wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tecnologia i procés tecnològic

Total questions: 28

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

El procés tecnològic busca una solució a una necessitat.

a)

b)

No

2.

Un vestit és tecnologia?

a)

b)

No

3.

Digues TOTES les que SÍ formen part de les fases del procés tecnològic

a)

Anàlisi de la necessitat

b)

Mirar amb els ulls

c)

Recerca d'informació

d)

Construcció / Execució

e)

Generació i selecció d'idees

4.

Escull la opció que tingui les fases del procés tecnològic ordenades.

a)

Anàlisi de la necessitat, Recerca d'informació, Generació i selecció d'idees, Construcció / Execució, Avaluació d'idees.

b)

Anàlisi de la necessitat, Recerca d'informació, Construcció / Execució, Avaluació d'idees, Generació i selecció d'idees,

c)

Anàlisi de la necessitat, Avaluació d'idees, Generació i selecció d'idees, Construcció / Execució

d)

Generació i selecció d'idees, Construcció / Execució.

5.

Digues quins d'aquests objectes són tecnològics

a)

Làmpara

b)

Roda

c)

Samarreta

d)

Tots

6.

Què és l'artesania?

a)

Productes dissenyats i creats per una persona

b)

Productes elaborats amb eines senzilles.

c)

Producció en poques quantitats

d)

Totes les respostes són correctes

7.

Quin d’aquests objectes és un objecte tecnològic?

a)

Aspiradora

b)

Ordinador

c)

Llapis

d)

Tots són objectes tecnològics

8.

Quina és la finalitat de la tecnologia.

a)

Millorar o facilitar la vida dels èssers humans.

b)

Millorar la qualitat de l’aire.

c)

No hi ha cap finalitat.

d)

Poder construir robots que siguin com persones

9.

Els objectes tecnològics .......

a)

Es troben a la natura

b)

Els construeixen els èssers humans

c)

Sempre porten cables

d)

Els poden construir els animals i les plantes

10.

Quin d’aquests objectes NO és un objecte tecnològic

a)

Poma

b)

Paper

c)

Llapis

d)

Cadira

11.

Per construir productes industrials .....

a)

Es fan servir eines complexes

b)

Es fan servir eines senzilles

c)

Participen poca gent en la construcció dels objectes.

d)

Totes són correctes

12.

La tecnologia va permetre als primers humans ...

a)

Totes les altres respostes són correctes

b)

Fer coses per a les que no estaven preparats biològicament

c)

Aprofitar els materials que trobaven a la natura per construir eines

d)

Sobreviure i prosperar en la natura

13.

Un exemple de tecnologia és ...

a)

Un arc i una fletxa

b)

Les mans dels primats

c)

Les urpes d'un tigre

d)

Els ullals d'un porc senglar

14.

Els primers humans sobrevivien a la natura gràcies a ...

a)

Un sisè sentit per percebre el perill

b)

La seva velocitat per fugir dels depredadors

c)

Grans ullals que els ajudaven a defensar-se i a caçar

d)

Les seves adaptacions tecnològiques: armes, eines, vestits ...

15.

On pots buscar informació per trobar solucions a un problema tecnològic?

a)

Persones que tinguin experiència en un projecte similar

b)

Totes les altres respostes són correctes

c)

Internet

d)

Llibres especialitzats

16.

A quin mètode de treball correspón aquesta seqüència de passos?

a)

Mètode científic

b)

Sistema de gestió de la qualitat

c)

Procés tecnològic o mètode de projectes

d)

Procés de producció industrial

17.

Quin és el primer pas del procés tecnològic?

a)

Planificació de la construcció

b)

Descripció del problema

c)

Avaluació

d)

Recerca d'informació

18.

El descobriment del foc NO va aportar l'avantatge de:

a)

Facilitar el transport d'aliments del camp cap a les ciutats

b)

Ajudar a defensar-nos dels animals salvatges

c)

Permetre fer el menjar més fàcil de mastegar i digerir

d)

Afavorir l'aparició de la cultura quan s'explicaven històries al seu voltant

19.

El primer invent que va substituir la força muscular per realitzar treball útil va ser ...

a)

El molí de vent

b)

La pila elèctrica

c)

La màquina de vapor

d)

El motor elèctric

20.

L'aula de tecnologia és un espai format per 3 zones:

a)

Zona de disseny i experimentació

b)

Zona d'oci i expressió corporal

c)

Zona de construcció i muntatge

d)

Zona de magatzem

21.

Per evitar riscos a l'aula de tecnologia hem de:

a)

Experimentar a les eines fent un ús que no coneixem

b)

Conèixer l'ús adequat de cada eina

c)

Fixar-nos en l'estat de conservació de l'eina

d)

Respectar les normes de prevenció de riscos

e)

No utilitzar els materials de protecció quan es necessitin

22.

A l'Aula de tecnologia cal fer sempre:

a)

Apropar-se a companys i companyes que

estan treballant amb màquines eina.

b)

Usar les eines i les màquines

com a joguines.

c)

Utilitzar eines elèctriques a prop de

líquids o de zones humides.

d)

Amb eines, utilitzar l’espai necessari i

a una distància adequada dels companys.

e)

Transportar les peces llargues, com els

llistons, en posició vertical.

23.

Quin és l'OBJECTIU d'utilitzar les EINES?

a)

Realitzar la fase de cerca d'informació

del procés tecnològic

b)

Realitzar la fase de disseny

del procés tecnològic

c)

Realitzar la fase de construcció

del procés tecnològic.

d)

Realitzar la fase d'avaluació

del procés tecnològic

24.

Característica principal d'una

EINA MANUAL

a)

La seva acció necessita

de la força del nostre cos

b)

Comproven si un valor específic és correcte

c)

Incorpora motors elèctrics

per tal de reduir l’esforç físic

d)

Ens ajuden a aconseguir que els objectes tinguin les característiques que s’han determinat en el projecte: longituds, massa, angles, perpendicularitat, etc.

25.

Es consideren EINES MANUALS:

a)
b)
c)
d)
e)
26.

Característica principal d'una

MÀQUINA EINA

a)

La seva acció necessita

de la força del nostre cos

b)

Incorpora motors elèctrics

per tal de reduir l’esforç físic

c)

Comprova si un valor específic és correcte

d)

Ens ajuden a aconseguir que els objectes tinguin les característiques que s’han determinat en el projecte: longituds, massa, angles, perpendicularitat, etc.

27.

Es consideren MÀQUINES EINA:

a)
b)
c)
d)
e)
28.

Tot i que que en alguns casos poden tenir algun canvi, les operacions per obtenir un objecte tecnològic

segueixen la seqüència:

a)

Polir → Tallar → Marcar → Verificar → Foradar → Unir

b)

Marcar → Polir →Tallar → Verificar → Foradar → Unir

c)

Foradar → Tallar → Polir → Verificar → Marcar → Unir

d)

Marcar → Tallar → Polir → Verificar → Foradar → Unir