Free Printable Operaciones con números enteros

1.

la suma de dos números positivos es otro número

a)

Positivo

b)

Negativo

c)

cero

d)

Ninguna de las anteriores

2.

¿El resultado de 6+(-18) es?

a)

Un número positivo

b)

Un número negativo

c)

Cero

3.

¿El resultado de -4+(-12) es?

a)

Un entero positivo

b)

cero

c)

Un número entero negativo

4.

El resultado de la suma (-2)+(-1) es:

a)

3

b)

-3

c)

-1

d)

1

5.

Si sumo (-8) + (-5) da como resultado:

a)

13

b)

3

c)

-13

d)

-3

6.

La suma de dos enteros negativos tiene como resultado un número:

a)

Positivo

b)

Negativo

7.

La suma de - 19 + 9 es:

a)

28

b)

-10

c)

-28

d)

10

8.

0 - ( - 6 ) da como resultado:

a)

6

b)

-6

9.

la suma -3 +(-5) es:

a)

-8

b)

8

c)

-2

d)

2

10.

5 × (−4) = ?

a)

−20

b)

20

c)

1

d)

−9

11.

el producto de −6 × 7 es

a)

−42

b)

42

c)

−13

d)

1

12.

El producto de −3 × (−8) da como resultado :

a)

−24

b)

24

c)

11

d)

-11

13.

−25 ÷ 5 = ?

a)

−5

b)

5

c)

−20

d)

−30

14.

-5-8 = ?

a)

13

b)

-13

c)

3

d)

-3

15.

8-15= ?

a)

23

b)

-23

c)

7

d)

-7

16.

Si los números tienen signo diferente, se restan y al resultado se le coloca el signo del número con mayor valor.

a)

Verdadero

b)

Falso

17.

5*(-6)=?

a)

30

b)

-1

c)

-30

d)

1

18.

(-6)(-20)

a)

-120

b)

-26

c)

26

d)

120

19.

(12)(15)

a)

180

b)

160

c)

120

d)

27

20.

5*(-6)=?

a)

30

b)

-1

c)

-30

d)

1

21.

Si dos números tienen signos iguales al multiplicar, el resultado es positivo.

a)

Verdadero

b)

Falso

22.

Simplifique la siguiente fracción 120/15

a)

40

b)

15

c)

12

d)

8

23.

Simplifique la siguiente fracción -144/36

a)

-12

b)

-4

c)

4

d)

24

24.

$\left(\frac{48}{4}-\frac{54}{27}\right)\left(4+\frac{72}{12}-\frac{30}{6}\right)=?$

a)

-15

b)

-10

c)

25

d)

50

25.

+7 - 8

a)

-1

b)

1

c)

17

d)

-17

26.

-5 -9

a)

-4

b)

+4

c)

-14

d)

+14

27.

-7+4

a)

+3

b)

-3

c)

+11

d)

-11

28.

-3 x (+7)

a)

+21

b)

-10

c)

+10

d)

-21

29.

-18 : 2

a)

+16

b)

-16

c)

-9

d)

+9

30.

-(-6) + 5

a)

+1

b)

-1

c)

+11

d)

-11

31.

-(-7) - 3

a)

+10

b)

-10

c)

-4

d)

+4

32.

-5 x (-2)

a)

-10

b)

+10

c)

-7

d)

+7

33.

-15 : (-3)

a)

+12

b)

-5

c)

-12

d)

+5

34.

-4 -3 -6

a)

-1

b)

+1

c)

+13

d)

-13

35.

7 x (-2)

a)

+9

b)

-9

c)

+14

d)

-14

36.

-17 + 8 +17

a)

-8

b)

+8

c)

42

d)

-42

37.

-9 +1

a)

+10

b)

-10

c)

-8

d)

+8

38.

35 : (-5)

a)

+7

b)

-7

c)

+5

d)

-5

39.

-2 + (-7)

a)

+9

b)

-9

c)

+5

d)

-5

40.

En esta operación combinada lo primero que realizamos es:
9 - (3 x 2) + 7

a)

Suma

b)

Resta

c)

Paréntesis

41.

-5 + (-3)

a)

15

b)

-15

c)

-8

d)

-2

42.

(-8)(-7)

a)

-56

b)

56

c)

-15

d)

-1

43.

7(-10)

a)

-17

b)

-3

c)

70

d)

-70

44.

-8 - (-8)

a)

0

b)

64

c)

-16

d)

1

45.

-8 - (-8)

a)

0

b)

64

c)

-16

d)

1

46.

36 : (-4) + 5 · (-2) =

a)

-19

b)

8

c)

18

47.

(+5) : (-5) - (-7) · (+2) =

a)

13

b)

15

c)

-13

48.

En un examen con 20 preguntas, la respuesta correcta cuenta 4 puntos, la respuesta incorrecta -3 y en blanco -1. Si contesto a 10 preguntas bien, 3 mal y el resto las dejo en blanco, ¿qué puntuación obtendría en el examen?

a)

38

b)

24

c)

42

49.

(-11) - (+3) · (-4) : (-6) - (-9) =

a)

-35

b)

-3

c)

-4

50.

1 - [ 1 - ( 1 - 1)] - 1 - 1 =

a)

2

b)

- 2

c)

1

51.

6 + 9 + [ - 4 - (4 - 1) ] + 3 =

a)

12

b)

- 11

c)

11

52.

5 + [ - 4 - (2 + 3) ] =

a)

4

b)

2

c)

- 4

53.

- 4 + [- 8 + ( 3 - 5 + 2) + 4] =

a)

8

b)

- 8

c)

9

54.

- 14 - [ 5 - ( 4 - 8 ) + 7 ] =

a)

- 30

b)

25

c)

30

55.

-7 - (-10)

a)

+3

b)

-3

c)

+17

d)

-17

56.

-7 x (-2)

a)

+14

b)

-14

c)

+9

d)

-9

57.

Un tiburón que nadaba a 8 metros bajo el nivel del mar ha subido 3 metros. ¿A qué nivel del mar se encuentra el tiburón ahora?

a)

a 5 metros bajo el nivel del mar.

b)

a 11 metros bajo el nivel del mar.

c)

a 8 metros bajo el nivel del mar.

d)

a 3 metros bajo el nivel del mar.

58.

Una congeladora tiene una temperatura de –12 °C. Si sube 5 °C, ¿qué temperatura tiene ahora?

a)

+7 °C

b)

–17 °C

c)

–7 °C

d)

+17 °C

59.

Efectúa:

–14 + {+8 – [12 – (–12 + 8) – 4] + 2} – 6

a)

– 22

b)

+ 12

c)

– 12

d)

– 20

60.

Calcula el resultado de:

(+12) – (–3) + (–5) – (+8)

a)

– 12

b)

+18

c)

+12

d)

+2

61.

Efectúa:

–14 + {+8 – [12 – (–12 + 8) – 4] + 2} – 6

a)

– 22

b)

+ 12

c)

– 12

d)

– 20

62.

^{La suma de los siguientes enteros es : -8 - 10}

a)

-8

b)

-10

c)

-18

d)

18

63.

Si multiplicamos dos números enteros negativos el resultado es:

a)

Negativo

b)

Positivo

c)

Igual

d)

Ninguna de las anteriores

64.

El resultado de la siguiente operacion -6+8-4+6 es

a)

0

b)

4

c)

12

d)

24

65.

al realizar la operación de tres enteros (-3) + (-6) + 2

a)

2

b)

7

c)

-7

66.

la siguiente operación (3)(-2)+ 7

a)

0

b)

13

c)

1

d)

-1

67.

El resultado de (-5)(-2)(0)(-4)

a)

0

b)

+10

c)

-10

d)

-0

68.

De las siguiente sumas con números enteros ¿cual tiene la respuesta correcta?

a)

(-3) + (-5) = -8

b)

7 + 4 = -4

c)

(-6) + 3 = 0

d)

10 + (-9) = 20

69.

¿Con que letra se representan los números enteros?

a)

A

b)

E

c)

Z

d)

N

70.

1. Escribe el número entero que corresponde a cada situación: a) El ascensor subió a la planta 7

a)

5

b)

-7

c)

4

d)

7

71.

2. El submarino estaba a 57 m de profundidad

a)

57

b)

-57

c)

13

d)

-13

72.

la solucion es:

a)

-42

b)

-12

c)

1

d)

-30

73.

Al resolver -6+7-4+5-2 el resultado es

a)

-12

b)

0

c)

12

d)

24

74.

como esta formado el conjunto de los numeros enteros

a)

esta formado por positivos y negativos

b)

esta formado por positivos el numero cero y los negativos

c)

esta formado por numeros pares

d)

esta formado por numeros impares

75.

-3-5

a)

+8

b)

-8

c)

-2

d)

+2

76.

-4+(-5)

a)

+9

b)

-9

c)

+1

d)

-1

77.

(2-5)(-3+6)

a)

21

b)

9

c)

-9

d)

27

78.

-4+(-5)

a)

+9

b)

-9

c)

+1

d)

-1

79.

-2(-2-3)-10

a)

20

b)

0

c)

-20

d)

-8

80.

(-5 + 2) - (6 - 7)

a)

+4

b)

-2

c)

-5

d)

2

81.

15 - (-8) es igual a

a)

-7

b)

7

c)

23

d)

-23

82.

el signo que resulta al dividir 100 / -10

a)

-

b)

+

83.

El producto de −3 × (−8) da como resultado :

a)

−24

b)

24

c)

11

d)

-11

84.

−25 ÷ 5 = ?

a)

−5

b)

5

c)

−20

d)

−30

85.

al realizar la operación de tres enteros (-3) + (-6) + 2

a)

2

b)

7

c)

-7

86.

la siguiente operación (3)(-2)+ 7

a)

0

b)

13

c)

1

d)

-1

87.

De las siguiente sumas con números enteros ¿cual tiene la respuesta correcta?

a)

(-3) + (-5) = -8

b)

7 + 4 = -4

c)

(-6) + 3 = 0

d)

10 + (-9) = 20

88.

(2-5)(-3+6)

a)

21

b)

9

c)

-9

d)

27

89.

-2(-2-3)-10

a)

20

b)

0

c)

-20

d)

-8

90.

11-3-(-2)

a)

15

b)

10

c)

6

d)

5

91.

28-(-6)

a)

34

b)

-34

c)

22

d)

-22

92.

36 : (-4) + 5 · (-2) =

a)

-19

b)

8

c)

18

93.

21 : 3 - 4 · (-3) =

a)

-7

b)

19

c)

-9

94.

21 : 3 - 4 · (-3) =

a)

-7

b)

19

c)

-9

95.

(+5) : (-5) - (-7) · (+2) =

a)

13

b)

15

c)

-13

96.

(-11) - (+3) · (-4) : (-6) - (-9) =

a)

-35

b)

-3

c)

-4

97.

-2(-2-3)-10

a)

20

b)

0

c)

-20

d)

-8

98.

-2(-2-3)-10

a)

20

b)

0

c)

-20

d)

-8

99.

Al resolver la raíz cuadrada de 26896 con la técnica trabajada en clase, se obtiene:

a)

164

b)

146

c)

64

d)

14

100.

Al resolver la raíz cuadrada de 26896 con la técnica trabajada en clase, se obtiene:

a)

164

b)

146

c)

64

d)

14

101.

+7 - 8

a)

-1

b)

1

c)

17

d)

-17

102.

-5 -9

a)

-4

b)

+4

c)

-14

d)

+14

103.

-7+4

a)

+3

b)

-3

c)

+11

d)

-11

104.

-3 x (+7)

a)

+21

b)

-10

c)

+10

d)

-21

105.

-3 x (+7)

a)

+21

b)

-10

c)

+10

d)

-21

106.

-18 : 2

a)

+16

b)

-16

c)

-9

d)

+9

107.

-18 : 2

a)

+16

b)

-16

c)

-9

d)

+9

108.

-(-6) + 5

a)

+1

b)

-1

c)

+11

d)

-11

109.

-(-7) - 3

a)

+10

b)

-10

c)

-4

d)

+4

110.

-4 -3 -6

a)

-1

b)

+1

c)

+13

d)

-13

111.

7 x (-2)

a)

+9

b)

-9

c)

+14

d)

-14

112.

7 x (-2)

a)

+9

b)

-9

c)

+14

d)

-14

113.

-17 + 8 +17

a)

-8

b)

+8

c)

42

d)

-42

114.

Si los números tienen signo diferente, se restan y al resultado se le coloca el signo del número con mayor valor.

a)

Verdadero

b)

Falso

115.

Si dos números tienen signos iguales al multiplicar, el resultado es positivo.

a)

Verdadero

b)

Falso

116.

El resultado de la siguiente operacion -6+8-4+6 es

a)

0

b)

4

c)

12

d)

24

117.

la siguiente operación (3)(-2)+ 7

a)

0

b)

13

c)

1

d)

-1

118.

36 : (-4) + 5 · (-2) =

a)

-19

b)

8

c)

18

Operaciones con números enteros

Total questions: 118

Worksheet time: 2hrs 11mins

Similar Resources on Wayground