wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Teks Drama kelas 8

Total questions: 30

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

di bawah ini adalah pengertian drama menurut bahasa, kecuali

a)

berbuat

b)

berlaku

c)

berbicara

d)

bertindak

2.

Percakapan dua orang atau lebih dalam sebuah drama disebut ?

a)

prolog

b)

dialog

c)

monolog

d)

epilog

3.

di bawah ini adalah bagian wawancang dalam drama kecuali . . . .

a)

monolog

b)

dialog

c)

epilog

d)

tema

4.

Orang yang mengatur jalannya pentas teater disebut . . . .

a)

penata rias

b)

pelakon

c)

sutradara

d)

penata lampu

5.

Gambaran tempat, ruang, waktu, dan suasana cerita disebut....

a)

setting

b)

plot

c)

bloking

d)

panggung

6.

Kalimat dalam teks drama yang ditulis dalam kurung, tidak didialogkan, melainkan diaktingkan disebut...

a)

monolog

b)

pantomim

c)

kramagung

d)

wawancang

7.

Tokoh baik yang selalu berada di pihak yang benar yang disegani penonton…

a)

Trigonis

b)

Figuran

c)

Protagonis

d)

Antagonis

8.

Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama!


Brilian : Sekarang serahkan hp kalian, kami akan minta uang tebusan!!! (mendorong Dimi masuk)

Dimi : Ka …ka ... kami tidak bawa hp (gugup).

Brilian : Periksa kantongnya!!

Timmy : Siap, bos. (memeriksa kantong)

Markus: Ada gak? Ini tempat apa? (matanya melotot)

Timmy : Ruang menyimpan perkakas bekas (sambil meraba kantong si anak). Ini bos, hpnya (mengeluarkan hp N.95).

Markus : Tanyakan nomor hp orang tuanya! Hubungi untuk minta tebusan!

Timmy : Siap, bos!


Latar kutipan tersebut adalah ...

a)

sekolah

b)

rumah

c)

gudang

d)

kantor polisi

9.

Percakapan yang harus diucapkan pemeran disebut...

a)

kramagung

b)

wawancang

c)

prolog

d)

epilog

10.

Hari telah menunjukkan pukul 18.30. kakek dan nenek berada di dalam rumah.

Nenek :(bicara sendiri) Ah, dasar kayak nggak pernah ingat, sudah pikun! Pekerjaannya tak ada cara lain. Cuma bersolek. Dikiranya masih ada gadis-gadis yang suka memandang. Hem ... (mengambil cangkkir lalu minum)

Kakek :(masuk) Bagaimana kalau aku pakai pakaian ini, Bu? (tetap bercermin membiarkan nenek masuk ke kamar)

Nenek : Astaga! Tuan rumah mau pesiar?

Kakek : Tidak ke mana-mana. Cuma mau duduk-duduk saja sambil membaca koran.

Nenek : Mengapa membaca koran pakai kopiah segala.

Kakek : Agar komplit, Bu.

Nenek : Ya…. Waktu dulu kau jadi juru tulis, empat puluh tahun lampau…. Hebat sekali memang. Tapi sekarang, kopiah hanya bernilai tambah belaka… (mendekati dan berdiri disebelah kakek hingga berdiri sejajar)

Latar pada kutipan naskah drama tersebut adalah …

a)

pagi hari di kamar

b)

sore hari di rumah

c)

sore hari di dapur

d)

malam hari di kamar

11.

(1) Ratu : Apakah cermin itu milikmu?

(2) Pemuda : (berkata dengan takut-takut) benar ratu, tapi hamba ragu kalau Ratu menyukai cermin ini. Sang Ratu menghampiri cermin milik pemuda tersebut. Ia segera berkaca. Tapi tiba-tiba, mukanya berubah pucat pasi.

(3) Ratu : Hah, kurang ajar. Kubunuh kau pemuda!

(4) Pemuda : (berkat sambil menunduk) Maaf Ratu, cermin itu memang bukan cermin biasa. Cermin itu dapat menunjukkan sisi buruk seseorang.

(5) Ratu : (memandang ke arah pemuda) Lalu, apa maksudnya cermin itu menunjukkan ada banyak ulat di wajahku?

(6) Pemuda : Ulat itu adalah lambang dari keserakahan Ratu.

(7) Ratu : Kau ingin bila bahwa aku serakah?

(8) Pemuda : Hamba hanya ingin mengingatkan. Selama ini, Ratu sering membeli barang berlebih walaupun sebenarnya tidak begitu penting.

(9) Ratu : Aku memang mempunyai banyak cermin. Apakah itu serakah? Sudah sepantasnya aku memiliki banyak cermin karena aku adalah ratu.

(10) Pemuda : Tapi Ratu ...

(11) Ratu : Pengawal, ambilkan pedang siapkan tiang gantungan untuk pemuda lancang ini!

Suasana yang tergambar pada naskah drama tersebut adalah ...

a)

duka

b)

marah

c)

kecewa

d)

haru

12.

Indah : Interupsi ... (sambil berdiri dan tatapan muka yajam) Saudara Adi, sekadar mengingatkan dan ruangan ini sebagai saksinya. Bukankah bakti sosial pernah kita laksanakan?

Adi : Maksud Saudari?

Indah : Kita kan sudah kumpulkan baju layak pakai, buku, dan tetek bengek lainnya untuk kita sumbangkan di daerah itu. Mengapa harus ke daerah itu lagi? Bukan begitu Saudara Pimpinan Rapat?

Banu : (mengangguk-angguk) Ya, ya.....

Indah : Maksud Saudara?

Banu : Tidak ada masalah kalau daerah itu kita bantu lagi.

Latar tempat pada naskah drama tersebut adalah ....

a)

Ruang rapat

b)

Wilayah konflik

c)

Posko bencana

d)

Daerah benccana

13.

di bawah ini adalah ciri-ciri drama tradisional kecuali

a)

tidak menggunakan naskah

b)

aktor bisa improvisasi

c)

ada pemain peran

d)

tidak ada pemeran antagonis

14.

teater adalah

a)

cerminan kehidupan manusia

b)

gedung pertunjukan

c)

tari-tarian yang dipertontonkan

d)

konser penyanyi solo

15.

di bawah ini adalah tiga komponen dalam bermain peran kecuali

a)

penghayatan

b)

rima

c)

vokal

d)

penampilan

16.

sebagai sutradara, kita harus bisa menentukan karakter tokoh. agar aktor memerankan sesuai dengan karakternya, dapat dilihat dari cara berikut ini kecuali

a)

fisik

b)

nasionalis

c)

sosiologis

d)

psikis

17.

di bawah ini adalah tahapan belajar dalam bermain peran, kecuali

a)

●keseluruhan isi naskah

b)

●Hubungan tokoh yang kamu perankan dengan tokoh lain

c)

●Latar belakang sosial budaya yang ada dalam teks

d)

●Bentuk panjang pendek naskah sebelum diperankan

18.

Badi: “Aku minta jawaban nomor 15 sampai 20 Bud!”

Budi: “Tidak Bisa Ban,”

Bandi: “Kenapa? Kita sahabat bud, kita harus kerjasama”

Andini: “Iya Bud, kita harus kerja sama”

Adit: “Iya, kamu kan yang paling pintar disini bud”


Budi: “tapi bukan kerjasama seperti ini teman-teman”

Ita: “Kenapa memang Bud? Hanya 5 soal saja!”

isi cuplikan drama tersebut adalah...

a)

Budi memberikan sontekan kepada sahabatnya

b)

Budi bersikap teguh pendirian tidak akan bekerja sama dalam hal yang salah

c)

Ita dan Budi mengerjakan soal latihan dengan cara bekerja sama

d)

sekelompok siswa sedang mengerjakan soal-soal latihan

19.

Perhatikan drama berikut!

Masut : Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan kepadaku. Apalah artinya diriku andai tidak ada guru.

Guru : Masut, Masut! Kamu harus tahu, meskipun kita mempunyai ilmu hanya sedikit, namun tetap harus diberikan kepada orang lain.

(Istri Masut masuk ke ruangan membawa teh hangat).

Istri Masut : Lebih baik kalau ngobrolnya, sambil minum teh hangat (menyodorkan cangkir)

Guru : Bisa saja istri kamu, Ut.


latar tempat kutipan drama tersebut adalah...

a)

Rumah guru

b)

Ruang kerja

c)

Ruang guru

d)

Rumah Masut

20.

Perhatikan kutipan naskah drama berikut!

Rina : Apa-apaan sih? Kok posterku disobek?

(menahan marah)

Aji : […]

Rina : Maaf..maaf enak saja!

Aji : (dengan amat menyesal)

Iya deh, aku ganti postermu. Tapi kamu mau maafin aku kan?

Rina : Ya. Lain kali kamu jangan ceroboh.

Aji : (dengan tersenyum)

Oke, Bos!


Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan drama tersebut adalah...

a)

Maafin aku Rina. Aku tidak sengaja.

b)

Maafin aku Aji. Aku tidak sengaja.

c)

Begitu saja kok kamu marah, Rin.

d)

Baiklah aku akan beli yang baru.

21.

Fenita : Kamu harus menentukan sikap. Pilih aku atau dia, sekarang juga!

Verri : Beri aku kesempatan sekali lagi....

Fenita : Tidak perlu basa-basi, kalau tidak aku yang memutuskan, titik!

Penggalan dialog di atas menunjukkan drama sampai pada bagian....

a)

komplikasi

b)

orientasi

c)

resolusi

d)

penyelesaian

22.

Samin : Fred, jangan cepat-cepat bahaya!

Fredi : Alaa, malam begini sepi, tak apa! (Samin menyusul dan menariknya mundur.)

Samin : Kita berhenti dulu!

Fredi : Ah! Lebih cepat sampai ke alamatnya kan lebih baik!

Samin : Ingat yang aku bawa surat penting!

Fredi : Justru itu!

Samin : Pokoknya berhenti, Fred!Aku tidak mau ambil risiko tertangkap Belanda.

Fredi : Baik, Min! Kau yagn pegang komando.


Konflik yang terdapat dalam penggalan drama di atas adalah....

a)

terjadinya pertengkaran antara Sarmin dan Fred

b)

Keinginan berhenti untuk beristirahat

c)

perebutan pemegang komando tugas

d)

kekhawatiran akan keselamatan surat penting

23.

Romeo : Petunjuk cinta yang gaib telah mempersatukan aku ke hadapanmu. Dan untuk cinta yang kudapatkan akan kutaruhkan segalanya. Tapi......aku seorang Montague.....

Juliet : Dan aku seorang Capulet. Mengapa kita punya nama? Biarlah aku menjadi bukan Capulet dan kau bukan Montague, Romeo!


Tema yang tersirat dari penggalan drama di atas adalah....

a)

kepercayaan

b)

persahabatan

c)

permusuhan

d)

percintaan

24.

Adegan Ponirah dan Marni dengan menggendong bakul dan mengenakan topi caping.

Marni : Pon ... Ponirah!

Ponirah : Ada apa?

Marni : Aku melihat sepintas bayangan orang di sana!

Ponirah : Tenang saja!

Marni : Tenang . . . tenang? Tenang bagaimana? Kalau musuh?

PoniraH : Musuh? Marni, kita ini jualan buah dan tidak punya musuh. Kita harus yakin, yang berani bergerak di malam hari hanya TNI. Ayo jalan!

Marni : Tapi bulu kudukku berdiri.

Ponirah : Maka jangan di sini, ayo terus jalan!

Keduanya berjalan dengan sesekali menoleh ke belakang. Topi caping di tangan kiri. Tangan kanan di balik seakan

memegang senjata.


Situasi yang dilukiskan dalam penggalan drama itu adalah....

a)

mencekam

b)

mengerikan

c)

menjengkelkan

d)

mengelisahkan

25.

"Dari mana saja kau, Badrun? Hari sudah petang tapi kau baru pulang." Tanya ayah sambil berkacak pinggang.


Dialog di atas diucapkan dengan nada ....

a)

keras sambil bercanda

b)

marah dan serius

c)

rendah dan penuh tanya

d)

penuh kasih sayang

26.

"Ah, sudahlah, semua usahaku sia-sia. Aku tak akan berhasil memperbaikinya."


Nada saat mengucapkan kutipan dialog di atas adalah ....

a)

cemas

b)

putus asa

c)

lega

d)

malas

27.

Ibu : Ayahmu nanti membawa pisang rebus. Pasti kamu sukaAnak : bosan ma. Asep ingin makan nasi. Sudah lama, kan, ma, kira tidak makan nasi

Ibu : ya, semoga saja bapakmu dapat nasi juga. Sekarang, jangan menangis lagi. Ya!

Anak : . . . . .

Dialog yang dapat di ungkapkan tokoh anak untuk melengkapi cuplikan tersebut adalah. . . .

a)

Tapi, mengapa bapak lama sekali? Bapak pergi ke mana, ma?

b)

Bapak itu siapa namanya? Apa pekerjaannya, ma?

c)

Asep akan menangis lagi karena tidak bisa sekolah.

d)

Kalau nanti sudah makan, Asep akan pergi ke sungai, menangkap ikan.

28.

Ayu : Sudah malam lo Sis, kita harus segera pulang

Siska : Sudahlah Yu, tenang saja toh ini baru jam sembilan lebih sedikit. Jalanan masih ramai

Ayu : Ih, sudah malam begini kok tenang. Kan kita perempuan, masak pulang sampai larut malam. Tidak enak kan dengan tentangga. Nanti mereka mengira kita suka keluyuran malam.

Siska : (Dengan sikap tenang) Sudah, nanti saya antar kamu. Memang repot, kita ini perempuan tidak wajar kalau pulang terlalu malam. Kita pun tidak berani melanggar aturan tidak tertulis di masyarakat kita ini.

Penggalan drama di atas mengandung nilai...

a)

sosial

b)

moral

c)

budaya

d)

agama

29.

Salah satu unsur intrinsik teks drama, kecuali

a)

Perwatakan

b)

Tema

c)

Naskah

d)

Sudut pandang

30.

Berikut yang termasuk contoh judul drama tradisional adalah ...

a)

Sabahat Sejati

b)

Gara-Gara Utang

c)

Legenda Jaka Tarub

d)

Sahabat Gadungan