WorksheetsRepaso Asignatura
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Las autoinstucciones son verbalizaciones internas en forma de instrucciones u órdenes que se dice a sí mismo el sujeto al ... una actividad con objeto de ir dirigiendo su actuación
iniciar
desarrollar
desarrollar y concluir
iniciar, desarrollar y concluir
En el área social los niños con TDAH frecuentemente tienen dificultades en la interacción social por unas reducidas habilidades sociales y consecuente:
Rechazo social
Aislamiento
Baja autoestima
Todas
Los trastornos de conducta comparten con el TDAH la dificultad del niño para controlar sus emociones y su conducta y se diferencian de aquel y comparten entre sí
el foco en la conducta
la marcada agresividad
ninguna de las dos
las dos
Con los autorregistro de situaciones conflictivas trabajamos
La detección del pensamiento
Las autoinstrucciones
El control de la ira
No trabajamos el entrenamiento en autocontrol
Los niños menores de ... años suelen tener dificultad de imaginar el estímulo fóbico
10
14
6
18
Las autoinstrucciones son técnicas
cognitivas
emotivas
conductuales
ninguna
El análisis de ánimo
es una actividad para fuera de las sesiones terapéuticas
son documentos con carga emocional (noticias, relatos, su diario) junto a una lista de adjetivos, han de subrayar cuando las sientan
son avisos variables (de la alarma o la familia) toma muestras aleatorias de su estado de ánimo de ese momento
a y c son correctas
Podemos realizar una intervención psicológica con un adolescente sin el consentimiento de sus padres
Siempre
Solo en casos muy específicos y determinados
Con el consentimiento de uno de los padres es suficiente
Nunca
Respecto a la confidencialidad con el menor
A los padres le contamos todo lo que nos dice el menor
A los padres no le contamos nada de lo que nos dice el menor
A los padres no le contamos aquello que el menor nos dice y que le pone en riesgo
A los padres le contamos aquello que nos dice el menor y que le pone en riesgo
Respecto a la alianza terapéutica y el vínculo
La alianza terapéutica es parte del vínculo
El vínculo es parte de la alianza terapéutica
Son cosas diferentes
Son lo mismo
En la intervención psicológica con adolescentes estos valoran
Tener tareas para casa
No tener tareas para casa
Tener un espacio de desahogo de sus preocupaciones
Tener la posibilidad de que no se les cuente nada a sus padres
La afinidad entre dos miembros del sistema familiar se conoce como
Triangulación
Alianza
Coalición
Desviación
En la fase, “Interacción Dirigida hacia los Padres” de la Terapia de Interacción Padres-Hijos
Las conductas pro-sociales se incrementan de forma sistemática con la atención de los padres mientras que las conductas indeseables son decrementadas, ignorándolas
El principal objetivo es establecer una relación amorosa y cariñosa entre el padre y el hijo
Los padres son ayudados a reconocer las cualidades positivas del niño y a estimular el desarrollo de su hijo
Los padres son enseñados a como dirigirse a sus hijos pequeños y cómo dar consecuencias consistentes a sus conductas
Cuando derivamos un caso
Siempre seguimos interviniendo
Nunca seguimos interviniendo
Seguimos interviniendo cuando lo derivamos a otro psicólogo
Seguimos interviniendo cuando lo derivamos a un profesional diferente
Ane un riesgo autolítico real en un menor
Nunca avisamos a los padres
Nos ponemos en contacto con la persona que designe el menor
Nos ponemos en contacto con los padres
Podemos avisar a un amigo del menor
