WorksheetsArgumentieren und Erörtern
Total questions: 15
Worksheet time: 6mins
Was heißt "argumentieren"?
Den eigenen Standpunkt sachlich und begründet zu vertreten.
Jemanden seinen eigenen Standpunkt aufzwingen.
Den eigenen Standpunkt überdenken.
Andere Standpunkte schlecht machen.
Neutral zu bleiben und keinen Standpunkt zu beziehen.
Bei strittigen Fragen, kann es immer zwei Positionen geben. Wie nennt man sie?
Pro und Kontra
Grün und rot
Neutral und skeptisch
Linear und dialektisch
Standpunkt und Meinung
Woraus besteht ein Argument?
Behauptung
Begründung
Beispiel
Gegenargument
Folgerung
Schriftliche Argumentationen nennt man auch (a) .
Ein argumentativer Text hat eine feste Struktur nach der Sandwich-Methode. Sie beginnt mit der Einleitung und dem Standpunkt und endet mit dem Schluss. Was gehört in den Hauptteil?
Erstes gutes Argument
Zweites gutes Argument
Gegenargument nennen und entkräften
Meinung
Begründung
"Es schadet unserem Gehirn, wenn wir häufig den Computer oder digitale Medien nutzen. Das überzeugt mich" Was ist das?
Behauptung
Begründung
Beispiel
Gegenargument
Nichts davon
"Wenn man für die einfachsten Fragen oder Probleme Google, Bing und Yahoo fragt, der benutzt sein Gehirn nicht mehr ausreichend." Was ist das?
Behauptung
Begründung
Beispiel
Nichts davon
Standpunkt
"Eine Studie aus Südkorea zeigt, dass das Gedächtnis von Menschen, die oft digitale Medien nutzen, stark eingeschränkt ist." Was ist das?
Behauptung
Begründung
Beispiel
Folgerung
Nichts von beidem
"Ich bin dagegen, dass wir Tablets für alle Schülerinnen und Schüler anschaffen." Was ist das?
Standpunkt
Begründung
Behauptung
Beispiel
Gegenargument
"Weil die Vorteile sehr viel überzeugender sind als die Nachteile, bin ich dafür." Was ist das?
Schluss
Pro-Argument
Kontra-Argument
Einleitung
Gegenargument
Gegenargumente entkräftet man, indem man sie mit Verknüpfungswörtern einbindet. Welche Wörter sind Verbindungswörter?
Konjunktionen
Adverbien
Artikel
Pronomen
Partizipien
Was sollte man im Schluss einer Erörterung vermeiden?
Neue Argumente einführen
Die wichtigsten Argumente wiederholen.
Den Standpunkt bekräftigen.
Eine Folgerung abgeben.
"Handys und Smartphones sollten in der Schule verboten bleiben." Was ist das?
Behauptung
Begründung
Beispiel
Schluss
Nicht davon
"WhatsApp, Instagram und Co. stehen auf dem Stundenplan – die Lehrkraft wird weniger beachtet." Was ist das?
Behauptung
Begründung
Beispiel
Gegenargument
Nichts davon
"Die Mitnahme von Smartphones in die Schule verführt die Schülerinnen und Schüler dazu, das Gerät für private Zwecke zu nutzen." Was ist das?
Behauptung
Begründung
Beispiel
Gegenargument
Nichts davon
