Forum atau perbincangan berfokus untuk menyemak prestasi dan isu-isu berdasarkan data dan fakta serta diakhiri dengan penyelesaian masalah, langkah-langkah yang konkrit dan tindakan susulan.

Satu usaha kerjasama antara dua atau lebih guru dalam merancang, melaksana dan menilai PdPc semula. Mereka akan saling berkongsi kepakaran, memberikan maklumbalas, sokongan dan bantuan.

Ahli kumpulan berkumpul untuk berkongsi, berbincang dan mengupas idea daripada sesebuah buku yang dibaca.

Sekumpulan guru yang membincangkan masalah dan mengemukakan cadangan penyelesaiannya.

Aktiviti berjalan di luar bilik darjah sambil memerhatikan pengajaran guru serta aktiviti pembelajaran di dalam bilik darjah dengan menggunakan prosedur dan fokus yang spesifik.

Sekumpulan guru yang membincangkan masalah dan mengemukakan cadangan penyelesaiannya.

Sekumpulan guru yang komited, menyokong dan memberi galakan kepada rakan-rakan lain melalui maklum balas yang jujur untuk meningkatkan prestasi murid.

Sekumpulan guru berkolaboratif untuk membantu meningkatkan profesionalisme dalam bidang tertentu demi kepentingan bersama.

Proses meneliti, menyusun, mengkategori dan mempamerkan data untuk menghasilkan maklumat yang bermakna dan membuat rumusan.

Suatu amalan guru-guru secara kolaboratif untuk merancang dan menyediakan satu rancangan mengajar, membuat pemerhatian terhadap pengajaran guru, membuat refleksi terhadap PdPc, mengubahsuai untuk menambah baik rancangan mengajar dan melaksanakan penambahbaikan yang telah dipersetujui.

Rakaman video sesuatu pdpc secara terancang dan profesional bagi penambahbaikan kualiti pengajaran.

Sekumpulan guru yang membincangkan masalah dan mengemukakan cadangan penyelesaiannya.

Suatu bentuk sokongan terhadap pembangunan profesionalisme dan kompetensi guru baharu bagi membolehkan mereka menyesuaikan pengetahuan dan kemahiran dengan situasi semasa di sekolah.

Sekumpulan guru yang membincangkan masalah dan mengemukakan cadangan penyelesaiannya.

Ahli kumpulan berkumpul untuk berkongsi, berbincang dan mengupas idea daripada sesebuah buku yang dibaca.

Aktiviti berjalan di luar bilik darjah sambil memerhatikan pengajaran guru serta aktiviti pembelajaran di dalam bilik darjah dengan menggunakan prosedur dan fokus yang spesifik.

Satu usaha kerjasama antara dua atau lebih guru dalam merancang, melaksana dan menilai PdPc semula. Mereka akan saling berkongsi kepakaran, memberikan maklumbalas, sokongan dan bantuan.

Suatu amalan guru-guru secara kolaboratif untuk merancang dan menyediakan satu rancangan mengajar, membuat pemerhatian terhadap pengajaran guru, membuat refleksi terhadap PdPc, mengubahsuai untuk menambah baik rancangan mengajar dan melaksanakan penambahbaikan yang telah dipersetujui.

Forum atau perbincangan berfokus untuk menyemak prestasi dan isu-isu berdasarkan data dan fakta serta diakhiri dengan penyelesaian masalah, langkah-langkah yang konkrit dan tindakan susulan.

Aktiviti berjalan di luar bilik darjah sambil memerhatikan pengajaran guru serta aktiviti pembelajaran di dalam bilik darjah dengan menggunakan prosedur dan fokus yang spesifik.

Satu usaha kerjasama antara dua atau lebih guru dalam merancang, melaksana dan menilai PdPc semula. Mereka akan saling berkongsi kepakaran, memberikan maklumbalas, sokongan dan bantuan.

Suatu amalan guru-guru secara kolaboratif untuk merancang dan menyediakan satu rancangan mengajar, membuat pemerhatian terhadap pengajaran guru, membuat refleksi terhadap PdPc, mengubahsuai untuk menambah baik rancangan mengajar dan melaksanakan penambahbaikan yang telah dipersetujui.

Sekumpulan guru bertemu secara formal untuk perkongsian ilmu pengetahuan, kemahiran, pengalaman dan amalan pedagogi yang berkesan.

Sekumpulan guru berkolaboratif untuk membantu meningkatkan profesionalisme dalam bidang tertentu demi kepentingan bersama.

Forum atau perbincangan berfokus untuk menyemak prestasi dan isu-isu berdasarkan data dan fakta serta diakhiri dengan penyelesaian masalah, langkah-langkah yang konkrit dan tindakan susulan.

Sekumpulan guru yang membincangkan masalah dan mengemukakan cadangan penyelesaiannya.

Sekumpulan guru bertemu secara formal untuk perkongsian ilmu pengetahuan, kemahiran, pengalaman dan amalan pedagogi yang berkesan.

Sekumpulan guru berkolaboratif untuk membantu meningkatkan profesionalisme dalam bidang tertentu demi kepentingan bersama.

Sekumpulan guru yang komited, menyokong dan memberi galakan kepada rakan-rakan lain melalui maklum balas yang jujur untuk meningkatkan prestasi murid.

Suatu amalan guru-guru secara kolaboratif untuk merancang dan menyediakan satu rancangan mengajar, membuat pemerhatian terhadap pengajaran guru, membuat refleksi terhadap PdPc, mengubahsuai untuk menambah baik rancangan mengajar dan melaksanakan penambahbaikan yang telah dipersetujui.

Proses meneliti, menyusun, mengkategori dan mempamerkan data untuk menghasilkan maklumat yang bermakna dan membuat rumusan.

Ahli kumpulan berkumpul untuk berkongsi, berbincang dan mengupas idea daripada sesebuah buku yang dibaca.

Sekumpulan guru yang komited, menyokong dan memberi galakan kepada rakan-rakan lain melalui maklum balas yang jujur untuk meningkatkan prestasi murid.

Sekumpulan guru bertemu secara formal untuk perkongsian ilmu pengetahuan, kemahiran, pengalaman dan amalan pedagogi yang berkesan.

PASUKAN MELINTANG: Terdiri daripada guru yang mengajar murid mengikut tahun/tingkatan/mata pelajaran yang sama dan berjumpa secara berkala untuk meningkatkan hasil pembelajaran murid. PASUKAN MENEGAK: Terdiri daripada guru yang mengajar murid mengikut thaun/ tingkatan yang berbeza dalam satu mata pelajaran yang sama bekerjasama secara koperatif bagi membangunkan dan melaksanakan program merentasi tahun/tingkatan untuk membantu murid mencapai kejayaan

Sekumpulan guru yang membincangkan masalah dan mengemukakan cadangan penyelesaiannya.

Sekumpulan guru berkolaboratif untuk membantu meningkatkan profesionalisme dalam bidang tertentu demi kepentingan bersama.

Aktiviti berjalan di luar bilik darjah sambil memerhatikan pengajaran guru serta aktiviti pembelajaran di dalam bilik darjah dengan menggunakan prosedur dan fokus yang spesifik.

Sekumpulan guru bertemu secara formal untuk perkongsian ilmu pengetahuan, kemahiran, pengalaman dan amalan pedagogi yang berkesan.

Suatu bentuk sokongan terhadap pembangunan profesionalisme dan kompetensi guru baharu bagi membolehkan mereka menyesuaikan pengetahuan dan kemahiran dengan situasi semasa di sekolah.

Suatu bentuk sokongan terhadap pembangunan profesionalisme dan kompetensi guru baharu bagi membolehkan mereka menyesuaikan pengetahuan dan kemahiran dengan situasi semasa di sekolah.

Satu usaha kerjasama antara dua atau lebih guru dalam merancang, melaksana dan menilai PdPc semula. Mereka akan saling berkongsi kepakaran, memberikan maklumbalas, sokongan dan bantuan.

Ahli kumpulan berkumpul untuk berkongsi, berbincang dan mengupas idea daripada sesebuah buku yang dibaca.

Sekumpulan guru yang membincangkan masalah dan mengemukakan cadangan penyelesaiannya.

PASUKAN MELINTANG: Terdiri daripada guru yang mengajar murid mengikut tahun/tingkatan/mata pelajaran yang sama dan berjumpa secara berkala untuk meningkatkan hasil pembelajaran murid. PASUKAN MENEGAK: Terdiri daripada guru yang mengajar murid mengikut thaun/ tingkatan yang berbeza dalam satu mata pelajaran yang sama bekerjasama secara koperatif bagi membangunkan dan melaksanakan program merentasi tahun/tingkatan untuk membantu murid mencapai kejayaan

Forum atau perbincangan berfokus untuk menyemak prestasi dan isu-isu berdasarkan data dan fakta serta diakhiri dengan penyelesaian masalah, langkah-langkah yang konkrit dan tindakan susulan.

Sekumpulan guru berkolaboratif untuk membantu meningkatkan profesionalisme dalam bidang tertentu demi kepentingan bersama.

Satu usaha kerjasama antara dua atau lebih guru dalam merancang, melaksana dan menilai PdPc semula. Mereka akan saling berkongsi kepakaran, memberikan maklumbalas, sokongan dan bantuan.