wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TEMA 7. ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA

Total questions: 64

Worksheet time: 32mins

Name
Class
Date
1.

Doctrina que se caracteriza por colocar al ser humano en el centro de la reflexión filosófica, de modo que cualquier asunto, tema o problema que se estudie se aborda desde la perspectiva de su influencia en el ser humano.

(a)  

2.

Rama de la antropología que reflexiona filosóficamente sobre las características más esenciales del ser humano: la libertad humana, su racionalidad, su sociabilidad, su carácter personal, su capacidad para crear y usar símbolos o su consciencia de la muerte como horizonte final de su propia existencia.

(a)  

3.

Entidad inmaterial que, en unión con el cuerpo, forma determinado tipo de seres según las doctrinas dualistas. Algunos autores identifican el alma como el principio vital, aquello que anima a un cuerpo dándole vida. Otros autores, en cambio, lo identifican con la facultad racional.

(a)  

4.

Sistema de organización económica y social basado en la propiedad privada de los medios de producción y el trabajo asalariado.

(a)  

5.

Uno de los dos tipos de ciencias experimentales que existe junto con las ciencias naturales y que tienen por objeto de estudio el comportamiento y las actividades específicamente humanas y, para estudiarlas, se sirven de un método científico. Las principales son: antropología, psicología, historia, derecho, economía, sociología y lingüística.

(a)  

6.

En relación con la filosofía, entidad visible y material que poseen los seres humanos que constituye su realidad inmediata, cuando lo conocemos exteriormente.

(a)  

7.

Conjunto complejo de productos de la acción humana en el seno de una sociedad concreta que incluye el conocimiento sobre la realidad, las técnicas para su modificación, las creencias, el arte, etc.

(a)  

8.

Cualidad que posee un ser humano en tanto ser racional y libre, y que, por ello, puede gobernarse a sí mismo con autonomía.

(a)  

9.

Doctrina ética que identifica el bien moral y la felicidad con el placer.

(a)  

10.

Corriente de pensamiento que sostiene que los acontecimientos humanos están sujetos al

devenir histórico y, por ello, las acciones humanas solo pueden ser valoradas en función del contexto histórico.

(a)  

11.

Corriente de pensamiento que sostiene que los acontecimientos humanos están sujetos al devenir histórico y, por ello, las acciones humanas solo pueden ser valoradas en función del contexto histórico.

(a)  

12.

Movimiento cultural que abarca desde la segunda mitad del siglo XVII hasta la Revolución francesa, y que está movido por el deseo de mejorar las condiciones de vida de los seres humanos. Entienden que esto será posible si se eleva el nivel cultural de la población, de modo que todos los ciudadanos fueran capaces de pensar por ellos mismos y tomar sus propias decisiones.

(a)  

13.

Facultad cognoscitiva de los seres humanos que nos permite elaborar la información que recibimos procedente de distintas fuentes para entender la realidad y poder, de ese modo, resolver los problemas que se nos plantean, establecer objetivos a alcanzar y planificar nuestras acciones para lograrlos.

(a)  

14.

Capacidad de elegir entre varias opciones sin estar sometido a ningún tipo de fuerza que obligue a optar por una de ellas en detrimento de las demás. Se suele distinguir entre interna (libre albedrío) y externa.

(a)  

15.

Capacidad de la voluntad para elegir entre distintas opciones a la hora de actuar, sin verse naturalmente determinada a escoger una en detrimento de las demás y ordenar la conducta en función de la opción elegida.

(a)  

16.

Facultad de decidir y ordenar nuestra conducta. Está en la base de nuestra libertad, de nuestra capacidad para optar por una opción, comprometernos y responsabilizarnos de lo decidido. Combinada con la inteligencia, constituye la auténtica base de la libertad.

(a)  

17.

Corriente de pensamiento que considera la vida como la realidad radical en la que debe fundarse cualquier tipo de intento por comprender la realidad en su conjunto. En un sentido biológico insisten en el carácter irracional de lo vital, y en el biográfico entiende que la razón es el instrumento adecuado para su comprensión.

(a)  

18.

Conjunto de decisiones adoptadas por una persona que la llevan a definir quién quiere ser y orientan su acción de manera planificada para lograr las metas que se había establecido para sí misma de manera anticipada.

(a)  

19.

Doctrina filosófica que sostiene el valor superior de la persona frente al individuo o a los objetos.

(a)  

20.

Concepto que alude a la singularidad de cada individuo, a su dignidad, que nos obliga a tratarlo siempre como un fin y nunca como un medio para lograr cualquier otra cosa, a su temporalidad y a su necesidad del otro como alguien con quien coexistir y en cuya mirada reconocerse.

(a)  

21.

Pérdida de las características propias de la vida. Para algunos filósofos, es el final definitivo y último, mientras que otros lo consideran como un tránsito hacia otro tipo de existencia.

(a)  

22.

Entidad abstracta en donde residen el pensamiento y la conciencia, y que se considera responsable de la actividad intelectual del ser humano.

(a)  

23.

Doctrina filosófica basada en la obra de Marx que centra su reflexión en las sociedades humanas y su evolución. Sostiene que la estructura económica constituye el fundamento último de la sociedad de modo que las demás estructuras sociales dependen de la economía y se modifican cuando esta lo hace.

(a)  

24.

Doctrina filosófica relativa a la relación que existe entre el cerebro y la mente por la cual ésta es la suma de todos sus estados mentales, y estos, a su vez, son funcionales, es decir, generan respuestas específicas (recuerdo, emoción, pensamiento,…) para cada entrada de información que recibe.

(a)  

25.

Doctrina filosófica de principios del siglo XX que sostiene que el ser humano es un ser singular porque es el único tipo de ser en el que su existencia precede a su esencia.

(a)  

26.

Aquello que poseen los seres que están en el mundo. Es <<estar ahí>>, sostenerse a sí mismo.

(a)  

27.

Corriente del siglo XX que sostiene que los fenómenos sociales son sistemas de símbolos producto de estructuras inconscientes compartidas por todos los seres humanos.

(a)  

28.

Corriente filosófica del periodo helenístico fundada por Zenón de Citio y que centra la reflexión en el ser humano y cómo éste puede ser feliz gracias al saber.

(a)  

29.

Construcción teórica de las doctrinas contractualistas de la Edad Moderna en la que se describe el modo de vida de los seres humanos antes de su integración en una sociedad.

(a)  

30.

Construcción teórica de las doctrinas contractualistas de la Edad Moderna en la que se describe el modo de vida de los seres humanos antes de su integración en una sociedad.

(a)  

31.

Corriente filosófica del periodo helenístico fundada por Epicuro de Samos y que centra la reflexión en el ser humano y cómo éste puede ser feliz gracias al placer.

(a)  

32.

Doctrina filosófica relativa a la relación que existe entre el cerebro y la mente por la cual ésta emerge a partir de la actividad del cerebro.

(a)  

33.

Doctrina filosófica que entiende que el ser humano está compuesta por dos realidades: cuerpo y alma.

(a)  

34.

La preocupación de Sócrates se centraba en...

a)

ofrecer un modelo humano para obtener el éxito y el reconocimiento.

b)

explicar la naturaleza.

c)

el conocimiento propio obtenido a través del diálogo.

d)

el ser humano considerado individualmente.

35.

La antropología de san Agustín se caracteriza por...

a)

su marcado carácter aristotélico.

b)

establecer una división tripartita del alma a imagen de la Trinidad divina.

c)

defender que todos nuestros conocimientos provienen de los

sentidos.

d)

Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

36.

Edmund Husserl

a)

destacó como importante representante de la teoría evolucionista.

b)

subrayó el componente irracional del ser humano.

c)

fue un destacado psicoanalista.

d)

fue el filósofo que instauró la fenomenología.

37.

¿Cuál no es una característica de la antropología renacentista?

a)

El humanismo.

b)

El antropocentrismo.

c)

El teocentrismo.

d)

El individualismo.

38.

El estructuralismo, al defender que la conducta humana responde a patrones culturales inconscientes, se opone al...

a)

existencialismo.

b)

determinismo.

c)

monismo.

d)

materialismo.

39.

La antropología de Descartes...

a)

es empirista

b)

subraya la intuición emocional como medio para el conocimiento.

c)

radicaliza la distinción platónica entre alma y cuerpo.

d)

se preocupa por no traspasar los límites de la experiencia.

40.

La idea de que la moral no se basa en la razón sino en las emociones es característica de...

a)

Descartes.

b)

Locke.

c)

Hume.

d)

Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

41.

Según Platón, no es parte del alma...

a)

la razón.

b)

la voluntad.

c)

el ánimo.

d)

el apetito.

42.

La antropología filosófica...

a)

reflexiona filosóficamente sobre el ser humano en su globalidad.

b)

reflexiona racionalmente sobre aquello que se considera superior en el hombre.

c)

es una ciencia experimental sobre la conducta humana.

d)

es una rama de la metafísica.

43.

Quienes afirman que los estados mentales están causados por los estados cerebrales pero no pueden reducirse a ellos son...

a)

dualistas.

b)

monistas.

c)

funcionalistas.

d)

emergentistas.

44.

¿Cuál de las siguientes ideas no es típica de la Ilustración?

a)

La importancia de la educación.

b)

La confianza en el progreso.

c)

La desconfianza en la razón.

d)

La defensa de derechos humanos universales.

45.

La antropología aristotélica se caracterizó por...

a)

emplear el diálogo como método filosófico.

b)

establecer una división tripartita de la sociedad.

c)

considerar al alma humana como forma del cuerpo.

d)

destacar la inmortalidad del alma humana.

46.

Al siglo XIX no pertenece el...

a)

positivismo.

b)

vitalismo.

c)

personalismo.

d)

marxismo.

47.

La idea de que el ser humano es naturalmente violento y egoísta es propia de...

a)

Descartes.

b)

Hobbes.

c)

Locke

d)

Hume

48.

Según el vitalismo de Nietzsche, el progreso de la humanidad ocurrirá en función de...

a)

la lucha de clases.

b)

el conocimiento científico.

c)

la voluntad de poder.

d)

la comprensión de la esencia histórica del ser humano.

49.

El epicureísmo es una escuela filosófica centrada en...

a)

el concepto de felicidad como ausencia de perturbación.

b)

la idea de la racionalidad humana.

c)

la participación del individuo en la vida política.

d)

la idea del hombre como miembro de una sociedad cosmopolita.

50.

Según el indeterminismo,...

a)

la conducta humana no está condicionada.

b)

nuestras acciones no podrían haber sido distintas de las que fueron.

c)

es preciso distinguir entre condicionamiento y determinación de la conducta.

d)

las verdaderas causas de nuestras acciones permanecen ocultas.

51.

La humillación que no se cuenta entre las sufridas por la humanidad desde el Renacimiento es la...

a)

cosmológica.

b)

sociológica.

c)

biológica.

d)

psicológica.

52.

El historicismo, al defender un método especial para la comprensión del ser humano, se opone al...

a)

marxismo.

b)

vitalismo.

c)

personalismo.

d)

positivismo.

53.

La antropología de Tomás de Aquino...

a)

rechazó la idea aristotélica de la composición del hombre en alma y cuerpo.

b)

defendió que el hombre es un ser necesario.

c)

negó la libertad humana.

d)

Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

54.

La reflexión filosófica sobre el ser humano es casi tan antigua como la filosofía, sin embargo no se convirtió en disciplina independiente hasta el siglo...

a)

VI a. C

b)

XVI

c)

XVIII

d)

XIX

55.

A partir de Aristóteles la atención especial al alma humana constituyó la psicología racional, rama específica de la metafísica que intentaba...

a)

comprender al ser humano en su globalidad

b)

reflexionar racionalmente sobre aquello que es superior en el hombre y que solo podemos conocer a través de la emoción

c)

reflexionar fenomenológicamente sobre aquello que es superior en el hombre y que solo podemos conocer a través de la emoción

d)

reflexionar racionalmente sobre aquello que es superior en el hombre y que solo podemos conocer a través de la razón

56.

La psicología racional fue sustituida en el siglo XIX por la psicología experimental y ello propició la aparición de la antropología...

a)

física

b)

social

c)

cultural

d)

filosófica

57.

El ser humano fue el centro de la reflexión filosófica, como ser superior hecho a imagen y semejanza de Dios, hasta...

a)

El Renacimiento

b)

La Ilustración

c)

El siglo XIX

d)

El siglo XVII

58.

El antropocentrismo ha sufrido desde el Renacimiento tres humillaciones que ordenadas cronológicamente son denominadas...

a)

astrológica, psicológica y biológica

b)

psicológica, cosmológica y biológica

c)

cosmológica, biológica, psicológica

d)

biológica, psicológica y cosmológica

59.

Para Platón el alma concupiscible, también llamada `Apetito´,...

a)

Es inmortal y situada en la cabeza es la encargada del conocimiento y de controlar a las otras partes del alma.

b)

Es mortal y situada en el corazón es la encargada de las pasiones nobles.

c)

Es mortal y situada en el vientre es la encargada de las pasiones innobles.

d)

Es mortal y situada en los genitales es la encargada del pensamiento.

60.

Para Platón el alma irascible, también llamada `Ánimo´,...

a)

Es inmortal y situada en la cabeza es la encargada del conocimiento y de controlar a las otras partes del alma.

b)

Es mortal y situada en el corazón es la encargada de las pasiones nobles.

c)

Es mortal y situada en el vientre es la encargada de las pasiones innobles.

d)

Es mortal y situada en los genitales es la encargada del pensamiento.

61.

Para Platón la parte divina del alma, es decir, la `Razón´,...

a)

Es inmortal y situada en la cabeza es la encargada del conocimiento y de controlar a las otras partes del alma.

b)

Es mortal y situada en el corazón es la encargada de las pasiones nobles.

c)

Es mortal y situada en el vientre es la encargada de las pasiones innobles.

d)

Es mortal y situada en los genitales es la encargada del pensamiento.

62.

Aristóteles consideró al ser humano como un ser...

a)

natural

b)

artificial

c)

espiritual

d)

dotado principalmente de alma

63.

El estoicismo es una escuela filosófica centrada en...

a)

el concepto de felicidad como vivir en conformidad con la naturaleza.

b)

la idea de la emocionalidad humana.

c)

la participación del individuo en la vida política.

d)

la idea del hombre como miembro de una sociedad particular.

64.

Corriente de pensamiento que considera la vida como la realidad radical en la que debe fundarse cualquier tipo de intento por comprender la realidad en su conjunto. En un sentido biológico insisten en el carácter irracional de lo vital, y en el biográfico entiende que la razón es el instrumento adecuado para su comprensión.

(a)  

Similar Resources on Wayground