WorksheetsEVALUASI SUBTEMA 3
Total questions: 10
Worksheet time: 9mins
1. Perhatikan gambar di bawah ini!
Air di atas merupakan air yang tidak layak untuk dikonsumsi karena tidak memenuhi syarat-syarat fisik air sebagai air bersih. Syarat yang terlihat paling tidak terpenuhi adalah ....
a. Air tidak berasa
a. Air tidak berwarna
a. Air tidak berbau
a. Air tidak kotor
2. Air digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup kita sehari-hari. Tanpa air kita tidak bisa hidup. Kegunaan air bagi tubuh kita antara lain....
a. Digunakan untuk bermain-main
b. Digunakan untuk perairan
c. Digunakan untuk memasak
d. Digunakan untuk transportasi
3. Air yang digunakan untuk keperluan manusia ada yang diambil dari air sungai. Hal itu dilakukan untuk memenuhi kebutuhan akan air. Air dari sungai dialirkan dan disimpan dalam tangki penampungan, kemudian di dalamnya ditambahkan gas chlorine. Gas clorine yang ditambahkan untuk....
a. Gas clorine digunakan untuk membunuh kuman yang berbahaya.
b. Gas clorine digunakan untuk menambahkan rasa agar menjadi enak.
c. Gas clorine digunakan untuk menjernihkan air.
d. Gas clorine digunakan untuk membersihkan tangki air.
4. Air bersih merupakan air yang paling baik digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup. Air digolongkan air bersih harus memiliki persyaratan sebagai air bersih yaitu....
a. Memiliki persyaratan secara bersih, secara bening, dan tidak ada bakteri yang terdapat di dalamnya.
b. Memiliki persyaratan secara fisik, secara kimia, dan kandungan mikroba yang terdapat di dalamnya
c. Memiliki persyaratan secara kimia, secara enak rasanya, dan tidak ada mikroba yang terdapat di dalamnya.
d. Memliki persyaratan yang bersih terstandar, tidak berasa dan tidak berbau.
5. Orang – orang di sekitarmu sering mencuci dan membuang air sabun di dekat sumur, apa yang harus kita lakukan....
a. Melarang orang-orang membuang air sabun dekat dengan sumur karena dapat mempengaruhi tanah.
b. Membuat parit untuk mengalirkan air sabun kesungai
c. Membuat lubang untuk menampung air sabun.
d. Melarang orang-orang membuang air sabun dekat dengan sumur karena dapat mempengaruhi kualitas air sumur.
6. Air bekas cucian beras dapat dimanfaatkan untuk...
a. Menyiram tanaman.
b. Dikonsumsi dengan air es.
c. Mencuci pakaian.
d. Mandi.
1. Urutan pelestarian lingkungan agar air bersih mudah untuk didapatkan adalah...
a. Pohon ditebangi - air menuju langsung ke sungai - persediaan air sungai.
b. Menanam pohon - air hujan terserap akar pohon - persediaan air tanah.
c. Hujan turun - membuat penampungan air saat hujan turun.
d. Membuat terasering - air dari dataran tinggi menuju dataran rendah.
8. Air bersih sangat penting untuk kita jaga dan kita lestarikan karena air merupakan sumber kehidupan. Menjaga kelestarian air bersih dapat dilakukan dengan melakukan tindakan yaitu....
a. Melakukan betonisasi pada semua lapisan tanah agar air tidak pergi kemana-mana.
b. Membangun pemukiman padat penduduk.
c. Melakukan reboisasi hutan.
d. Meningkatkan penggunaan air pada kebutuhan sehari-hari.
9. Air sumur Beni memiliki kualitas yang kurang baik, Beni berencana membuat penyaring air, urutkan bahan apa saja yang diperlukan......
a. pasir, kapas, batu, plastik.
b. pasir, kapas, batu, sekam.
c. batu, pasir, tanah, arang.
d. pasir, arang, kapas, batu.
10. Pak Dadang memiliki sumur yang airnya berbau dan berwarna kuning, letak sumur Pak Dadang 5 meter dari MCK rumah Pak Dadang, cara mengatasi kualitas air sumur Pak Dadang adalah...
a. Menjauhkan letak MCK dari sumur
b. Membuat sumur baru dekat dengan sumur yang lama.
c. Melakukan aktifitas MCK di sungai.
d. Memberikan kaporit pada sumur.
