wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

БЖД

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Дайте классификацию опасностей по локализации:

a)

связанные с литосферой, связанные с гидросферой, связанные с атмосферой

b)

связанные с гидросферой, связанные с атмосферой, связанные с океаном

c)

связанные с литосферой, связанные с гидросферой, связанные с атмосферой, связанные с природой

2.

Если вы передвигаетесь по замерзшему водоему, то лучше идти по:

a)

мосту

b)

протоптанной тропинке

c)

снегу

d)

камышам

3.

Реализация опасности проходит по схеме:

a)

условия ► источник ► опасные факторы ► объект ► риск возникновения ► событие

b)

источник ► условия ►опасные факторы ► объект ► событие

c)

источник ► условия ►опасные факторы ► объект ► риск возникновения ► событие

d)

источник ►опасные факторы ► объект ► риск возникновения ► событие

4.

Классификация опасностей по природе происхождения:

a)

природные; технические; антропогенные; атмосферные; экологические; смешанные

b)

природные; технические; экологические; смешанные

c)

природные; технические; антропогенные; смешанные

d)

природные; технические; антропогенные; экологические; смешанные

5.

Виды риска:

a)

обоснованный и необоснованный; добровольный и вынужденный; индивидуальный и групповой

b)

обоснованный и необоснованный; добровольный и вынужденный; индивидуальный и групповой; природный и техногенный

c)

обоснованный и необоснованный; добровольный и вынужденный;

d)

обоснованный и необоснованный; индивидуальный и групповой

6.

Классификация опасностей по вызываемым последствиям:

a)

утомление; заболевание; травма; инвалидность; летальный исход

b)

утомление; заболевание; травма; летальный исход

c)

заболевание; травма; летальный исход

d)

утомление; заболевание; летальный исход

7.

Основными признаками опасности являются:

a)

угроза для жизни; возможность травмирования или нанесения ущерба здоровью;

b)

возможность травмирования или нанесения ущерба здоровью; нарушение условий нормального и привычного функционирования органов и систем человека

c)

угроза для жизни; возможность травмирования или нанесения ущерба здоровью; нарушение условий нормального и привычного функционирования органов и систем человека

d)

угроза для жизни; нарушение условий нормального и привычного функционирования органов и систем человека

8.

Опасные факторы пожара:

a)

огонь, высокая температура, дым, угроза обрушения

b)

огонь, высокая температура, дым

c)

огонь, дым

d)

огонь, высокая температура, дым, угарный газ

9.

В состав пожарного крана, находящегося в шкафу входят: вентиль, подключенный к нему пожарный рукав и пожарный ствол:

a)

вентиль, подключенный к нему пожарный рукав, лом, пожарный ствол

b)

вентиль, пожарный ствол

c)

вентиль, подключенный к нему пожарный рукав и пожарный ствол

d)

вентиль, подключенный к нему пожарный рукав, лопата, пожарный ствол

10.

Существуют следующие виды огнетушителей:

a)

углекислотные, порошковые

b)

углекислотные, порошковые, воздушно-пенные, водяные

c)

порошковые, воздушно-пенные

d)

углекислотные, порошковые, воздушно-пенные

11.

Безопасность жизнедеятельности (БЖД) — наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с окружающей средой, изучающая (…………..) угрожающие человеку и разрабатывающие способы защиты от них.

a)

условия

b)

опасности

c)

факторы

d)

последствия

12.

Пожарная опасность - это возможность возникновения и (…………), а также его последствия, определяемые опасными для людей факторами и нанесенным материальным ущербом.

a)

развития пожара

b)

опасности пожара

c)

обрушения

d)

взрыва

13.

Причины пожаров в быту:

- неосторожное обращение с огнем и (…………..):

a)

баловство со спичками

b)

курение

c)

легко воспламеняющимися веществами

d)

неисправные бытовые приборы

14.

Если в воде у вас ногу свела судорога, то необходимо (………….):

a)

позвать на помощь

b)

уколоть место судороги иглой

c)

размять руками место судороги

d)

схватиться за рядом плавающего человека

15.

Идя по тротуару и увидев группу пьяных молодых людей или неадекватных подростков, лучше (……………):

a)

перейти на другую сторону улицы

b)

не обращать на них внимания

c)

не вступать сними в разговор

d)

показать, что ты их не боишься