Font size
WorksheetsUTS MEMBACA
Total questions: 20
Worksheet time: 22mins
Membaca merupakan salah satu keterampilan berbahasa. Di bawah ini yang merupakan empat keterampilan berbahasa adalah…
Mendengar, meniru, membaca, berbicara
Mendengar, membaca, menulis, menghafal
Menyimak, membaca, berbicara, menulis
Menyimak, meniru, berbicara, menulis
Kemampuan dasar yang harus dikuasai sebelum melakukan kegiatan membaca di bawah ini adalah
Paham dan hafal lambang-lambang tulis dan bunyi
Memahami susunan kata serta kalimat secara tersurat
Menguasai sebagian besar kosakata dari istilah tertentu
Hafal penggunaan tanda baca dan ejaan serta maksud penggunaanya
Pada hakikatnya, keterampilan membaca bukanlah keterampilan tunggal semata, di dalamnya terdapat beberapa kombinasi keterampilan yang dijalankan bersama-sama.
Benar
Salah
Pernyataan di bawah ini yang tidak termasuk dalam fungsi membaca adalah…
Informatif, intelektual, sosial
Religius, praktis, rekreatif
Pembunuh waktu, ekonomis, informatif
Pemacu kreatifitas, sosial, intelektual
Fungsi membaca sebagai pemacu kreatifitas, apa maksudnya?
Meningkatkan kadar intelektualitas dan membina daya nalar
Memperoleh pengetahuan praktis dalam kehidupan (missal tutorial)
Hasil membaca mendorong serta menggerakkan untuk berkarya
Memperoleh berbagai informasi
Kemampuan membaca dikenalkan dan dikuasai secara bertahap. Di kelas bawah (seperti kelas 1 sekolah dasar), keterampilan membaca bertujuan untuk…
Mengenal lambang tulisan dan memperbanyak kosakata
Memahami makna dari bacaan secara keseluruhan
Berlatih untuk dapat membaca secara mandiri
Melatih untuk dapat membaca secepat dan sebanyak mungkin
Membaca memiliki banyak jenis disesuaikan dengan tujuan, objek, cara atau hal lain yang ingin dicapai. Di bawah ini yang sesuai mengenai jenis dan deskripsi dari jenis membaca adalah…
Membaca nyaring, cara membaca dengan suara lantang dan diperdengarkan untuk diri sendiri
Membaca survey, cara membaca di dalam batin, mata dan pandangan menyusuri setiap bacaan
Membaca selecting, cara membaca dengan meyapu halaman secara cepat dan sekilas
Membaca skipping, cara membaca dengan melompati bagian yang tidak diperlukan
Membaca nyaring lebih sering digunakan untuk siswa/anak yang berada di kelas bawah. Biasanya digunakan untuk meningkatkan kecepatan membaca dan kemahiran memahami makna bacaan.
Benar
Salah
Membaca nyaring terbagi atas tiga jenis, yaitu reading aloud, shared reading, dan guided reading.
Benar
Salah
Jika dilihat dari asal istilahnya, apa yang membedakan antara reading aloud dan shared reading
Meskipun dikenal sebagai kemampuan membaca permulaan, dalam membaca nyaring harus menguasai beberapa keterampilan yang tergolong komplek. Beberapa keterampilan tersebut adalah…
Melafalkan huruf, kata dengan berhati-hati dan terjeda
Menggunakan intonasi suara yang tinggi, keras, dan jelas
Posisi membaca bebas yang terpenting nyaman
Memahami bahan bacaan yang dibacakan
Penerapan membaca nyaring memiliki banyak manfaat, di bawah ini yang tidak termasuk manfaat dari membaca nyaring adalah…
Memperkaya kosakata
Memberikan informasi baru
Memberi contoh membaca yang baik dan benar
Menyimak dengan sikap yang tepat
Jelaskan dengan singkat konsep dari membaca intensif dan membaca ekstensif!
Jenis membaca ekstensif yang paling tepat digunakan untuk mencari makna kata di dalam kamus adalah jenis membaca apa!
(a)
Setiap jenis membaca pasti memiliki kekurangan dalam praktiknya. Kekurangan yang dimiliki membaca ekstensif adalah...
Membutuhkan waktu yang banyak dalam membaca
Membutuhkan kecepatan mata dan keterampilan tinggi
Banyak bagian yang dilompati yang bisa saja justru bagian inti
Tidak memberi andil dalam penambahan kosakata baru
Gambaran umum dari membaca intensif adalah membaca secara detail untuk mendapatkan pemahaman yang menyeluruh terhadap isi bacaan
Benar
Salah
Membaca intensif memiliki banyak jenis, di bawah ini yang sesuai antara jenis dan deksripsi adalah…
Membaca pemahaman, membaca yang bertujuan untuk mendapat pemahaman penuh mengenai isi bacaan dengan tidak cara cepat dan tepat
Membaca kritis, membaca yang dilakukan dengan mendalam, evaluatif, analisis dilakukan secara menyeluruh
Membaca bahasa asing, membaca bahasa baru yang dikenal asing bagi penutur bahasa asli suatu negara dengan tujuan membandingkan
Membaca sastra, membaca karya sastra untuk menemukan ide-ide baru dalam penyusunan karya sastra
Seorang mahasiswa tingkat akhir berada di perpustakaan untuk mencari referensi pada tugas akhirnya. Ia mengumpulkan beberapa buku yang membahas suatu tema yang sama. Jenis membaca apa yang cocok digunakan untuk mahasiswa tersebut. Coba tuliskan Langkah-langkahnya!
Dalam membaca intensif seseorang diperbolehkan untuk mengulang kembali bahan bacaan yang telah dibacanya berkali-kali untuk mendapatkan informasi sepenuhnya.
Benar
Salah
Literasi di Indonesia sangat rendah, hal tersebut dikarenakan pembiasaan membaca tidak dilakukan sejak dini. Jika Anda menjadi seorang guru nantinya, berikan sebuah kegiatan atau program yang mendukung gerakan literasi di sekolah atau masyarakat!
