wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TAHUANTINSUYO

Total questions: 15

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Una de las estrategias de unificación cultural que implementaron los incas fue (SM 05-II)

a)

prohibir el uso de vestimentas que no fueran las incaicas

b)

darles buena educación a los hijos de los curacas

c)

prohibir el uso de cualquier otra lengua que no fuera la quechua

d)

hacer del quechua la lengua oficial evitando que desaparezcan las otras lenguas

e)

el desarrollo de la infraestructura vial

2.

El incremento de la productividad agrícola durante el imperio incaico se debió (SM 05-II)

a)

a las celebraciones rituales propiciadas

b)

al uso de las aguas subterráneas

c)

a la construcción de andenes

d)

a la construcción de acueductos

e)

al uso de fertilizantes

3.

La producción agraria, durante el imperio de los incas, dependio fundamentalmente (SM 14-I)

a)

del bajo desarrollo de la tecnología

b)

de la abundancia de mano de obra

c)

de la sabiduría de los sacerdotes

d)

del uso del calendario solar

e)

de la autoridad de los curacas

4.

Los antiguos peruanos se preocuparon por tener chacras de cultivo en diferentes pisos ecológicos. ¿Qué es lo que les incentivaba a ello? (SM 04-II)

a)

Evitar desastres motivados por accidentes naturales, muy comunes en el Perú

b)

La práctica de los curacas para el sustento de los ayllus

c)

Seguir con su costumbre ancestral, posiblemente desde el Formativo

d)

Las disposiciones de los incas respecto al abastecimiento de las poblaciones

e)

El abastecimiento directo de productos de toda variedad sin intermediarios

5.

En la sociedad inca, el ayni fue una forma de trabajo que se realizaba en las tierras (SM 07-I)

a)

Del sol

b)

Del estado

c)

Del inca

d)

De los curacas

e)

De la comunidad

6.

6) En la cosmovisión incaica ¿Cuál es el lugar que corresponde a los muertos? (SM04-II)

a)

Hurin (Ucju) Pacha

b)

Kay Pacha

c)

Hanan Pacha

d)

Ayamaca

7.

El conjunto de los miembros de la familia de cada inca constituía (SM 02)

a)

Un wamani

b)

Una llacta

c)

Una pacarina

d)

Una panaca

8.

En el imperio incaico, una panaca estaba compuesta por (SM10-II)

a)

Todas las personas que libremente se adscribían a ella

b)

Los descendientes varones del inca exclusivamente

c)

La descendencia masculina y femenina del inca

d)

Los descendientes que eran elegidos por el inca

9.

La sociedad incaica tuvo una estratificación social claramente definida. Mientras que en su cúspide se encontraba el inca, su principal base social estuvo formado por los (SM13-I)

a)

Piñas

b)

Mitimayos

c)

Mitimaes

d)

Hatun Runas

10.

El Inca conquistador de quito (UNI 00-I)

a)

Huáscar

b)

Atahualpa

c)

Túpac Yupanqui

d)

Huiracocha

11.

Las fuentes más valiosas de los siglos XVI y XVII para analizar y conocer la etnohistoria del Tahuantinsuyo son (SM 00)

a)

Las crónicas y visitas

b)

Los memoriales y los anales

c)

Los viajeros y relatores

d)

La cartografía e iconografía

12.

El control vertical de pisos ecológicos en el incario servía para (SM 00)

a)

obtener productos de varias zonas para el comercio

b)

poder acceder a productos de diferentes zonas ecológicas

c)

tener productos diferentes por alianzas matrimoniales

d)

ejercer gobierno sobre estados de diferentes regiones

13.

El control de pisos ecológicos en la agricultura incaica se caracterizo por (SM 10 - I)

a)

explotar un máximo de productos agrícolas

b)

la construcción de acueductos y andenes

c)

la construcción de camellones

d)

el aprovechamiento de las cochas

14.

En las colcas incaicas se almacenaba principalmente el excedente de las tierras (SM 90)

a)

de la comunidad y las destinaba al culto

b)

de la comunidad y el estado

c)

del estado

d)

del estado y las destinadas al culto

15.

En la organización político-social del imperio incaico, el jefe de un ayllu recibía el nombre de (SM 07 -II)

a)

tucuyricuc

b)

tutricuc

c)

hatunruna

d)

curaca