 꿈을 성취한 두 사람에 대해 말하고자 한다.

At this important time in your life, I'd like [to tell / telling] you about two people [who / which] [realized / were realized] their dreams.

a)

to tell / whom / realized

b)

to tell / who / realized

c)

tell / whose / realized

d)

to tell / who / realizing

3.

그들의 꿈을 종이에 적는 것은 성공한 사람들 사이에서의 일반적인 습관이다.

[It / That] is a common practice [between / among] successful people to write down their dreams on paper.

a)

It / among

b)

That / among

c)

It / between

d)

That / between

4.

그들은 꿈의 목차들을 만들고, 그들이 종종 보고 읽을 장소에 그것을 놓는다.

They make lists of dreams and put [it / them] [which / where] they will see and read them often.

a)

it / where

b)

them / which

c)

them / where

d)

it / which

5.

그들은 스스로 그들이 정한 목표들을 계속 상기시키기 위해, 그것들을 책상 위의 유리 덮개 밑에 놓거나 그들의 주머니에 그것들을 갖고 다닌다.

They will put them under a glass cover on their desk or [carry / carrying] them about in their pocket [in that / so that] they will be [constant / constantly] [reminding / reminded] of the goals [that / where] they set for [them / themselves].

a)

carrying / in that / constantly / reminding / that / them

b)

carry / in that / constant / reminding / where / them

c)

carry / so that / constantly / reminded / that / themselves

d)

carrying / so that / constant / reminded / where / themselves

6.

이어지는 이야기는 모험가, 탐험가이자 작가인 John Goddard에 대한 것이다.

The following story is about John Goddard, an adventurer, explorer, [or / and] writer.

a)

and

b)

or

7.

1972년, 그는 유명한 미국 잡지인 LIFE에 그의 십대의 꿈을 이룬 사람으로서 특별히 실렸다.

In 1972, he was [featuring / featured] in LIFE, a famous American magazine, [a man / as a man] who achieved his teenage dreams.

a)

featuring / a man

b)

featured / a man

c)

featuring / as a man

d)

featured / as a man

8.

1940년 어느 비오는 날 오후, 주방의 식탁에 앉아 있는 15살의 Goddard는 계획이 문득 떠올랐다.

One rainy afternoon in 1940, [sat / sitting] at his dining room table, the [15-year-old / 15-years-old] Goddard hit upon a plan.

a)

sitting / 15-years-old

b)

sitting / 15-year-old

c)

sat / 15-years-old

d)

sat / 15-year-old

9.

그는 “나의 인생 목표들”을 한 장의 종이에 적었다. 그러고 나서 그는 스스로 127개의 목표들을 적었다.

He wrote "My Life Goals" on a sheet of [paper / papers]. Then he wrote down 127 goals for [him / himself].

a)

paper / himself

b)

paper / him

c)

papers / himself

d)

papers / him

10.

그 항목들 중 일부는, 중국의 만리장성 방문하기와 보이 스카우트에 가입하기와 같은, 성취하기에 상대적으로 쉬운 것이었다.

Some of the items would be [relative / relatively] easy [achieving / to achieve], such as [visit / visiting] the Great Wall of China and [to join / joining] the Boy Scouts.

a)

relative / to achieve / visit / joining

b)

relative / achieving / visit / to join

c)

relatively / to achieve / visiting / joining

d)

relatively / achieving / visiting / to join

11.

그 목록에는 세계를 항해하기와 비행기 조종하기와 같이 흥분 또는 모험과 관련된 다른 목표들도 포함했다.

The list included other [goal / goals] [that / what] [involved / was involved / were involved] excitement or adventure, such as [sail / sailing] around the world and [fly / flying] an airplane.

a)

goal / that / was involved / sail / flying

b)

goals / that / involved / sailing / flying

c)

goal / what / was involved / sail / fly

d)

goals / what / involved / sailing / fly

12.

미지의 장소들을 탐험하는데 강한 흥미를 보이면서, Goddard는 또한 달에 발을 들여놓고 싶었으며, 에베레스트 산도 오르고 싶었다.

[Showing / Shown] a strong interest in [exploring / exploration] unknown places, Goddard also wanted to set foot on the moon and [climb / climbed] Mt. Everest.

a)

Shown / exploring / climbed

b)

Showing / exploring / climb

c)

Shown / exploration / climbed

d)

Showing / exploration / climb

13.

왜 John Goddard는 그의 꿈을 종이에 기록하게 되었을까?

What made John Goddard [record / recorded] his dreams on paper?

a)

recorded

b)

record

14.

그는 그의 아버지의 친구들 중 한명이 John의 나이였을 때 그가 하고 싶었던 모든 것을 하지 못한 것에 대해 후회했다는 것을 기억했다.

He remembered [that / what] a friend of his dad's regretted [not to do / not doing] all the things he wanted to when he was John's age.

a)

what / not doing

b)

what / not to do

c)

that / not doing

d)

that / not to do

15.

그는 “나는 내가 꿈꾸는 것을 할 기회를 절대 놓치고 싶지 않아”라고 생각했다.

He thought, "I never want to miss an opportunity [to do / doing] things [that / what] I dream of."

a)

to do / that

b)

to do / what

c)

doing / what

d)

doing / that

16.

그는 그 위시리스트를 어디를 가든지 들고 다녔고, 그의 꿈들을 현실로 바꾸기 위해 그의 인생 전반에 걸쳐 노력했다.

He carried the wish list [everywhere / where] he went and tried throughout his life [turning / to turn] his dreams into reality.

a)

everywhere / turning

b)

everywhere / to turn

c)

where / turning

d)

where / to turn

17.

LIFE가 “후회 없는 한 사람의 삶”이라는 제목으로 Goddard의 이야기를 소개했을 때, 그는 127개의 꿈 목록 중에서 104개를 이미 이루었다.

When LIFE introduced Goddard's story with the title "One Man's Life of No Regrets," he [already realized / had already realized] 104 of his list of 127 dreams!

a)

had already realized

b)

already realized

18.

그는, 나일강 전체를 내려가는 첫 단독 카약 여행과 킬리만자로 산의 정상에 서는 것을 포함하여, 많은 모험적인 탐험들을 이행했다.

He [was carried out / had carried out] a number of adventurous [exploration / explorations], including the first solo kayak trip down the length of the Nile River and [stood / standing] on the top of Mt. Kilimanjaro.

a)

was carried out / exploration / standing

b)

was carried out / explorations / stood

c)

had carried out / exploration / stood

d)

had carried out / explorations / standing

19.

흔치 않은 재능의 사람들만이 그들의 목표를 성취할 수 있는가? 분명히 아니다.

Can only people of unusual talent [achieve / achieved] their goals? Certainly not.

a)

achieve

b)

achieved

20.

위대한 발명가인 Thomas Edison은 “천재는 1 퍼센트의 영감과 99 퍼센트의 땀(노력)으로 이루진다.”라고 한때 말했다.

Thomas Edison, the great inventor, once [said / was said], "Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration."

a)

was said

b)

said

21.

유명한 한국의 발레리나 강수진은 딱 맞는 좋은 예시이다.

The [famous / famously] Korean ballerina Kang Sue Jin is a case in [point / the point].

a)

famously / point

b)

famously / the point

c)

famous / point

d)

famous / the point

22.

강수진은, 예술에서 두드러지는 것을 바라는 사람에게는 아주 늦은 시작인, 14살의 나이에 발레에 반했다.

Kang Sue Jin fell in love with ballet at the age of 14, a very late start for [anyone / anything] who [desire / desires] [to be / being] outstanding at the art.

a)

anyone / desire / to be

b)

anyone / desires / to be

c)

anything / desire / being

d)

anything / desires / being

23.

16살의 나이에, 그녀는 모나코 왕실 발레단 학교에 입학했는데, 그곳에서 처음에는 다른 학생들이 그녀보다 훨씬 더 잘했기에 그녀는 너무 불안해했다.

At the age of 16, she entered the Monaco Royal Ballet School [which / where], at first, she was very anxious because other [student / students] performed far [good / better] than her.

a)

where / students / good

b)

which / student / good

c)

where / students / better

d)

which / student / better

24.

필요한 기술을 숙달하기 위해, 그녀는 매일 15 시간 동안 연습했다.

To master the necessary skills, she practiced [by / for] 15 hours [a day / in a day].

a)

for / in a day

b)

for / a day

c)

by / in a day

d)

by / a day

25.

발레에 대한 그녀의 열정은, 그녀가 각 동작을 완벽히 할 때까지, 그녀가 동작들을 수백 번씩 심지어 수천 번씩 연습하게 만들었다.

Her enthusiasm for ballet made her [practice / practiced] the moves hundreds, even thousands of times, until she perfected each [one / ones].

a)

practiced / one

b)

practiced / ones

c)

practice / one

d)

practice / ones

26.

1985년, 그녀의 꾸준한 노력은 그녀가 스위스 로잔의 유명한 국제 경기에서 최우수상을 받도록 도와줍니다.

In 1985, her [constant / constantly] effort helped her [win / won] the grand prize in a famous international competition in Lausanne, Switzerland.

a)

constant / win

b)

constant / won

c)

constantly / win

d)

constantly / won

27.

강수진의 발가락은 오랜 시간의 힘든 노력으로 인해 제 모양이 아니게 되었다.

Sue Jin's toes became out of shape due [to / to be] the long hours of hard work.

a)

to

b)

to be

28.

비록 그녀의 발가락은 못생겨 보일지 모르지만, 많은 사람들은 세상에서 가장 아름다운 발이라고 말한다.

[Despite / Although] her toes may look ugly, many people say they are [most beautiful / the most beautiful] feet in the world.

a)

Although / most beautiful

b)

Although / the most beautiful

c)

Despite / most beautiful

d)

Despite / the most beautiful

29.

강수진은 “당신이 이루고자 하는 목표에 당신의 모든 에너지를 쏟으세요. 성공은 오직 길고 고통스런 과정의 결실로써만 옵니다.”라고 말했다.

Sue Jin has said, "[Put / Putting] all of your energy into any goals [that / what] you want [to achieve / achieving]. Success comes only as the result of a long and painful process."

a)

Putting / that / achieving

b)

Putting / what / achieving

c)

Put / that / to achieve

d)

Put / what / to achieve

30.

무한한 꿈은 젊은이들의 특권이다.

Limitless dreaming is a privilege of [young / the young].

a)

young

b)

the young

31.

그러나 여러분의 꿈이 여러분의 마음에만 갇혀 있는 것은 아니다.

Your dreams, however, are not something [to be / being] [caging / caged] in your mind.

a)

being / caged

b)

being / caging

c)

to be / caged

d)

to be / caging

32.

어딘가에 그것들을 기록하지 않으면, 그들은 단지 터무니없는 판타지에 지나지 않는 것으로써 끝날지도 모른다.

Without [record / recording] them somewhere, they may end up as nothing [more / most] than wild fantasies.

a)

recording / more

b)

recording / most

c)

record / more

d)

record / most

33.

물론, 당신의 꿈을 기록하는 것으로는 충분하지 않다.

Of course, [record / recording] your dreams [is / are] not enough.

a)

recording / are

b)

record / are

c)

recording / is

d)

record / is

34.

당신은 또한 계획을 짜고, 당신의 꿈을 이루기 위한 모든 노력을 할 필요가 있다.

You also need [to make / making] a plan and [make / making] every [effort / efforts] [to achieve / to be achieved] your dreams.

a)

to make / making / effort / to be achieve

b)

to make / make / effort / to achieve

c)

making / making / efforts / to be achieve

d)

making / make / efforts / to achieve

35.

그 열정적인 노력은 당신이 목표를 달성하는 중에 당신에게 도전할 어려움을 극복하는데 도움이 될 추진력이 될 것이다.

That enthusiastic effort will become the driving force [helps / to help] you [overcome / overcoming] the difficulties [that / what] challenge you in the course of [achievement / achieving] your goals.

a)

to help / overcome / that / achieving

b)

to help / overcoming / what / achieving

c)

helps / overcoming / that / achievement

d)

helps / overcome / what / achievement