wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Μόρφωση, εργασία, γιορτές στην αρχαία Αθήνα Α΄Γυμνασίου

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Ο παιδαγωγός ήταν

a)

Ο δάσκαλος της μουσικής

b)

Ο δούλος - συνοδός του παιδιού στον δάσκαλο, βοηθός στο σπίτι των μαθημάτων

c)

Ο δάσκαλος της γραφής και της ανάγνωσης

d)

Ο δάσκαλος της γυμναστικής

2.

Οι δάσκαλοι της ρητορικής για τους εφήβους των πλούσιων οικογενειών ονομάζονταν

(a)  

3.

Ο δάσκαλος που δίδασκε ανάγνωση, γραφή και κατανόηση των ομηρικών επών ονομαζόταν

a)

γραμματιστής

b)

κιθαριστής

c)

παιδοτρίβης

4.

Ο ιστορικός Θουκυδίδης ονόμασε την Αθήνα "Ελλάδος παίδευσιν" διότι

a)

λειτουργούσε ως πνευματικό και καλλιτεχνικό κέντρο του ελληνισμού

b)

ήταν η πλουσιότερη και η πιο ανεπτυγμένη πόλη της Ελλάδας

c)

όλοι οι νέοι μπορούσαν εκεί να μορφωθούν δωρεάν

5.

Στον τομέα της εργασίας οι Αθηναίοι

a)

ήταν αποκλειστικά γεωργοί και τεχνίτες

b)

ήταν γεωργοί οι περισσότεροι με λίγους κτηνοτρόφους και πολλούς τεχνίτες

c)

ασχολούνταν κυρίως με τη γεωργία και το εμπόριο

6.

Οι μέτοικοι στην αρχαία Αθήνα ήταν

a)

Έλληνες μετανάστες που ασχολούνταν με το εμπόριο, διέθεταν πλούτο κι ασκούσαν επιρροή στην πόλη

b)

ξένοι καλλιτέχνες , διανοούμενοι και πολιτικοί με μεγάλη επιρροή στην κοινωνία

c)

ξένοι μετανάστες με μεγάλο πλούτο λόγω της ενασχόλησης με το εμπόριο

7.

Η λαμπρότερη γιορτή της Αθήνας, αφιερωμένη στην προστάτιδα θεά της πόλης, ήταν

a)

Τα Ελευσίνια

b)

Τα Μεγάλα ή "εν άστει" Διονύσια

c)

Τα Ανθεστήρια

d)

Τα Παναθήναια

8.

Στον θεό Διόνυσο ήταν αφιερωμένες οι εξής γιορτές:

a)

Τα Ανθεστήρια και τα Ελευσίνια

b)

Τα Ανθεστήρια , τα Μεγάλα ή "εν άστει" Διονύσια και τα Ελευσίνια

c)

Τα Ανθεστήρια και τα Μεγάλα ή "εν άστει" Διονύσια

9.

Από τις αθηναϊκές γιορτές με τους νεκρούς σχετίζονταν

a)

Τα Παναθήναια

b)

Τα Μεγάλα ή εν άστει Διονύσια

c)

Τα Ανθεστήρια

10.

Βασικός στόχος της εκπαίδευσης στην αρχαία Αθήνα ήταν

a)

η καλλιέργεια του πνεύματος και η ανάπτυξη του καλού γούστου

b)

η ανάπτυξη της κοινωνικότητας και της ευπρέπειας

c)

η ισορροπημένη ανάπτυξη σώματος και πνεύματος

d)

η καλλιέργεια του πνεύματος και της οξυδερκούς πολιτικής σκέψης