WorksheetsFormação Continuada - Ensino Híbrido
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Falando sobre a educação formal, sabemos que alguns projetos pedagógicos dão mais ênfase à aprendizagem grupal, enquanto outros, à individualizada. Partindo desse pressuposto podemos afirmar que:
Os projetos pedagógicos grupais garantem uma aprendizagem eficiente facilitando o desenvolvimento dos alunos.
As atividades personalizadas individuais possibilitam o desenvolvimento cognitivo, emocional e social do aluno.
Um bom projeto pedagógico prevê o equilíbrio entre a aprendizagem pessoal e colaborativa, dessa forma aprendemos com os demais e aprendemos sozinhos.
O que a tecnologia traz hoje é integração de todos os espaços e tempos. O ensinar e o aprender acontecem em uma interligação simbiótica. Por isso, a educação formal é cada vez mais blended. Qual das alternativas abaixo conceitua a educação Blended?
A educação blended é baseada apenas nas aulas assíncronas.
É uma misturada híbrida que acontece no espaço físico da sala de aula e também nos múltiplos espaços do cotidiano, além de incluir os digitais.
O blended substitui a sala de aula tradicional pela tecnologia para transformar, inovar e aperfeiçoar as técnicas de aprendizagem.
Levando em consideração o processo de aprendizagem, tento em vista que ela se constrói de uma forma equilibrada, com elaboração coletiva e de diferentes formas. Qual das duas afirmações a seguir está correta?
A aprendizagem se resume a um processo lento, visando unicamente o desenvolvimento individual do aluno;
A aprendizagem acontece de forma fluída, visando a importância da comunicação grupal e pessoal.
Um dos modelos mais interessantes para se fazer avanços dentro do modelo interdisciplinar é o de concentrar no ambiente virtual aquilo que é informação básica e deixar para a sala as atividades mais criativas e supervisionadas. Qual das informações a seguir está correta?
Aula invertida instiga o aluno a buscar e demonstrar conhecimento, destituindo o professor de seu papel de detentor do conhecimento, o aluno torna-se, portanto, figura ativa do processo de aprendizagem.
Aula tradicional, o professor em uma aula expositiva explica a matéria no quadro para que depois os alunos realizem sozinhos a lição de casa.
As metodologias ativas são modelos de ensino que :
Centralizam o livro didático e limitam a formação do pensamento científico e reflexivo.
Visa a desenvolver a autonomia e a participação dos alunos de forma integral.
O “Storytelling” é um exemplo de metodologia ativa. Nele:
O professor cria narrativas e as conta, utilizando os meios digitais.
O professor escolhe um livro e pede para que o aluno leia e comente sobre ele.
O processo de ensino e aprendizagem deve ser, em suma, pautado (assinale as alternativas possíveis):
Na Personalização, com ênfase no individual.
No Autoritarismo, com ênfase na postura profissional do professor.
Na Coletividade, com ênfase na resolução de problemas.
Na tecnologia, com ênfase na ferramenta, não no aluno.
