Komentē iepriekšējo atbildi! Kādas pazīmes pierāda, ka šis teksts pieder pie konkrētā funkcionālā stila?

Atrodi tekstā vienu vārdu, kas lietots pārnestā nozīmē! Paskaidro, kas pierāda, ka tā nav tiešā nozīme.

Uzraksti, par ko ir šis teksts! Atbildi saliktā pakārtotā teikumā!

Kas, tavuprāt, ir teksta mērķauditorija? Savu viedokli pamato!

Izraksti no šī fragmenta frazeoloģismu! Izraksti tieši tādā formā, kā tas parādās tekstā!

(a)  

Izraksti vienu iespraudumu no pirmspēdējās rindkopas!

Īsi rakstoro autora viedokli par seriālu! Mini konkrētas lietas, ko autors vērtē pozitīvi, un ko - negatīvi!

"Mēs gribējām nevis stāstīt par iekļaujošu sabiedrību, bet parādīt tādu sabiedrību, kurā dažādas seksuālās orientācijas un pārliecības pārstāvji un citi spēj sadzīvot kopā un papildināt cits citu," intervijā saka viena no seriāla veidotājām, režisore Una Rozenbauma. Ņemot vērā šī samērā nevainīgā uzstādījuma polarizējošo dabu Latvijas sabiedrībā [1], mani galvenokārt interesēja, vai šī iecere ir spējusi pacelties pāri pašmērķīgumam un "haipa" vārdā neupurē mākslas darba kvalitātes. Ko šajā kontekstā nozīmē "polarizējošo dabu"?

Uzraksti trīs kultūratsauces, kas minētas tekstā!

Spriežot pēc recenzijas, kādos trīs vārdos tu raksturotu seriālu "Paliec negatīvs"? Uzraksti tikai 3 vārdus!

Raksturo savu lasīšanas pieredzi! Piem., vai tekstu izlasīji vienā "piegājienā", vai arī nespēji tik ilgi koncentrēties un lasīji pa gabaliņam, vai lasot veici piezīmes, vai tiešām izlasīji līdz galam? Atbildē iekļauj vienu divdabja teicienu!

Dalies savā pieredzē, kā tu pildīji šo uzdevumu! Vai uzdevuma laikā lasīji visu tekstu no sākuma līdz biegām? Vai meklēji info ar acīm konkrētos fragmentos? Vai meklēji palīdzību no citiem?

Pastāsti, kādas prasmes, zināšanas un īpašības tev bija nepieciešamas, lai izpildītu šo uzdevumu un atbildētu uz 16 jautājumiem?