wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENILAIAN HARIAN TEMA 9 SUBTEMA 2

Total questions: 96

Worksheet time: 48mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu dampak positif dari perubahan sosial budaya adalah ….

a)

Penemuan ilmu pengetahuan dan teknologi

b)

Sikap individualistik dan boros

c)

Gaya hidup yang meniru orang barat

d)

Kesenjangan sosial sangat mencolok

2.

Berikut ini yang bukan termasuk dampak negatif dari perubahan budaya adalah ….

a)

Pola hidup konsumtif

b)

Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi

c)

Sikap invidualistik

d)

Kesenjangan sosial

3.

Sikap hidup yang boros dan membelanjakan uang untuk membeli barang yang tidak diperlukan disebut ….

a)

Materialistis

b)

Individualistik

c)

Konsumtif

d)

religius

4.

Modernisasi dapat menyebabkan seseorang menjadi bersifat individualis, yaitu...

a)

tidak punya kepentingan

b)

mementingkan orang lain

c)

mementingkan diri sendiri

d)

mementingkan kepentingan bersama

5.

Salah satu dampak negatif modernisasi terhadap sistem transportasi air bagi lingkungan adalah ....

a)

mengurangi kekayaan alam sebagai bahan bakar

b)

bagi sebagaian masyarakat dapat menambah mata pencaharian

c)

terbebas dari macet dan polusi udara

d)

menyebabkan rusaknya ekosistem lain

6.

Berikut ini adalah gaya hidup dari masyarakat modern yaitu …

a)

Masih menggunakan peralatan rumah tangga yang tradisonal.

b)

Menggunakan kendaraan bertenaga manusia atau hewan.

c)

Menggunakan barang-barang berteknologi dalam kehidupan sehari-hari.

d)

Menerapkan hidup yang sederhana.

7.

Pada dasarnya proses modernisasi dilakukan dengan tujuan untuk menciptakan masyarakat yang ….

a)

taat peraturan

b)

kaya dan sehat

c)

lebih baik dan maju

d)

kuat dan egois

8.

Penemuan alat seperti gambar di atas merupakan perkembangan tekhnologi yang sangat berguna di bidang....

a)

pertanian

b)

industri

c)

transportasi

d)

komunikasi

9.

Dampak negatif dari modernisasi di tengah masyarakat adalah...

a)

masuknya pengaruh asing yang tidak sesuai dengan budaya dan agama

b)

masyarakat menjadi lebih terbuka menerima informasi

c)

memudahkan masyarakat untuk belajar dengan menggunakan smartphone

d)

memudahkan pelajar untuk menemukan informasi dan sumber belajar

10.

Di Era modernisasi industri berkembang dengan pesat, selain berdampak positif hal tersebut juga membawa dampak negatif. Salah satu dampak negatif dari perkembangan industri adalah....

a)

terbukanya lapangan kerja baru

b)

meningkatnya pencemaran lingkungan

c)

meningkatnya hasil produksi

d)

meningkatnya kecepatan proses produksi

11.

Salah satu dampak positif dari perubahan sosial budaya adalah ….

a)

Penemuan ilmu pengetahuan dan teknologi

b)

Sikap individualistik dan boros

c)

Gaya hidup yang meniru orang barat

d)

Kesenjangan sosial sangat mencolok

12.

Berikut ini yang bukan termasuk dampak negatif dari perubahan budaya adalah ….

a)

Pola hidup konsumtif

b)

Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi

c)

Sikap invidualistik

d)

Kesenjangan sosial

13.

Sikap hidup yang boros dan membelanjakan uang untuk membeli barang yang tidak diperlukan disebut ….

a)

Materialistis

b)

Individualistik

c)

Konsumtif

d)

religius

14.

Unsur budaya barat yang tidak dapat diterima oleh masyarakat Indonesia begitu saja adalah …..

a)

Gaya hidup individulistik

b)

Listrik

c)

Mesin perontok padi

d)

Penemuan alat elektronika

15.

Salah satu faktor penyebab adanya perubahan sosial dan budaya yang berasal dari luar masyarakat adalah….

a)

Perubahan jumlah penduduk

b)

Kontak dengan kebudayaan lain

c)

Sistem pendidikan formal yang maju

d)

Sikap menghargai hasil karya orang lain

16.

Teknologi informasi berikut dipengaruhi oleh globalisasi, kecuali...

a)

kentongan

b)

televisi

c)

radio

d)

satelit

17.

Berikut ini yang bukan merupakan kelebihan dari teknologi tradisional adalah ….

a)

biaya yang diperlukan lebih besar

b)

biaya yang diperlukan lebih sedikit

c)

tidak tergantung pada peralatan

d)

menimbulkan polusi udara

18.

Fungsi dari hasil teknologi modern berikut yang sesuai adalah ….

a)

komputer digunakan untuk menyimpan dokumen

b)

telepon genggam digunakan untuk meratakan tanah

c)

setrika listrik digunakan untuk memainkan musik

d)

traktor digunakan untuk membuat dokumen

19.

Modernisasi dapat memengaruhi cara berkomunikasi antarmasyarakat, contohnya berkomunikasi...

a)

secara langsung

b)

lewat suara

c)

lewat telepon

d)

dengan isyarat

20.

Modernisasi dapat menyebabkan seseorang menjadi bersifat individualis, yaitu...

a)

tidak punya kepentingan

b)

mementingkan orang lain

c)

mementingkan diri sendiri

d)

mementingkan kepentingan bersama

21.

Di bawah ini hal-hal yang harus diperhatikan dalam menyampaikan pendapat, kecuali ….

a)

Bersikap hormat kepada orang lain

b)

Pendapat disampaikan melalui jalur yang benar

c)

Tidak boleh memaksakan kehendak kepada peserta musyawarah yang lain

d)

memaksakan pendapat kepada orang lain bertentangan dengan nilai nilai pancasila

22.

Manfaat dari sikap mau membina persatuan dan kesatuan bangsa adalah ….

a)

Memiliki kebebasan tak terbatas

b)

Saling mengejek sesama tetangga

c)

Rentan diadu domba

d)

Tidak mudah terprovokasi

23.

Nilai musyawarah mufakat sangat sesuai dengan nilai nilai yang terkandung dalam Pancasila, terutama sila ….

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Keempat

d)

Kelima

24.

Apabila usul kita tidak diterima, sikap kita semestinya ….

a)

Melakukan segala upaya agar usul kita bisa diterima

b)

Menyalahkan orang lain

c)

Memutuskan meninggalkan ruang musyawarah

d)

Menerima keputusan tersebut dengan lapang dada

25.

Sikap yang bisa merusak persatuan dan kesatuan di tengah masyarakat adalah ….

a)

Mementingkan kepentingan pribadi di atas kepentingan umum

b)

Mengutamakan gotong royong

c)

Memupuk sikap toleransi

d)

Bersemangat tinggi untuk memajukan lingkungan masyarakat

26.

Setiap peserta musyawarah mempunyai hak yang sama dalam menyampaikan...

a)

hadiah

b)

salam

c)

bonus

d)

pendapat

27.

Contoh musyawarah yang dilakukan di sekolah adalah...

a)

musyawarah untuk membangun poskamling

b)

musyawarah untuk membersihkan selokan

c)

musyawarah untuk pemilihan kepala daerah

d)

musyawarah untuk memilih ketua OSIS

28.

Untuk mencari solusi dalam menghadapi masalah yang menyangkut kepentingan bersama sebaiknya kalian melakukan...

a)

mufakat

b)

musyawarah

c)

persatuan

d)

kesatuan

29.

Menyimpulkan musyawarah dan membacakan keputusan musyawarah merupakan tugas dari ….

a)

peserta musyawarah

b)

pemimpin musyawarah

c)

notulis musyawarah

d)

pengawas musyawarah

30.

Sikap dalam musyawarah yang dapat mengancam persatuan dan kesatuan, yaitu ….

a)

Memahami mengenai apa dan tujuan keputusan bersama yang akan diambil.

b)

Menerima kritik, usul, dan saran dari peserta lain dengan lapang dada.

c)

Mencela atau mengkritik pendapat lain yang berbeda dengan cara yang kurang sopan.

d)

Bersikap adil dan tenggang rasa terhadap sesama anggota.

31.

Untuk mencari solusi dalam menghadapi masalah yang menyangkut kepentingan bersama sebaiknya kalian melakukan ....

a)

perjanjian

b)

musyawarah

c)

persatuan

d)

kesatuan

32.

Kegiatan bersama-sama yang dapat memupuk persatuan dan kesatuan masyarakat serta telah menjadi budaya bangsa Indonesia adalah ….

a)

gotong royong

b)

musyawarah

c)

siskamling

d)

olahraga

33.

Gotong royong berarti bekerja ….

a)

sendiri

b)

individu

c)

bersama-sama

d)

saling bergantian

34.

Contoh wujud persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah ….

a)

gotong royong membersihkan saluran irigasi

b)

saling menghormati perbedaan hobi antaranggota keluarga

c)

ikut serta dalam kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan

d)

bekerja bersama melaksanakan tugas piket secara bertanggung jawab

35.

Budaya gotong royong dalam kegiatan kerja bakti biasanya berbentuk kegiatan yang sifatnya untuk kepentingan ….

a)

individu

b)

golongan

c)

kelompok

d)

umum

36.

Salah satu contoh tradisi yang membentuk persatuan dan kesatuan dalam masyarakat Indonesia yaitu Ngayah yang berasal dari daerah... .

a)

Aceh

b)

Bali

c)

Jakarta

d)

Papua

37.

Contoh peristiwa persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari yaitu... .

a)

Mengerjakan tugas adik

b)

Berbelanja ke Pasar bersama ibu

c)

Gotong royong membersihkan rumah

d)

Bermain bersama teman-teman

38.

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan merupakan sila ke .... Pancasila.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

39.

Dalam setiap kegiatan musyawarah, selalu ada hasil yang diputuskan. Bagaimana sebaiknya sikap kita dalam menanggapi keputusan tersebut... .

a)

Tidak terima dengan hasil musyawarah

b)

Menerima hasil musyarawah demi kepentingan bersama

c)

Memberikan kritik pada hasil keputusan rapat

d)

Memaksakan kehendak sendiri untuk dijadikan hasil rapat

40.

Contoh musyawarah yang dilakukan disekolah adalah…

a)

Musyawarah untuk membangun poskamling

b)

Musyawarah untuk membersihkan selokan

c)

Musyawarah untuk pemilihan kepala daerah

d)

Musyawarah untuk memilih ketua OSIS

41.

Berikut ini yang merupakan contoh dari buku fiksi adalah ….

a)

Buku biografi seorang tokoh nasional

b)

Naskah drama

c)

Buku pelajaran sains

d)

Buku panduan penggunaan barang

42.

Buku yang berisi tentang sebuah kisah atau cerita yang dibuat berdasarkan khayalan atau imajinasi pengarang disebut ….

a)

Buku pelajaran

b)

Buku fiksi

c)

Buku nonfiksi

d)

Buku sejarah

43.

Di bawah ini yang termasuk jenis buku fiksi, kecuali ….

a)

Buku agama

b)

Cerpen

c)

Novel

d)

Drama

44.

Cerpen dan Novel termasuk dalam karangan dalam bentuk cerita ….

a)

Kenyataan

b)

Fiksi

c)

Nonfiksi

d)

Pelajaran

45.

Perhatikan cuplikan cerita berikut!

Kura-kura dan monyet dahulu bersahabat dekat. Persahabatan keduanya retak karena monyet menipu kura-kura. Kura-kura yang lugu telah dibohongi demi kepentingan monyet sendiri. Kura-kura yang dulu sayang kepada sahabatnya itu, kini berubah menjadi benci.

Amanat cerita tersebut adalah ….

a)

Kita tidak boleh membohongi orang yang sudah melakukan kejahatan kepada kita.

b)

Kita harus memperbaiki persahabatan yang telah rusak.

c)

Kita tidak boleh memanfaatkan kekurangan orang lain untuk kepentingan pribadi.

d)

Kita harus menghargai persahabatan yang sudah lama terjalin.

46.

Perhatikan teks berikut ini!

Saat ini Rudi dan teman-temannya sedang gemar mengamati benda langit. Hampir setiap malam yang cerah, Rudi keluar rumah sambil membawa peta langit. Malam Minggu ini, Bayu dan Amir menginap di rumah Rudi. Tiga sahabat ini akan mengamati langit di halaman rumah.

"Asyik, malam ini cerah. Ayo, kita mengamati langit!" ajak bayu sambil membawa peta langit.

"Kalian mau kemana, sih?" tanya Runi ingin tahu.

"Mau mengamati langit," jawab Rudi sambil lalu, ketiga sahabat itu kemudian berjalan keluar, meninggalkan Runi yang kebingungan.

"Rudi mana. Run?" tanya Datuk.

"Katanya mau melihat langit," jawab runi sambil cemberut.

Melihat wajah Runi yang cemberut, Datuk bertanya," Kamu kenapa?"

"Mereka tidak mengajakku," ujar Runi sambil menunduk.


Latar dari cerita pada teks di atas adalah ....

a)

langit

b)

rumah

c)

lapangan

d)

sepeda

47.

Perhatikan teks dibawah ini!

"Aldo sudah jam berapa ini?"

"Nggak tahu, Ma. Coba lihat saja jam di dinding."

"Aldo!" Mama dengan suara tinggi, "maksud mama, kamu sudah terlalu lama bermain game sampai lupa waktu."

"Hmm...," gumam Aldo sambil terus berma game.

"Matikan game-nya!" perintah Mama, "sekarang sudah sore, cepat mandi!"

"Hmm...nanti dulu, Ma. Sebentar lagi aku menang, nih," kata Aldo.

Mama menghela napas. Aldo sudah bermain game sejak selesai makan siang tadi. Itu artinya Aldo sudah bermain game selama empat jam. Mama menghampiri Aldo, lalu mengambil teblet dari tangan Aldo.

"Yah, Ma..." keluh Aldo.


Watak dari Aldo dalam teks di atas adalah...

a)

jujur

b)

pemalas

c)

hebat

d)

periang

48.

Perhatikan teks dibawah ini!

"Aldo sudah jam berapa ini?"

"Nggak tahu, Ma. Coba lihat saja jam di dinding."

"Aldo!" Mama dengan suara tinggi, "maksud mama, kamu sudah terlalu lama bermain game sampai lupa waktu."

"Hmm...," gumam Aldo sambil terus berma game.

"Matikan game-nya!" perintah Mama, "sekarang sudah sore, cepat mandi!"

"Hmm...nanti dulu, Ma. Sebentar lagi aku menang, nih," kata Aldo.

Mama menghela napas. Aldo sudah bermain game sejak selesai makan siang tadi. Itu artinya Aldo sudah bermain game selama empat jam. Mama menghampiri Aldo, lalu mengambil teblet dari tangan Aldo.

"Yah, Ma..." keluh Aldo.


Sikap buruk Aldo berdasarkan cerita di atas yang harus diperbaiki adalah...

a)

peduli terhadap lingkungan di sekitarnya

b)

rasa ingin tahu terhadap level game yang dimainkannya

c)

gemar membaca komik tentang game

d)

suka main game tanpa memperhatikan waktu

49.

Perhatikan teks berikut ini.

"Apa saja yang membuat kamu bingung?" tanyakan lagi.

"Ya, biasanya, sih, orang dewasa yang membuat aku bingung," jawab Arter. Hmm, ternyata yang menyebabkan aku dan Arter bingung adalah orang dewasa. Merekalah penyebab kebingungan.

"Hei!! Tiba-tiba aku tahu apa cita-citaku! Kalau sudah besar, aku ingin jadi ... Aku ingin jadi orang dewasa yang bijaksana. Orang dewasa yang tidak aneh. Orang dewasa yang tidak membuat anak-anak bingung," kata David.

"Aku tidak peduli...jadi arsitek, dokter, tentara atau kapten kapal...Semuanya sama hebatnya. Yang penting aku bijaksana, tidak aneh dan tidak membuat anak-anak bingung," lanjut David.

"Yah... itulah cita-citaku! Ah, lega aku sekarang," kata David dalam hati.


Inti dari cerita di atas adalah...

a)

David ingin menjadi orang dewasa

b)

cita-cita David

c)

cita-cita David berubah-ubah

d)

David bingung dalam menentukan cita-citanya

50.

Perhatikan teks berikut ini!

Sudah berhari-hari ini Riana menghabiskan waktu setelah belajar di jendela loteng yang besar itu. Memang ruangan yang nyaman sekali, dihias seperti kamar tidur. Hanya satu yang ia tunggu, yaitu bintang jatuh. Biasanya, ia akan duduk di sana sampai pukul sembilan malam, lalu tidur di kamar. Namun, karena ini hari sabtu, ia memutuskan untuk ada di sana lebih lama.

"Rin, yuk, turun, kita nonton di bawah," terdengar suara Oma dari pintu loteng.

"Sebentar lagi Riana turun, ya, Nek. Masih mau disini dulu," jawab Riana.

Satu jam...dua jam..tiga jam... Tak satupun ada bintang jatuh, bahkan sampai Riana tertidur dan bermimpi. Di dalam mimpi Riana...

Ia duduk di suatu perbukitan saat ia melihat ke atas, ada bintang yang bertaburan. Saat ia melihat ke bawah ada lampu-lampu kota yang juga mirip bintang . Di sekitar bukit itu ada banyak sekali orang-orang yang duduk dan menikmati keindahan bintang-bintang. Semuanya kompak tak bersuara keras, hanya tersenyum dan berbisik jika diperlukan.


Tokoh tambahan pada teks di atas adalah...

a)

Riana

b)

Oma

c)

Ibu

d)

Ayah

51.

Perhatikan teks berikut ini!

Sudah berhari-hari ini Riana menghabiskan waktu setelah belajar di jendela loteng yang besar itu. Memang ruangan yang nyaman sekali, dihias seperti kamar tidur. Hanya satu yang ia tunggu, yaitu bintang jatuh. Biasanya, ia akan duduk di sana sampai pukul sembilan malam, lalu tidur di kamar. Namun, karena ini hari sabtu, ia memutuskan untuk ada di sana lebih lama.

"Rin, yuk, turun, kita nonton di bawah," terdengar suara Oma dari pintu loteng.

"Sebentar lagi Riana turun, ya, Nek. Masih mau disini dulu," jawab Riana.

Satu jam...dua jam..tiga jam... Tak satupun ada bintang jatuh, bahkan sampai Riana tertidur dan bermimpi. Di dalam mimpi Riana...

Ia duduk di suatu perbukitan saat ia melihat ke atas, ada bintang yang bertaburan. Saat ia melihat ke bawah ada lampu-lampu kota yang juga mirip bintang . Di sekitar bukit itu ada banyak sekali orang-orang yang duduk dan menikmati keindahan bintang-bintang. Semuanya kompak tak bersuara keras, hanya tersenyum dan berbisik jika diperlukan.

Tokoh tambahan pada teks di atas adalah...

a)

Riana

b)

oma

c)

ibu

d)

ayah

52.

Bacalah teks berikut!

Beni, Jonas, Udin, dan Bayu bermain bola di lapangan. Ketika Jonas menendang bola, Jonas tidak sengaja mengenai bahu Joni. Jonas segera meminta maaf kepada Beni. Beni pun memaafkan Jonas. Mereka kembali bermain dengan akur.


Latar tempat pada teks tersebut adalah ….

a)

halaman

b)

lapangan

c)

teras rumah

d)

ruang kelas

53.

Bacalah teks berikut!

Ibu selalu melatih anak-anaknya untuk bertanggung jawab terhadap segala sesuatu. Kata ibu, jika sudah terbiasa hidup dengan penuh tanggung jawab, maka akan terbiasa hidup teratur dan kelak akan menjadi orang sukses. Di rumah misalnya, kakak diberi tugas untuk menyapu dan mengepel setiap hari. Aku mencuci piring-piring dan gelas-gelas yang kotor. Sedangkan adik menyiram tanaman setiap pagi dan sore.


Pernyataan yang sesuai berdasarkan isi cerita tersebut adalah ....

a)

Setiap hari kakak, aku, dan adik diperintahkan ibu membersihkan rumah.

b)

Setiap anak memiliki kesukaan masing-masing.

c)

Ibu mempekerjakan anak-anaknya seperti pembantu.

d)

Melatih tanggung jawab pada anak-anak dapat dilakukan dengan kegiatan sederhana di rumah.

54.

Bacalah cerita fiksi berikut!

Gisela hanya berteman dengan burung-burung yang terbang dan bertengger di atas rumahnya. Ia merasa bahagia meskipun hanya berteman dengan burung-burung. Kepada burung-burung itulah Gisela mencurahkan segala perasaannya.

Sebenarnya, Gisela adalah putri raja dari Negeri Anta. Ia disihir oleh penasihat kerajaan. Oleh karena itu, ia berubah menjadi wanita tua. Ia difitnah dan dianggap sebagai penjelmaan iblis jahat. Gisela pun diusir dari istana.


Watak tokoh penasihat kerajaan pada berita di atas adalah ….

a)

jahat

b)

pemarah

c)

sombong

d)

pendendam

55.

Tokoh yang paling banyak diceritakan dan banyak hadir dalam setiap kejadian disebut tokoh ….

a)

figuran

b)

protagonis

c)

antagonis

d)

tritagonis

56.

Tokoh yang menjadi penyebab timbulnya konflik dan ketegangan adalah ….

a)

antagonis

b)

tritagonis

c)

protagonis

d)

figuran

57.

Rangkaian peristiwa yang disampaikan untuk membentuk sebuah cerita disebut …..

a)

Alur/plot

b)

tema

c)

latar

d)

amanat

58.

Cerpen merupakan salah satu bentuk karya sastra ....

a)

cerita visual

b)

cerita panjang

c)

fiksi

d)

nonfiksi

59.

Arya senang sekali hari ini. Ayah akan mengajaknya menonton film tentang makhluk luar angkasa. Ia sudah lama menantikan kesempatan ini. Kebetulan, kali ini ayah dapat menemaninya.

“Wah, antreannya sudah panjang, Ayah!” kata Arya agak murung ketika telah sampai di bioskop. Penjualan tiket ternyata sudah dibuka setengah jam yang lalu, dan sekarang antreannya cukup panjang. Seandainya saja tadi Ayah tidak membantu Mbak Ita membetulkan sepedanya, pasti kita tidak akan mengantri sepanjang ini.

“Tidak apa, Arya. Kita masih punya waktu. Pemutaran filmya masih 45 menit lagi, kok. Yuk, segera mengantre!” ajak Ayah sambil berjalan menuju antrean.


Siapakah tokoh utama dalam cerita di atas …

a)

Ayah

b)

Mbak Ita

c)

Arya

d)

Tidak ada

60.

Arya senang sekali hari ini. Ayah akan mengajaknya menonton film tentang makhluk luar angkasa. Ia sudah lama menantikan kesempatan ini. Kebetulan, kali ini ayah dapat menemaninya.

“Wah, antreannya sudah panjang, Ayah!” kata Arya agak murung ketika telah sampai di bioskop. Penjualan tiket ternyata sudah dibuka setengah jam yang lalu, dan sekarang antreannya cukup panjang. Seandainya saja tadi Ayah tidak membantu Mbak Ita membetulkan sepedanya, pasti kita tidak akan mengantri sepanjang ini.

“Tidak apa, Arya. Kita masih punya waktu. Pemutaran filmya masih 45 menit lagi, kok. Yuk, segera mengantre!” ajak Ayah sambil berjalan menuju antrean.


Bagaimana watak Arya dalam cerita tersebut .…

a)

sabar

b)

pemarah

c)

penolong

d)

baik hati

61.

Tari Nguri berasal dari ….

a)

Banyuwangi

b)

Sumbawa

c)

Minangkabau

d)

Madura

62.

Tari Rra Ngigel merupakan karya dari ….

a)

Didik Nini Towok

b)

Ida Wibowo

c)

Putri Arumi

d)

Bagong Kusudiarjo

63.

Gerakan dalam tari Merak diambil dari gerakan-gerakan indah burung merak ….

a)

Betina

b)

Jantan

c)

Anak-anak

d)

Dewasa

64.

Tari Kuntulan merupakan tarian yang berasal dari Provinsi ….

a)

Jawa Barat

b)

Jawa Timur

c)

Jawa Tengah

d)

Bali

65.

Tari Nguri biasanya dipentaskan ketika menerima kunjungan seperti pejabat atau orang lainnya sebagai bentuk ….

a)

Pengenalan

b)

Penghormatan

c)

Pemberkatan

d)

Pemuliaan

66.

Ciri khas tari Manipuren adalah kelincahan gerak ….

a)

kepala

b)

tangan

c)

mata

d)

kaki

67.

Tari kreasi juga disebut sebagai tari ….

a)

tradisional

b)

Modern

c)

klasik

d)

adat

68.

Berikut ini yang termasuk tari kreasi adalah...

a)

tari Jejer Kembang Menur

b)

tari Putri Bekhusek

c)

tari Serampang Dua Belas

d)

tari Gending Sriwijaya

69.

Tari Jejer Kembang Menur berasal dari daerah...

a)

Kalimantan Timur

b)

Sulawesi Timur

c)

Jawa Timur

d)

Jawa Barat

70.

Tari Banjar Kemuning berasal dari ....

a)

Jawa Tengah

b)

Jawa Barat

c)

Jawa Timur

d)

Yogyakarta

71.

Tari yang memadukan gerak tari tradisional kerakyatan dan klasik adalah ….

a)

tari berkelompok

b)

tari modern

c)

tari kreasi daerah

d)

tari primitif

72.

Unsur tari untuk mendukung ekspresi wajah penari adalah ….

a)

tata rias

b)

busana tari

c)

gerak tari

d)

iringan tari

73.

Unsur tari untuk mendukung ekspresi wajah penari adalah ….

a)

tata rias

b)

busana tari

c)

gerak tari

d)

iringan tari

74.

Tujuan penampilan tari kreasi daerah adalah . . .

a)

tarian dari luar negeri menjadi taridaerah

b)

sebuah tarian lama menjadi tarian bertambah gerakannya

c)

mengembangkan dan memperbanyak jumlah penari dalam sebuah tarian

d)

sebuah tarian lama yang jenisnya menjadi tarian yang lebih modern

75.

Gambar tari tersebut menggambarkan….

a)

keindahan burung merak

b)

kehidupan kupu-kupu

c)

kehidupan masyarakat Betawi

d)

kehidupan para istri nelayan

76.

Gambar tari tersebut menggambarkan….

a)

keindahan burung merak

b)

kehidupan kupu-kupu

c)

kehidupan masyarakat Betawi

d)

kehidupan para istri nelayan

77.

Gerakan tari kreasi daerah biasanya berkaitan dengan....

a)

budaya daerah tari tersebut diciptakan

b)

Budaya Negara-negara luar

c)

Budaya masyarakat sekitar

d)

Budaya yang dimodern kan

78.

Yang bukan termasuk tari kreasi daerah yaitu....

a)

Tari kecak

b)

Tari Kupu-Kupu

c)

Tari merak

d)

Tari yapong

79.

Persiapan-persiapan dalam pementasan tari kreasi daerah kecuali

a)

Melakukan latihan

b)

Menentukan bentuk karya tari

c)

Memilih properti tari yang sesuai

d)

Menentukan musik atau iringan drama

80.

Benda langit yang termasuk bintang adalah...

a)

bumi

b)

bulan

c)

Matahari

d)

komet

81.

Benda langit yang dapat menghasilkan cahaya sendiri dinamakan ….

a)

bulan

b)

bintang

c)

komet

d)

asteorid

82.

Gaya gravitasi Matahari kurang lebih … kali lebih besar daripada gravitasi Bumi.

a)

10

b)

14

c)

28

d)

30

83.

Benda langit yang memiliki ukuran lebih kecil dari planet, tetapi berukuran lebih besar dibanding meteoroid adalah ....

a)

asteroid

b)

meteor

c)

meteorit

d)

bulan

84.

Meteoroid yang jatuh dan masuk ke dalam atmosfer bumi disebut ….

a)

asteroid

b)

meteorit

c)

meteor

d)

satelit

85.

Benda langit yang mendapatkan cahaya dari pantulan sinar Matahari adalah ....

a)

komet

b)

meteor

c)

galaksi

d)

bulan

86.

Benda langit berukuran kecil, berada di antara planet Mars dan Yupiter adalah ....

a)

meteor

b)

meteoroid

c)

meteorit

d)

asteroid

87.

Matahari berada di gugusan Galaksi ….

a)

Andromeda

b)

Black Eye

c)

Magellan

d)

Bimasakti

88.

Bintang yang letaknya paling dekat dengan Bumi adalah

a)

Bintang Kejora

b)

Bintang Fajar

c)

Matahari

d)

Bintang Timur

89.

Perbedaan warna bintang disebabkan oleh ....

a)

perbedaan alat untuk mengamati bintang

b)

perbedaan galaksi asal bintang

c)

perbedaan jarak antar bintang

d)

perbedaan suhu permukaan bintang

90.

Matahari terlihat lebh besar dibandingkan dengan bintang-bintang yang lain. Hal ini terjadi karena ....

a)

letak Matahari ke Bumi lebih jauh dibanding bintang-bintang yang lain

b)

letak Matahari ke Bumi lebih dekat dibanding bintang-bintang yang lain

c)

ukuran bintang-bintang yang lain jauh lebih kecil dibanding ukuran Matahari

d)

ukuran Matahari jauh lebih besar daripada bintang-bintang yang lain

91.

Jarak Matahari ke Bumi ...km

a)

50 juta

b)

100 juta

c)

150 juta

d)

200 juta

92.

Matahari menjadi pusat tata surya yang dikelilingi oleh delapan planet. Hal ini terjadi karena ....

a)

Matahari memiliki jarak yang sangat jauh sehingga menyebabkan gaya tarik menarik antara Matahari dengan planet-planet yang lain

b)

Matahari memiliki gravitasi yang sangat besar sehingga menyebabkan gaya tarik menarik antara Matahari dengan planet-planet yang lain

c)

Matahari memiliki suhui yang sangat tinggi sehingga menyebabkan gaya tarik menarik antara Matahari dengan planet-planet yang lain

d)

Matahari memancarkan cahaya sendiri sehingga menyebabkan planet-planet terlihat lebih terang karena memantulkan cahaya Matahari tersebut

93.

Planet yang memiliki jarak paling jauh dari Matahari adalah planet ....

a)

Neptunus

b)

Uranus

c)

Saturnus

d)

Jupiter

94.

Pernyataan yang benar tentang meteor adalah ....

a)

benda langit yang bergerak mengelilingi matahari dengan lintasan yang sangat lonjong

b)

batuan angkasa yang jatuh dan sampai ke permukaan Bumi

c)

batuan angkasa yang bergerak bebas di angkasa luar

d)

batuan angkasa yang masuk ke atmosfer Bumi

95.

Pernyataan yang benar tentang meteor adalah ....

a)

benda langit yang bergerak mengelilingi matahari dengan lintasan yang sangat lonjong

b)

batuan angkasa yang jatuh dan sampai ke permukaan Bumi

c)

batuan angkasa yang bergerak bebas di angkasa luar

d)

batuan angkasa yang masuk ke atmosfer Bumi

96.

Benda-benda langit yang mengelilingi Matahari yang lintasannya di antara planet Mars dan Jupiter disebut ....

a)

asteroid

b)

meteoroid

c)

komet

d)

satelit