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Worksheets六年级科学
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
什么是力？
施加在物体上的拉力
施加在物体上的推力
物体的移动而产生一种力量
力是物体之间推或拉的相互作用
哪项图片里的活动涉及推力？
上图显示一个男人正在进行的活动。
这个活动涉及什么力？
推力
拉力
地心引力
压缩力
哪项的活动涉及拉力和推力？
打排球
放风筝
推轮椅
为自行车的轮胎充气
以上的动作涉及什么力？
拉力
推力
摩擦力
拉力和推力
图中站着的女生使用了什么力？
拉力
推力
摩擦力
拉力和推力
如果我要踩扁以上的铝罐，这涉及什么力？哪个才是施力的方向？
拉力，P方向
推力， R方向
拉力，Q方向
推力，Q方向
以上的动作涉及什么力？
拉力
推力
摩擦力
拉力和推力
小华正在按门铃。以下哪项活动与小华所使用的力相同？
以下哪项有关力的说明是正确的？
力不是无形的
力可以被看见
我们可以听到力的效应
我们可以看到力的效应
图里显示亚曼所进行的活动。亚曼的动作说明了什么？
推力使气球变形了
拉力使气球变形了
速度使气球变形了
气球变形与力无关
图里显示赖先生在移动一个箱子。图里的绳子在承受什么力？
推力
拉力
电力
拉力和推力
图里显示两个学生正在进行的游戏。如果学生K的拉力比学生L的大，会有什么结果？
学生K会往前移动
学生L会往前移动
学生L会往后移动
学生K和学生L会保持不动
根据橡皮泥被按压后得形状，你能做出什么结论
伟建按压的力比较大
俊杰按压的力比较大
伟健和俊杰都应用了拉力
伟健应用了拉力，俊杰应用了推力
以下哪项不是力的效应？
力能让静止的物体移动
力能让物体停止移动
力能改变物体的形状
力能改变物体的颜色
实验中，学生用不同的力道采铝罐。
我们可以作出什么结论？
对物体施加的力越大，产生的效应越大。
对物体施加的力越大，产生的效应越小。
对物体施加的力越小，产生的效应越大。
对物体施加的力度
不会影响产生的效应的大小。
海绵改变形状
海绵恢复形状
受力后，______形状会暂时改变，
______形状会持久改变。
有弹性的物体
有弹性的物体
有弹性的物体
没有弹性的物体
没有弹性的物体
有弹性的物体
没有弹性的物体
没有弹性的物体
有力存在时，一定_____物体发生了某种作用。
没有
有1个
有2个
哪项与上述活动所涉及的力不一样？
扫地
锯木板
划船
穿袜子
