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GUIÓN Y EXPOSICIÓN-REPASO- ABRIL-21-1°

Total questions: 19

Worksheet time: 22mins

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1.

Una exposición es...

a)

un dialogo de competencia con otro expositor

b)

estar frente al publico leyendo toda nuestra información

c)

para hablar con lenguaje informal

d)

una presentación en publico que sirve para dar a conocer una investigación.

2.

Pasos para preparar y ordenar la información de nuestra exposición

a)

Fichas y tarjetas

b)

recursos gráficos

c)

Introducción, desarrollo y cierre.

d)

Palabras claves

3.

Sirven para apoyarnos durante nuestra exposición, incluye la información mas relevante del tema con palabras claves y oraciones simples.

a)

Guion / tarjeta de apoyo

b)

Ortografía

c)

El Cierre la exposición

d)

Una investigación

4.

Ejemplos de Recursos Graficos

a)

Periódicos, libros, Internet

b)

Carteles, Imágenes, Mapas, Cuadros sinopticos, Gráficas, Vídeos, Música, etc.

c)

Los expositores y la Audiencia

5.

Son elementos a considerar en un exposición:

a)

La mirada, la ortografía y los gestos.

b)

el saludo, la amabilidad y la mirada.

c)

el tono de voz, la postura y la dicción.

d)

el traje, el vocabulario y el buen trato

6.

Son factores de la exposición oral:

a)

El lenguaje formal, las muletillas y las señas.

b)

Presentación, desarrollo y cierre.

c)

Ejercicios físicos, desarrollo de los sentidos trabalenguas y tono de voz.

d)

Claridad, precisión, objetividad, tema de interés y oportuno.

7.

Para que pueda realizar una buena exposición, debe seleccionar sólo la información más relevante; por ello debemos:

a)

Buscar la mayor información relacionada con el tema.

b)

Seleccionar la información primordial y jerarquizarla.

c)

Buscar sin importar, lo importante es cumplir y presentar.

d)

Buscar sólo la información y presentar.

8.

Al preparar una exposición primero debemos:

a)

Conocer el tema y delimitarlo

b)

Buscar toda la información y ya después enfocase en el tema.

c)

Buscar los subtemas y abarcar la mayor información

d)

Reunir todo lo que se pueda

9.

Observa la foto, es el proceso que se bebe llevar:

a)

Perder el tiempo

b)

Para escoger lo más fácil

c)

Para llevar a cabo todo el proceso de investigación y una buena exposición

d)

Sólo seleccionar y exponer

10.

Los pasos para realizar una buena investigación son los siguientes:

a)

Investigar, exponer, preguntar a la audiencia, resumir y concluir

b)

Seleccionar el tema, subrayar, hacer un guión y exponer

c)

Seleccionar el teman, resumir, elaborar el material visual

d)

Seleccionar el tema, delimitarlo, subrayar, jerarquizar la información, elaborar el material visual.

11.

Libros del tema que se va a investigar, enciclopedias, revistas especializadas, páginas de internet, todo aquel material que utilizamos para investigar, se le conoce como:

a)

Sitios de para buscar

b)

Material de respaldo

c)

Fuentes de investigación

d)

Material recopilado.

12.

Se encuentran en libros y enciclopedias. Pueden ser datos, gráficas, estadísticas, definiciones, artículos de divulgación, etc.

a)

Fuentes de campo

b)

Fuentes documental

c)

Fuente electrónica

d)

Fuente testimonial.

13.

Se integra por el conocimiento y las experiencias de las personas, como expertos, espectadores, etcétera; puede ser una declaración basada en argumentos y datos o una opinión personal.

a)

Fuente de campo

b)

Fuente documental

c)

Fuente electrónica

d)

Fuente testimonial

14.

Se refiere a los sitios de internet confiables, es decir, que incluyan referencias a otras fuentes o contengan datos que sustenten la información.

a)

Fuente de campo

b)

Fuente documental

c)

Fuente electrónica

d)

Fuente testimonial

15.

En la exposición se les llama "recursos de apoyo" A:

a)

Las páginas del un libro y su índice.

b)

A la elaboración de un guión.

c)

A las muletillas que usamos al expresarnos.

d)

A la televisión.

16.

Se relaciona con el tema central del texto y de forma coherente y armoniosa le da estructura y organización a todo el párrafo, logrando explicar mejor la idea principal para que el lector logre comprender el mensaje que se está buscando transmitir.

a)

Ideas principales

b)

Ideas secundarias

c)

Ideas terciarias

d)

Ejemplos ilustrativos

17.

En los textos bien redactados, se distingue claramente una idea que es tratada en todo el texto. Esta idea es la más importante, la que nos dice todo de manera sintética.

a)

Ideas principales.

b)

Ideas secundarias.

c)

Ideas terciarias.

d)

Ejemplos ilustrativos.

18.

Es un texto breve, personal que contiene información sobre un tema, así como la organización, y sirve para dar orden y estructura a la exposición.

a)

Ideas principales

b)

Guion de exposición

c)

Práctica de expresión oral.

d)

Exposición final.

19.

Don Quijote, el loco, está loco no sólo porque ha creído cuanto ha leído. También está loco porque cree, como caballero andante, que la justicia es su deber y que la justicia es posible. Una y otra vez, proclama su credo: "Yo soy el valeroso Don Quijote de la Mancha, el desfacedor de agravios y sinrazones". La ejecución de mi oficio es deshacer fuerzas y socorrer y acudir a los miserables".

Cuál es la idea principal de éste párrafo:

a)

Yo soy el valeroso Don Quijote de la Mancha, el desfacedor de agravios y sinrazones".

b)

el loco, está loco no sólo porque ha creído cuanto ha leído

c)

La ejecución de mi oficio es deshacer fuerzas y socorrer y acudir a los miserables".

d)

Don Quijote, está loco porque cree, que la justicia es su deber y que la justicia es posible.