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Mundo moderno

Total questions: 12

Worksheet time: 8mins

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1.

¿Qué período de tiempo abarca la Historia Moderna?

a)

Siglos XV - XVI

b)

Siglos V - XV

c)

Siglos XV - XVIII

d)

Siglos XIV - XVII

2.

La Edad Media se basaba por tener qué tipo de mentalidad

a)

Comunista

b)

Teocéntrica

c)

Antropocéntrica

d)

Liberal

3.

El hombre medieval vivía atemorizado por Dios, el castigo y la muerte. Tras el fin de este período, el ser humano pierde esta preocupación para centrarse en su vida. ¿Qué posibilitó este cambio de mentalidad?

a)

La fuerte influencia de la Iglesia Católica, que dominaba todo aspecto de la vida cotidiana.

b)

Los acontecimientos ocurridos en el siglo XIV como la Peste Negra, la hambruna y las guerras.

c)

El surgimiento de un pensamiento Antropocéntrico.

d)

La llegada de los españoles al territorio americano.

4.

“¿Virtud? ¡Una higa! De nosotros mismos depende ser de una manera o de otra [...] proveerlo de un género de hierbas o dividirlo en muchos, para hacerlo estéril merced al ocio o fértil a fuerza de industria, el poder y autoridad correctiva de esto residen en nuestra voluntad” (William Shakespeare, Otelo, 1603)


¿Qué idea humanista transmite el fragmento de Shakespeare?

a)

El ser humano dispone de las herramientas para acceder al conocimiento.

b)

El hombre debe comportarse como un jardinero que cuida su jardín.

c)

No es posible desafiar el dogma eclesiástico.

d)

El pensamiento teocéntrico debe perdurar ya que es el medio de acercarse al conocimiento real.

5.

Uno de los factores que posibilitó el desarrollo del Renacimiento fue:

a)

La invención de la imprenta para difundir el conocimiento.

b)

La observación, experimentación y comprobación como base del pensamiento científico.

c)

El reemplazo del pensamiento teocéntrico por uno antropocéntrico.

d)

El éxodo de intelectuales griegos, quienes llegan a Italia tras la caída de Constantinopla.

6.

¿Cuál de las siguientes opciones propias del pensamiento humanista es interpretar a partir de la observación de la imagen?

a)

Sandro Boticelli era un muy buen escultor.

b)

El teocentrismo logró perdurar durante la Edad Moderna.

c)

Existió una tendencia por representar las figuras religiosas.

d)

La centralidad la tiene el hombre, mientras que Dios debe esforzarse para alcanzarlo.

7.

¿Cuál de las siguientes causas impulsaron el desarrollo de la Reforma Protestante?

a)

La venta de indulgencia.

b)

La teoría heliocéntrica.

c)

La construcción de la Basílica de San Pedro.

d)

La traducción de la Biblia a otros idiomas.

8.

¿Qué consecuencia tendría la Reforma?

a)

La división del Imperio Romano.

b)

La caída de Constantinopla.

c)

La división de la Iglesia Católica.

d)

La ratificación del poder papal.

9.

¿Qué se puede interpretar de la imagen?

a)

Existía una adoración al mundo critiano.

b)

Se humanizaba a los personajes católicos.

c)

Se transmite la importancia de la muerte.

d)

El dolor de las figuras religiosas.

10.

Fue un grupo social que surgió a finales de la Edad Media. Pertenecía a los estratos más bajo de la sociedad europea, pero debido a su trabajo en el comercio, logró acumular una gran cantidad de riquezas, la cual fue vital para los reyes, quienes recibían su apoyo para financiar a sus ejércitos propios.

La descripción anterior corresponde a:

a)

Los campesinos.

b)

Señores feudales.

c)

El alto clero.

d)

La burguesía.

11.

¿Qué factor impulsó la búsqueda de nuevas rutas comerciales hacia Oriente?

a)

La ocupación Otomana en el mediterráneo, generando un bloqueo de las rutas comerciales pasadas.

b)

La publicación de las 95 tesis de Lutero en la Iglesia de Witttenberg.

c)

La necesidad de validar las teorías planteadas por Copérnico, quien postulaba que la tierra no era el centro del universo.

d)

La competencia entre las naciones portuguesa y española por definir cual de las dos era la potencia naval más importante.

12.

¿En qué consistía la propuesta portuguesa para llegar a la India?

a)

Circunnavegar el globo viajando hacia el oeste.

b)

Recuperar, por medio de la acción militar, la soberanía del mar Mediterráneo.

c)

Navegar bordeando las costas de África hasta llegar a la India.

d)

Buscar una ruta terrestre viajando hacia el este del continente europeo.