WorksheetsΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ 3 ΚΑΙ 5
Total questions: 13
Worksheet time: 2hrs 34mins
Η οικογένεια και το σχολείο αποτελούν πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης
ΣΩΣΤΟ
ΛΑΘΟΣ
Η πιο σημαντική από τις έκδηλες λειτουργίες της εκπαίδευσης είναι η μετάδοση των γνώσεων, των αξιών και των προτύπων
ΣΩΣΤΟ
ΛΑΘΟΣ
Σύμφωνα με τον Κρ. Ντε Μοντιμπέρ οι στόχοι της μάθησης είναι να μάθει το άτομο πως να ζει με του άλλους και να συνεργάζεται μαζί τους
ΣΩΣΤΟ
ΛΑΘΟΣ
Ο άτυπος κοινωνικός έλεγχος ασκείται όταν παραβιάζονται θεμελιώδεις κανόνες συμπεριφοράς
ΣΩΣΤΟ
ΛΑΘΟΣ
Η φαινομενική αδιαφορία των μαθητών από τα λαϊκά στρώματα για το σχολείο μπορεί να συνδέεται με την εσωτερίκευση της κοινωνικής τους θέσης
ΣΩΣΤΟ
ΛΑΘΟΣ
Η κοινωνικοποίηση διαφοροποιείται σε σχέση με το χρόνο και το χώρο. Αυτό σημαίνει ότι η κοινωνικοποίηση αποτελεί:
αμφίδρομη διαδικασία
εξελικτική και δυναμική διαδικασία
διαδικασία δόμησης της συλλογικής ταυτότητας
τυποποιημένη διαδικασία μάθησης
. Ο προβληματισμός σχετικά με την ισότητα ευκαιριών στην εκπαίδευση ξεκινά από:
τον Π. Μπουρντιέ
τη Γαλλική Επανάσταση
τον Κρ. Ντε Μοντιμπέρ
την έκθεση της Διεθνούς Επιτροπής για την Εκπαίδευση της UNESCO
Να εξηγήσετε τα στάδια της κοινωνικής ανάπτυξης του παιδιού σύμφωνα με τον Μιντ (14 μονάδες)
Ποια είναι η σύνδεση της εκπαίδευσης με την κοινωνία της πληροφορίας ; (11 μονάδες)
. Ποιοι ονομάζονται πρωτογενείς και ποιοι δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης; Ποιες διαφορές παρουσιάζουν μεταξύ τους; (15 μονάδες)
Να εξηγήσετε την επίδραση της παρέας ως φορέα κοινωνικοποίησης. (10 μονάδες)
Να περιγράψετε την εσωτερίκευση ως ψυχοκοινωνικό μηχανισμό κοινωνικοποίησης (12 μονάδες)
Πως προσεγγίζουν οι μαρξιστές την διαδικασία της κοινωνικοποίησης; (13 μονάδες)
