wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Металлы и сплавы. Общая характеристика и физические свойства

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Назовите металл, который лучше всех металлов меняет свою форму под действием внешних сил и сохраняет её после их воздействия

a)

Свинец

b)

Олово

c)

Железо

d)

Золото

2.

К цветным металлам относятся:

a)

Медь, алюминий, олово, цинк, железо

b)

Медь, алюминий, олово, цинк, чугун, золото

c)

Медь, алюминий, олово, цинк, чугун, золото, серебро

d)

Медь, алюминий, олово, цинк, серебро

3.

Все металлы и их сплавы делятся на:

a)

Чёрные, цветные и драгоценные

b)

Железо и драгоценные

c)

Железо и цветные

d)

Чёрные и цветные

4.

Сколько электронов содержится на внешнем энергетическом уровне атома магния?

a)

один

b)

два

c)

три

d)

четыре

5.

Лантаноиды и актиноиды - это

a)

неметаллы

b)

особые элементы

c)

нечто среднее между металлами и неметаллами

d)

металлы

6.

Выбери самый легкий и самый тяжелый металлы

a)

цезий

b)

литий

c)

вольфрам

d)

осмий

e)

хром

7.

Самым тугоплавким металлом является

(a)  

8.

Причина пластичности металлов

a)

кружение слоёв решетки

b)

брожение слоёв решетки

c)

движение слоёв решетки

d)

скольжение слоёв решетки

9.

Бронза - это сплав

a)

бария и железа

b)

меди и олова

c)

брома и цинка

d)

железа и никеля

10.

Чем объяснить, что металлы хорошо проводят электрический ток?

a)

Электропроводность металлов обусловлена свободным перемещением электронов в кристаллической решетке.

b)

Не все металлы проводят электрический ток.

c)

Металлы хорошо проводят электрический ток благодаря наличию s-электронов.

d)

Электропроводность металлов обусловлена низкой энергией отрыва валентных электронов.

11.

Какой из металлов имеет больший радиус атома:

a)

литий;

b)

натрий.

c)

калий;

d)

рубидий

12.

Атомы щелочноземельных элементов имеют …

a)

возможность терять два внешних электрона, образуя катион со степенью окисления +2

b)

возможность терять единственный внешний электрон, образуя катион со степенью окисления +1

c)

возможность приобретать один электрон на внешний уровень, образуя анион со степенью окисления -1