NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheets7.PAT_PKN_GENAP
Total questions: 40
Worksheet time: 2hrs 0mins
Name
Class
Date
1.
Semboyan Bhinneka Tunggal Ika pertama kali dikenal pada masa kejayaan kerajaan Majapahit. Sang penciptanya adalah Empu Tantular yang menuliskan dalam sebuah buku berjudul ....
a)
Sutasoma
b)
Nagarakertagama
c)
Sundayana
d)
Pararaton
2.
Keberagaman harus membentuk masyarakat Indonesia yang memiliki toleransi dan sikap saling menghargai. Oleh karena itu, diperlukan adanya ….
a)
Komitmen persatuan bangsa dalam keberagaman
b)
Komitmen untuk membangun daerahnya masing-masing
c)
Komitmen untuk mensejahterakan rakyat di daerah tertinggal
d)
Komitmen untuk memajukan daerahnya dalam bingkai persatuan
3.
Lambang negara Indonesia ialah Garuda Pancasila dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika yang ditegaskan dalam pasal 36A Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Bhinneka Tunggal Ika memiliki ciri-ciri tertentu, salah satunya yaitu ....
a)
Tidak berkembangnya paham rasialisme
b)
Adanya sikap diskriminasi di berbagai bidang
c)
Berkembangnya semangat kesukuan dan kedaerahan
d)
Tidak adanya perbedaan hak dan kewajiban bagi setiap warga negara
4.
Lagu Apuse dan Yamko Rambe Yamko berasal dari daerah ....
a)
Papua
b)
Aceh
c)
Maluku
d)
Kalimantan
5.
Setiap daerah di Indonesia memiliki bahasa daerah. Bahasa daerah yang satu dan lainnya berbeda. Perbedaan bahasa dapat menyebabkan komunikasi antardaerah terganggu. Melalui bahasa Indonesia seluruh rakyat Indonesia dapat berkomunikasi saling mengerti. Berdasarkan uraian tersebut bahasa Indonesia dapat menciptakan, kecuali ....
a)
Kebahagiaan hidup dalam keberagaman
b)
Kerukunan dan ketertiban
c)
Kemudahan dan kebahagiaan hidup
d)
Persatuan dalam keberagaman
6.
Persatuan dan kesatuan bangsa sangat penting bagi bangsa Indonesia, hal itu karena ….
a)
Persatuan dan kesatuan dapat memperkokoh bangsa Indonesia
b)
Bangsa Indonesia adalah bangsa yang beragam
c)
Bangsa Indonesia memiliki semboyan Bhinneka Tunggal Ika
d)
Pengalaman sejarah bangsa Indonesia pernah dijajah oleh bangsa barat selama 350 tahun
7.
Perhatikan pernyataan berikut ini! 1) Letak strategis wilayah Indonesia 2) Berasal dari nenek moyang yang berbeda 3) Kondisi negara kepulauan 4) Perbedaan kondisi alam 5) Perbedaaan pendapatan dan mata pencaharian 6) Keadaan transportasi dan komunikasi! Faktor yang menyebabkan keanekaragaman bangsa Indonesia di tunjukkan pernyataan nomor ….
a)
1, 3, 4, dan 6
b)
1, 2, 3 dan 4
c)
2, 3, 4 dan 5
d)
3, 4, 5 dan 6
8.
Toleransi antarumat beragama t tumbuh berkembang subur serta berakar dengan baik dan kuat apabila ....
a)
Setiap warga negara selalu menghayati dan mengamalkan pancasila
b)
Umat beragama mendapat bimbingan dari pemuka agama
c)
Selama mendapat pengawasan dari pemerintah dengan ketat dan teratur
d)
Setiap umat manusia mendapat kebebasan untuk mengeluarkan pendapat
9.
Indonesia adalah negara yang sangat rentan akan terjadinya perpecahan dan konflik. Hal ini disebabkan
a)
Indonesia adalah negara dengan keberagaman SARA.
b)
Adanya pemisahan TNI dan POLRI
c)
Banyaknya partai politik yang ingin berkuasa
d)
Adanya otonomi daerah menyebabkan kecemburuan antar daerah karena kemajuan daerah merata
10.
Bangsa Indonesia selalu berupaya mewujudkan masyarakat multikultural yang menghargai semboyan Bhinneka Tunggal Ika. Adapun sikap yg perlu dikembangkan untuk mewujudkan semboyan tersebut ialah
a)
Menerima dan menghargai perbedaan kebudayaan
b)
Menilai kebudayaan lain secara subjektif
c)
Menganggap budaya sendiri paling baik dan benar
d)
Mengutamakan pemimpin yang berasal dari golongan sendiri
11.
Ciri-ciri fisik dalam penggolongan ras dapat berupa ……
a)
Warna kulit, bentuk mata, jenis rambut
b)
Bentuk gigi, bentuk telinga, bentuk senjata
c)
Bentuk rumah, mata pencaharian, lagu daerah
d)
Pakaian yang dikenakan, bentuk tangan dan kaki
12.
Perhatikan cerita berikut! Siregar pindah rumah dari Medan ke Karawang. Sekarang Siregar tinggal satu kompleks perumahan dengan Anto. Anto penduduk asli Suku Sunda. Meskipun berbeda suku, Anto dan Siregar berteman baik. Suatu malam, musibah menimpa keluarga Siregar. Rumahnya mengalami kebakaran. Sebagai tetangga dan teman yang baik, Anto memiliki kewajiban ...
a)
Meringankan beban yang diderita Siregar.
b)
Menanyakan suku bangsanya dan menolongnya
c)
Mencari berita tentang musibah yang sedang terjadi
d)
Mencari penyebab kebakaran dan menghitung kerugian yang di derita
13.
Perhatikan pernyataan berikut ini! Suka menonjolkan suku bangsa sendiri, mau bergaul dengan teman yang berbeda suku, memberikan pujian terhadap keindahan budaya suku bangsa lain, menjelek-jelekkan suku bangsa lain, menyaksikan pertunjukan kesenian daerah lain! Berdasarkan pernyataan diatas, berbagai cara yang mampu di lakukan sebagai wujud sikap menghargai dan menghormati keanekaragaman suku bangsa dan budaya, ditunjukkan oleh nomor . . . .
a)
(2), (3), dan (5)
b)
(1),( 3), dan (4)
c)
(1), (4) dan (5)
d)
(2), (3),dan (4)
14.
Kondisi negara Indonesia yang berbentuk kepulauan mengakibatkan perbedaan ……
a)
Suku bangsa, bahasa, dan budaya
b)
Mata Pencaharian dan mata uang
c)
Alat Transportasi dan Komunikasi
d)
Partai politik dan Pemerintahan
15.
Perhatikan pernyataan ini : (1) Perpecahan dalam masyarakat (2) Terjalinnya kesatuan dan kesatuan bangsa (3) Kehancuran Nilai- nilai dan Norma sosial yang ada (4) Terciptanya Kerukunan beragama (5) Kerugian harta benda dan korban manusia! Akibat negatif yang ditimbulkan oleh terjadinya konflik keberagaman adalah…
a)
(1), (3) dan (5)
b)
(1),( 2) dan (3)
c)
(1),( 2) dan (4)
d)
(1),( 3) dan (4)
16.
Dibawah ini merupakan pernyataan sikap berpikir positif terhadap keanekaragaman bangsa adalah ……
a)
Keberagaman adalah kekayaan yang merupakan bagian dari kekuatan
b)
Keberagaman seharusnya tidak terjadi jika tidak ada penjajahan
c)
Keberagaman berpotensi menimbulkan konflik dan permasalahan
d)
Keberagaman harus ditiadakan agar terjadi persamaan
17.
Bagi seorang pelajar, perilaku dan semangat kebangsaan dalam mempertahankan keberagaman budaya bangsa dapat dilaksanakan dengan ……
a)
mempelajari dan menguasai salah satu seni budaya sesuai dengan minat dan kesenangannya
b)
Merasa bangga terhadap budaya bangsa lain
c)
menerima semua budaya asing yang masuk ke indonesia
d)
tidak peduli dengan keanekaragaman budaya yang dimiliki bangsa indonesia
18.
Kerja sama didorong oleh kodrat manusia sebagai makhluk . . .
a)
Sosial
b)
Individual
c)
Berakal
d)
Tuhan yang paling sempurna
19.
Perhatikan pernyataan berikut. (1) Melindungi bangsa dari ancaman dan gangguan. (2) Mempertahankan kedaulatan negara. (3) Memperkuat kedudukan militer. (4) Menjaga keutuhan wilayah. Tujuan kerja sama dalam bidang pertahanan dan keamanan ditunjukkan oleh nomor . . . .
a)
(1), (2), dan (4)
b)
(1), (2), dan (3)
c)
(1), (3), dan (4)
d)
(2), (3), dan (4)
20.
Berikut ini merupakan contoh kerja sama di lingkungan keluarga adalah . .
a)
Membantu orang tua menjaga adik
b)
Mengadakan belajar kelompok
c)
Mengerjakan tugas makalah di rumah
d)
Melaksanakan kegiatan ronda
21.
Gotong royong sebagai kebiasaan bangsa Indonesia mengandung manfaat untuk ....
a)
Mewujudkan keselamatan dan kesejahteraan bersama
b)
Mewujudkan masyarakat yang lebih maju
c)
Meningkatkan taraf hidup setiap warganya
d)
Meringankan beban orang di sekitar kita
22.
Prinsip kerja sama dalam kegiatan ekonomi diatur dalam UUD 1945 yang menyatakan perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasarkan asas ....
a)
Kekeluargaan
b)
Manfaat
c)
Usaha bersama
d)
Efektif dan efisien
23.
Musyawarah mufakat merupakan salah satu contoh kerja sama yang ada di masyarakat yang bertujuan . . .
a)
Mengembangkan kehidupan demokrasi
b)
Meningkatkan kesejahteraan masyarakat
c)
Melestarikan kebudayaan bangsa
d)
Menciptakan situasi sosial yang kondusif
24.
Berikut ini yang bukan bentuk kegiatan gotong royong demi kepentingan umum adalah....
a)
Membantu tetangga berjualan
b)
Memperbaiki tempat ibadah
c)
Membersihkan lingkungan sekitar
d)
Memperbaiki jalan lingkungan
25.
Perhatikan pernyataan berikut. (1) Mempererat rasa kekeluargaan antarsesama. (2) Menghindari adanya perbedaan di masyarakat. (3) Menyelesaikan masalah secara bersama-sama. (4) Menghilangkan hubungan saling ketergantungan. Tujuan gotong royong ditunjukkan oleh nomor . . . .
a)
(1) dan (2)
b)
(1) dan (3)
c)
(2) dan (4)
d)
(3) dan (4)
26.
Dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara kita harus memelihara dan membina kerukunan hidup antarumat beragama, misalnya dengan cara ....
a)
Menghormati orang lain yang melaksanakan ibadah
b)
Belajar dan berdiskusi tentang masalah agama
c)
Menghadiri upacara ibadah umat agama lain
d)
Melaksanakan ibadah bersama umat pemeluk agama lain
27.
Dalam merumuskan atau menyelesaikan suatu permasalahan bangsa Indonesia menggunakan cara yaitu ...
a)
Musyawarah mufakat
b)
Pawai
c)
Kampanye
d)
Demonstrasi
28.
Perhatikan pernyataan berikut. (1) Sikap tenggang rasa. (2) Kesediaan untuk tolong-menolong. (3) Rasa kekeluargaan dan silaturahmi. (4) Kemandirian dalam menyelesaikan pekerjaan. (5) Kemauan berkorban untuk kepentingan pribadi. Nilai-nilai hidup bermasyarakat yang terkandung dalam budaya gotong royong ditunjukkan oleh nomor .
a)
(1), (2), dan (3)
b)
(1), (3), dan (5)
c)
(2), (4), dan (5)
d)
(3), (4), dan (5)
29.
Para pemuda yang mendengar bahwa Jepang telah menyerah kepada sekutu segera mendesak Ir. Soekarno dan Drs. Moh Hatta untuk ....
a)
Memproklamasikan kemerdekaan
b)
Memberontak kepada sekutu
c)
Menyerah kepada sekutu juga
d)
Semua benar
30.
Tujuan mengheningkan cipta ketika upacara yaitu untuk ....
a)
Mengenang jasa pahlawan
b)
Meneruskan jasa pahlawan
c)
Istirahat sejenak
d)
Menghafal lagu
31.
Proklamasi membangun peradaban baru dari bangsa yang digolongkan pribumi (pada masa penjajahan Belanda) menjadi bangsa yang mengakui persamaan harkat, derajat, dan martabat manusia yang sama. Pernyataan di atas merupakan makna proklamasi kemerdekaan dilihat dari aspek....
a)
Historis
b)
Hukum
c)
Sosiologis
d)
Kultural
32.
Di bawah ini merupakan sifat-sifat yang harus diteladani dari para pahlawan, antara lain ....
a)
Semangat, rela berkorban dan cinta tanah air
b)
Pantang mundur, malas bekerja dan pemberani
c)
Semangat, malas dan cinta tanah air
d)
Pemberani, rajin dan suka melawan
33.
Kita sebagai siswa harus dapat meneruskan perjuangan para pahlawan dengan ....
a)
Belajar dengan tekun
b)
Menyerang negara penjajah
c)
Melawan negara lain
d)
Menghancurkan negara lain
34.
Sikap pahlawan yang bisa kita teladani yaitu ....
a)
Cinta tanah air
b)
Melakukan pemberontokan
c)
Cinta negara lain
d)
Mengkhianati bangsa
35.
”Negara mengakui dan menghormati kesatuan-kesatuan masyarakat hukum adat beserta hak-hak tradisionalnya sepanjang masih hidup dan sesuai dengan perkembangan masyarakat dan prinsip Negara Kesatuan Republik Indonesia”. merupakan bunyi pasal..
a)
18B ayat (2) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
b)
18A ayat (1) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
c)
18A ayat (2) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
d)
18B ayat (1) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
36.
Kewenangan yang diberikan pemerintah pusat kepada daerah untuk mengurus rumah tangganya sendiri dalam kerangka NKRI disebut…
a)
otonomi daerah
b)
Desentralisasi
c)
Sentralisasi
d)
dekonsentrasi
37.
Pemerintahan daerah adalah penyelenggaraan urusan pemerintahan oleh pemerintah daerah dan DPRD menurut asas otonomi dan tugas pembantuan. Yang dimaksud dengan tugas pembantuan adalah ...
a)
Penugasan dari pemerintah kepada daerah dan atau desa dari pemerintah propinsi kepada kabupaten/kota dan atau desa untuk melakukan tugas tertentu.
b)
Penyerahan wewenang pemerintahan oleh pemerintah kepada daerah otonom untuk mengurus pemerintahan dalam NKRI.
c)
Pelimpahan wewenang pemerintahan oleh pemerintah kepada gubernur sebagai wakil pemerintah kepada instansi vertikal di wilayah tertentu.
d)
Wewenang, hak dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintah sesuai dengan peraturan perundang – undangan.
38.
Pelimpahan wewenang dari pemerintah kepada gubernur sebagai wakil pemerintah dan/atau perangkat pusat di daerah dinamakan ...
a)
Tugas pembantuan
b)
Dekonsentrasi
c)
Otonomi daerah
d)
Desentralisasi
39.
Perilaku siswa yang menunjukkan upaya membela negara adalah....
a)
Belajar giat dan menjaga nama baik bangsa
b)
Berteman dengan mereka yang terpelajar saja
c)
Anti terhadap hasil budaya bangsa lain
d)
Selalu mengikuti perkembangan dunia
40.
Perhatikan pernyataan berikut. (1) Pertahanan dan Keamanan. (2) Kesehatan. (3) Politik luar negeri. (4) Moneter. (5) Kemauan berkorban untuk kepentingan pribadi. Berikut ini yang bukan kewenangan pemerintahan daerah dalam melaksanakan otonomi daerahnya yakni dalam bidang….
a)
(1),(3,(4)
b)
(1),(2),(3)
c)
(1),(2),(4)
d)
(1),(3),(5)
Reset
