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racionales, amplificación y simplificación

Total questions: 20

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

 −34\frac{-3}{4}  pertenece al conjunto

a)

N

b)

Z

c)

Q

d)

R

2.

¿Un número puede ser racional e irracional a la vez?

a)

Si

b)

No

c)

todas las anteriores

3.

¿Cuál de estos son un números racionales?

a)

12\frac{1}{2}

b)

5\sqrt{5}

c)

1.23874992182982...1.23874992182982...

d)

0.250.25

4.

Alejandro amplificó la fracción 5/6 por 2, 3 y 4 obteniendo el siguiente resultado:

a)

7/8, 8/9, 9/10

b)

10/6, 15/6, 20/6

c)

5/12, 5/18, 5/24

d)

10/12, 15/18, 20/24

5.

A Felipe le pidieron simplificar hasta la mínima expresión la fracción 24/18, obteniendo como resultado:

a)

12/9

b)

8/6

c)

4/3

d)

1/6

6.
Ana  simplifico la fracción 35/25 obteniendo como resultado 7/5. El número por el que simplifico Ana fue:
a)
4
b)
5
c)
3
d)
7
7.
Marcos amplifico la fracción 3/5, obteniendo como resultado 9/15, 18/30 y 27/45. ¿Por cuáles números amplifico Marcos?
a)
3, 4, 5
b)
3, 5, 8
c)
3, 4, 8
d)
3, 6, 9
8.

Establezca el criterio de verdad (F o V), de los siguientes enunciados.

I. Todos los números enteros son naturales.

II. El valor absoluto en un número entero puede ser negativo.

III. Los números enteros es un conjunto ordenado.

IV. Todo número racional es entero.

a)

F, V, V, V

b)

V, F, F, V

c)

F, F, V, F

d)

V, V, F, F

9.
El conjunto de los números racionales se representa con la letra
a)
N
b)
Z
c)
Q
d)
R
10.
En una fracción, el denominador nunca puede ser...
a)
Uno
b)
Cero
c)
Par
d)
Negativo
11.

¿Qué es un número racional?

a)

El resultado de dividir dos números enteros

b)

El resultado de multiplicar en una fracción

c)

El resultado de restar dos enteros

d)

El resultado de sumar en una fracción

12.

¿Cuáles figuras están divididas en partes iguales?

Elige todas las respuestas adecuadas:

a)
b)
c)
d)
13.

La fracción veinte quintos se clasifica como

a)

Impropia

b)

Propia

c)

formal

14.
Si una tarta la divido en ocho partes y me como la mitad, ¿Qué fracción me he comido?
a)
8/4
b)
2/6
c)
4/8
d)
2/8
15.
¿CÓMO SE LEE ESTE NÚMERO?
                              27,052
a)
veintisiete unidadades cincuenta y dos centésimas
b)
veintisieten unidades cincuenta y dos milésimas
16.
Simplifica la fracción 4/8
a)
1/2
b)
2/6
c)
14/18
d)
8/4
17.

 indique que fracción es mayor

a)

 34\frac{3}{4}  

b)

 74\frac{7}{4}  

c)

 154\frac{15}{4}  

d)

 −354-\frac{35}{4}  

18.

 12 ,− 72, −42,   132\frac{1}{2}\ ,-\ \frac{7}{2},\ -\frac{4}{2},\ \ \ \frac{13}{2}  al ordenar de menor a mayor las fracciones  quedarían 

a)

 −132 , − 72 ,   12 ,  42\frac{-13}{2}\ ,\ -\ \frac{7}{2}\ ,\ \ \ \frac{1}{2}\ ,\ \ \frac{4}{2}  

b)

 −72,  −42 , 12, 132-\frac{7}{2},\ \ -\frac{4}{2}\ ,\ \frac{1}{2},\ \frac{13}{2}  

c)

   , 12, − 42 , − 72 ,132 ,\ \ ,\ \frac{1}{2},\ -\ \frac{4}{2}\ ,\ -\ \frac{7}{2}\ ,\frac{13}{2}\ ,  

d)

 −132, 72, −42, 12-\frac{13}{2},\ \frac{7}{2},\ -\frac{4}{2},\ \frac{1}{2}  

19.

son fracciones homogeneas

a)

127 , −97\frac{12}{7}\ ,\ \ \frac{-9}{7}

b)

152 , 215\frac{15}{2}\ \ \ ,\ \ \frac{2}{15}

c)

125 , −127\frac{12}{5}\ ,\ \ \ -\frac{12}{7}

d)

−73 , −75-\frac{7}{3\ }\ ,\ \ -\frac{7}{5}

20.

la fracción  propia

a)

 125\frac{12}{5}  

b)

 1212\frac{12}{12}  

c)

 −23−23\frac{-23}{-23}  

d)

 −915\frac{-9}{15}