Worksheets109三下社會L1&L2
Total questions: 70
Worksheet time: 1hrs 10mins
Name
Class
Date
1.
人家說：「活到老，學到老。」你覺得下面哪一個地方，很適合實踐這句話的精神？
a)
公園
b)
廟宇
c)
教堂
d)
社區大學和補校。
2.
家中發生緊急事件時，什麼人是最能及時給予援助的人？
a)
外地親友
b)
公司老闆
c)
附近鄰居
d)
百貨公司的專櫃小姐。
3.
宜靜的外婆住在宜蘭縣 蘇澳鎮 內埤海灣旁，她外婆住家附近的環境可能會有什麼景象？
a)
雄偉壯麗的高山
b)
一望無際的田園
c)
層層疊疊的高樓
d)
蔚藍遼闊的海岸。
4.
怎麼做才能避免居民們的衝突？
a)
互相歧視對方
b)
進行了解與溝通
c)
只接受工作收入高的家庭參加社區會議
d)
不要讓失業者參加社區活動。
5.
以下是家住彰化縣的小偉，針對彰化縣的觀光所做的介紹：
彰化縣早期稱為半線，由於當地的土壤肥沃，適合農耕，所以又有「臺灣穀倉」之稱。彰化縣具有豐富的觀光資源，例如：想要祭拜媽祖，可以到古蹟鹿港 天后宮；若是鐵道迷，可以到溪湖糖廠或是扇形車站參觀。至於喜愛親近大自然的朋友，則可以登上八卦山健行，而漢寶溼地也能提供遊客十分精彩的生態之旅。
請問，在上述的觀光介紹中，並沒有提到下面哪一項？
a)
廟宇
b)
鐵路
c)
自然景觀
d)
老街。
6.
小華對於新轉來的同學相當熱心，不但主動幫助，而且尊重對方不同的宗教與生活方式，小華具有哪一項品德？
a)
接納
b)
禮讓
c)
謙虛
d)
勤勞。
7.
彰化縣 鹿港鎮的地方特色是什麼？
a)
雕刻精美的廟宇
b)
雄偉壯麗的高山
c)
生態豐富的溼地
d)
四孔拱型的橋梁。
8.
下面哪一個行為會受鄰居的歡迎？
a)
主動邀請對方來家裡作客
b)
把不吃的食物送給鄰居
c)
反對社區的踩街活動
d)
見面時裝做沒看到。
9.
下面哪一個是伊斯蘭教信徒會進行的活動？
a)
到廟裡拜拜
b)
向聖地朝拜
c)
做禮拜
d)
吃小米粽。
10.
陳叔叔想利用工作之外的時間進修，多學一點東西，你會建議他到什麼地方？
a)
教堂
b)
廟宇
c)
社區大學
d)
圖書館。
11.
地方上的什麼場所不適合讓居民共同使用？
a)
學校
b)
公園
c)
圖書館
d)
私人花園。
12.
蕾蕾在路上看到一則徵才廣告：
〈急徵〉
幸福醫院急徵一名護理師，工作時間每日八小時，附中餐。應徵者限女性，須有護理相關執照，並且具有耐心與細心特質者為佳。
★意者請撥打：09××-×××-××× 洪主任
請問這則廣告具有什麼樣的問題？
a)
工作時間過長
b)
歧視沒有執照的人
c)
具有性別偏見
d)
不能只附中餐，還要附晚餐。
13.
為了了解我們居住的地方，請問怎麼做是不適合的？
a)
觀察地方的建築特色
b)
實地探索居住地的自然景觀
c)
觀察住家附近的門牌
d)
訪問剛搬到隔壁的鄰居。
14.
喜悅大樓最近因為電梯使用問題，居民之間產生了一些不愉快，請問哪位居民的說法比較好呢？
一樓林先生：「這些都不關我的事。」
五樓方小姐：「我們一起聯手把自私的人趕出社區。」
八樓王太太：「可以好好溝通，想出解決的辦法。」
十樓劉先生：「還是趕快搬家好了。」
a)
一樓林先生
b)
五樓方小姐
c)
八樓王太太
d)
十樓劉先生。
15.
對於維護住家附近公園的整潔，怎麼做比較正確？
a)
在門口收費
b)
限制進入公園的人數
c)
擔任志工定期協助打掃
d)
限制使用公園的時間。
16.
想要對身邊的鄰居有更進一步的了解，下面哪一項做法才是正確的？
a)
時常和鄰居聊天或是共同參加社區活動
b)
幫鄰居收取信件時，順便看一下信件的內容
c)
隔著牆壁偷聽鄰居在家裡說話的內容
d)
向里長詢問鄰居的私事。
17.
阿強想多了解自己居住的地方，下面哪一種方式比較不適合？
a)
上網查詢地方的資料
b)
閱讀住家附近的地圖
c)
閱讀世界地圖
d)
實地觀察居住的地方。
18.
下面哪一項特色料理的組合不正確？
a)
臺灣：牛肉麵
b)
韓國：泡菜
c)
日本：壽司
d)
臺灣：河粉。
19.
藤木和永澤兩個人信仰不同的宗教，他們彼此間應該是怎麼相處的，才能成為好朋友？
a)
只有藤木能批評永澤的宗教，永澤不行
b)
藤木尊重永澤的宗教，不做任何批評
c)
兩個人儘量不交談
d)
永澤時常嘲笑藤木的信仰方式。
20.
阿卿嫂的先生每天半夜就得出門工作，天亮後才會回來，工作相當辛苦。請你推測他可能是從事哪一行的？
a)
農夫
b)
老師
c)
公車司機
d)
漁夫。
21.
玲玲說：「我住在山上，住家附近有一條清澈的小溪，還有原始森林，森林裡有許多種類的動、植物，住家附近還有一座將近百年的廟宇。」請問上面的敘述中，哪一項不屬於自然景觀？
a)
清澈的小溪
b)
原始森林
c)
許多種類的動、植物
d)
將近百年的廟宇。
22.
屏東縣 獅子鄉有清澈蜿蜒的內文溪，是居住地方的什麼特色？
a)
自然景觀
b)
建築景觀
c)
百年古蹟
d)
宗教場所。
23.
來自日本的田中非常喜歡臺灣的油桐花，他蒐集了很多有關客家文化與油桐花的相關資料，當他參加各地客家油桐花活動時，也可以體會哪項活動？
a)
品嘗小米粽
b)
穿著藍布衫
c)
學習閩南語
d)
向聖地禱告。
24.
剛搬到臺北市的小輝，想認識自己新家附近的環境，所以他和姐姐打算四處走走。下面哪一項是他們最可能看到的景象？
a)
低矮的平房
b)
有綠油油的田園
c)
層層疊疊的高樓
d)
蔚藍遼闊的海岸。
25.
裕民的爸爸想要舉辦個人畫展，與地方居民分享自己的創作。請問他可以利用下面哪一個地方場所來辦理呢？
a)
圖書館
b)
教堂
c)
廟宇
d)
活動中心。
26.
記者訪問家族事業已經傳承好幾代的周老闆，周老闆回憶起小時候，每到假日時都要在店裡幫忙，不能和同學出去玩，所以原本不想要繼承家業。由上面敘述可以推論周老闆的家業最可能是哪一行？
a)
種水果
b)
開工廠
c)
捕魚
d)
傳統小吃。
27.
玉珍是小學三年級的學生，她可以為社區居民做什麼事呢？
a)
參加夜間巡守隊
b)
協助警察抓竊賊
c)
和大人一起探望獨居老人
d)
以上都可以。
28.
下面關於「里」的敘述中，哪一項是錯誤的？
a)
每個里的大小都一樣
b)
身分證上會標示出來
c)
戶口名簿的地址欄會發現它
d)
每個里的特色都不盡相同。
29.
面對地方的活動場所，不可以怎麼做？
a)
到圖書館擔任整理書架的志工
b)
參加居住地方的淨灘活動
c)
負責認養公園的花草樹木
d)
協助維修遊戲場的設備。
30.
下面哪一個地方特色的敘述是正確的？
a)
臺北市 北投區到處可見農村景色
b)
彰化縣 鹿港鎮可以見到溼地景觀
c)
宜蘭縣 蘇澳鎮到處可見層層疊疊的高樓
d)
屏東縣 恆春鎮可以見到潔白醒目的燈塔。
31.
上課時，大家介紹自己住家附近的景觀特色，下面哪一個人所介紹的是屬於「自然景觀」？
a)
小花：「我家附近有一座百年廟宇。」
b)
曉君：「住家附近的溼地是我最喜歡的地方。」
c)
阿明：「我住在好幾棟高樓所組成的社區裡。」
d)
蘭蘭：「我們社區每次普渡時，場面都十分盛大。」
32.
下圖中的莎拉剛從印尼搬來臺灣居住，住在春梅社區裡，從她的穿著，可以知道她信仰什麼宗教？
/
a)
佛教
b)
道教
c)
基督教
d)
伊斯蘭教。
33.
阿明的爺爺不認識字，他如果想要學寫字和認字，可以到下面哪一個地方去學習？
a)
學校附設的補校
b)
活動中心
c)
廟宇
d)
公園。
34.
怎樣的自然景觀是臺北市 北投區 關渡的地方特色？
a)
成群飛舞的黃蝶
b)
竹林遍布的山坡
c)
茂密的原始森林
d)
生態豐富的溼地。
35.
小健是新搬來的鄰居，阿明很熱心的向他介紹地方的活動場所，可是有一項他說錯了，請問是哪一項？
a)
廟宇和教堂會舉辦宗教慶典
b)
需要查資料可以到圖書館
c)
活動中心會辦理藝文表演活動
d)
假日時公園會提供居民進修的機會。
36.
鈞鈞的奶奶去參觀地方的書法特展，可是家裡突然來了客人，鈞鈞應該到哪裡去找奶奶呢？
a)
活動中心
b)
廟宇
c)
學校
d)
教堂。
37.
哪個小朋友對居住地方的位置描述最清楚？
a)
小新：我家在學校附近
b)
小葵：我家在臺中市 西區 愛新路 100 號
c)
小美：我家路口有便利商店
d)
小志：我家在小美家的隔壁。
38.
面對弱勢家庭的子女，哪一項做法比較適宜？
a)
以大欺小
b)
關懷他們
c)
辦理領養過戶
d)
通報失蹤人口。
39.
怎麼做可以幫助活動場所發揮它的功能？
a)
搬進去住
b)
儘量少使用
c)
主動擔任志工協助維護它
d)
把它們帶回家用。
40.
阿迪在網路上看到一段話：
女性應該要熱愛甜食，男性則要大口吃肉、大口喝酒才有男子氣概。若選擇吃肉，女性大多應選擇白肉，而紅肉則是男性的食物。
請問本段話可能具有何種觀點？
a)
飲食均衡
b)
性別偏見
c)
社會霸凌
d)
職業歧視。
41.
我們無法從住家門牌知道下面哪一項資訊？
a)
住戶人數
b)
路名
c)
里名
d)
郵遞區號。
42.
李小姐發現隔壁的王小弟放學後還背著書包在門口徘徊，原來是他忘了帶鑰匙而無法回家，請問李小姐應該怎麼做？
a)
讓他繼續在原地等家人
b)
裝做沒看到
c)
不斷責備王小弟的不應該
d)
協助打電話給他的家人。
43.
週末愛華到公園寫生，發現到處都是垃圾，他應該怎麼做？
a)
把問題告訴管理員
b)
也把垃圾丟在公園
c)
和亂丟垃圾的人吵架
d)
馬上離開這個公園。
44.
明儒的媽媽時常到寺廟拜拜，平時還會早晚誦經、吃素，請問明儒的媽媽應該是信仰什麼宗教？
a)
基督教
b)
伊斯蘭教
c)
天主教
d)
佛教。
45.
小芬正在觀察嘉義縣行政區域圖，請問小芬 不可能在地圖上得到什麼資訊？
a)
鄉鎮市的名稱
b)
區域分界線
c)
人口的數量
d)
居住地方的位置。
46.
奇奇在社區的公告欄看到一張海報，上面寫著：「讓社區充滿書香」，原來是某個活動場所正舉辦閱讀活動，請問這個活動的地點應該是哪裡？
a)
廟宇
b)
公園
c)
圖書館
d)
教堂。
47.
為什麼目前我們所居住的地方會有多元的生活風貌？
a)
居民都很嚮往外國人的生活
b)
受到從不同地方搬過來的居民的影響
c)
政府目前所推行的文化政策
d)
從古至今都是如此，沒有改變。
48.
小志要繪製從學校到圖書館的簡單平面圖，下面哪一項敘述正確？
a)
小志選定地點後，要實際走訪選定的地點
b)
設計符號時，每一個定點都設計一樣的符號
c)
小志從學校出發走到終點圖書館之後，再進行記錄路線的工作就可以了
d)
小志依路線畫出簡易街道地圖後，不需要標上路名。
49.
小俊說他住在簡單樸實的平房，而住家附近有蔚藍遼闊的海岸、生態豐富的溼地，及壯麗雄偉的高山，請問上面哪一項是地方的建築景觀？
a)
簡單樸實的平房
b)
蔚藍遼闊的海岸
c)
生態豐富的溼地
d)
雄偉壯麗的高山。
50.
阿寶不太清楚住家位在什麼里，他可以從哪裡得到正確的答案？
a)
社會課本
b)
世界地圖
c)
戶口名簿
d)
百科全書。
51.
下面哪一項工作能夠有效維護居家安全？
a)
利用假日大掃除
b)
教新住民的鄰居說中文
c)
和居民守望相助，並隨時提高警覺
d)
給予經濟困難的居民生活上的協助。
52.
發現住家附近有生活發生困難的居民，應該通知什麼人幫他申請生活補助？
a)
校長
b)
老師
c)
警察
d)
村（里）長。
53.
平安小學的老師請學生趁假日時繪製一份學校附近的地圖，並請學生記得要實際走訪，把重要場所的位置也標示出來。請問以下哪一位學生的說法，能夠使地圖變得更清楚？
a)
小琳：路名不用寫出來
b)
小信：要標示出相鄰的國家
c)
小霜：各種圖例符號應該要寫清楚代表什麼
d)
小其：只要畫出道路就好，其他的不用畫。
54.
小香想要知道居住地方的鄉、鎮、市名稱，下面哪一項方法是無法得到訊息的？
a)
從世界地圖上尋找
b)
觀察住家的門牌
c)
查閱戶口名簿
d)
觀看住家附近的地名標示。
55.
達希是來自屏東的客家人，喜歡吃客家粄條，身旁的鄰居、朋友大多說客家話，但由於父親工作的關係，全家搬到臺北，達希發現這裡大部分的人都說國語。請問達希比較不會面臨哪一方面的困難？
a)
語言溝通
b)
飲食習慣
c)
教育政策
d)
生活步調。
56.
阿達的父親是餐廳老闆，每逢週六、週日都在努力工作，週一則在家休息；母親是外商公司的職員，上下班的時間與阿達上下課的時間差不多，但有時會到國外出差。請問，以下哪種敘述比較適合阿達一家人的情況？
a)
阿達父親的工作比母親還要辛苦
b)
阿達主要是由母親照顧
c)
阿達的雙親有各自的生活作息
d)
阿達的母親沒有週休二日。
57.
王阿姨要到山上體驗三天兩夜的露營活動，所以特地向隔壁的方媽媽借睡袋。這時方媽媽應該怎麼做，才是好鄰居的表現？
a)
發揮敦親睦鄰的精神，將睡袋借給王阿姨
b)
使用者付費，請王阿姨付錢把睡袋買回去
c)
將睡袋借給王阿姨，但規定她只能借一天
d)
拒絕王阿姨的請求，叫她自己買新的。
58.
博物館裡展出一件藍布衫的服飾，你覺得有可能是下面哪一個族群的服飾？
a)
排灣族
b)
阿美族
c)
客家人
d)
佛教僧侶。
59.
「西元 2017 世界大學運動會在臺北舉辦，許多國家的運動好手來到臺灣參賽。某天早晨，日本的足球隊選手主動來到林口運動公園打掃、撿垃圾，看到日本選手自發性的舉動，真是讓人感動。」從上面的敘述，可以讓我們知道哪件事的重要性？
a)
認識地方的活動場所
b)
了解活動場所的位置
c)
運用地方的活動場所
d)
愛護地方的活動場所。
60.
關於「活動場所」的敘述，哪一項是正確的？
a)
每個居住地方的活動場所都相同
b)
活動場所具備相同的功能
c)
是居民共同的資產
d)
居民減少使用，才能讓它們發揮功能。
61.
下面關於「居住地」的敘述，哪一個是錯誤的？
a)
觀察戶口名簿的地址欄可以知道居住地的名稱
b)
每個居住地的名稱都有「市」字
c)
從地名的標示可以知道居住地的名稱
d)
由行政區域圖可以得知居住地的位置。
62.
什麼是原住民族部落中比較不可能見到的特色？
a)
原住民族風味食物
b)
祭典活動
c)
傳統服飾
d)
高樓大廈。
63.
如果想要近距離觀賞一望無際的海景，可以到下面哪一個地區？
a)
嘉義縣 阿里山鄉
b)
宜蘭縣 蘇澳鎮
c)
臺北市 北投區
d)
南投縣 國姓鄉。
64.
位在臺南的安平老街，至今已經有 300 多年的歷史，來到這裡不但可以看見紅磚矮屋、西式洋樓等建築，在巷弄裡還能見到不同風格的劍獅圖騰。早期的居民把劍獅當成趨吉避凶的物品，如今則成為安平在地特色。上面敘述中提到安平具有什麼建築景觀？
a)
紅磚矮屋
b)
西式洋樓
c)
老街
d)
以上都是。
65.
為了維護居住地方的安全，居民可以怎麼做？
a)
不要和鄰居打招呼
b)
自己自求多福
c)
隨時注意可疑的陌生人
d)
大門深鎖不外出。
66.
「學校」具有什麼功能？
a)
傳播宗教的場所
b)
居民做健康檢查的地方
c)
居民學習進修的場所
d)
居民舉辦廟會的場所。
67.
下面哪一項不是敦親睦鄰的做法？
a)
和鄰居見面時打招呼
b)
請鄰居每天幫我丟垃圾
c)
幫忙隔壁的老婆婆提東西
d)
和鄰居的小孩玩耍。
68.
面對居民多元的生活方式，怎麼做是不適合的？
a)
尊重彼此的差異
b)
與居民和諧相處
c)
儘量少接觸
d)
表達關懷的心意。
69.
壽司是下面哪一個國家的飲食特色？
a)
日本
b)
泰國
c)
英國
d)
印尼。
70.
每年的耶誕夜，軒軒家人都會到下圖這個地方唱聖歌，歡度慶典。從軒軒家人從事的活動來看，他們家的宗教信仰應該是什麼？
/
a)
佛教
b)
道教
c)
基督教
d)
伊斯蘭教。
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