Free Printable Operaciones Básicas

1.

¿Qué número le sumo a -5 para que de cero?

a)

0

b)

5

c)

-5

d)

N.A.

2.

¿Qué número le sumo a 7/3 para que el resultado sea cero?

a)

0

b)

- 7/3

c)

-3/7

d)

N.A.

3.

Los números enteros corresponden a:

a)

Los números positivos

b)

Los números negativos

c)

El cero

d)

Todas las anteriores

4.

El símbolo < o bien > se ocupa para decir cual número es más grade Ejemplo: 5 > 1 6<20 (boca ancha apunta al más grande)

¿Cuál de las siguientes expresiones es correcta?

a)

$12>-12$

b)

$-4>-3$

c)

$-5<-2$

d)

$-1>0$

5.

Qué numero sumo a -8 para que el resulta sea 8

a)

16

b)

-16

c)

8

d)

N.A.

6.

Respecto a la comparación de números en el conjunto Z, es correcto decir que:

a)

En los positivos: mientras más lejos de cero se ubique un número en la recta numérica, mayor es el número

b)

En los negativos: mientras más cerca de cero se encuentre un número en la recta numérica, menor es el número

c)

Un número es mayor que otro número si se encuentra a la izquierda de este en la recta numérica

d)

No se puede comparar en Z ya que no es un conjunto ordenado

7.

¿cuál de los siguientes números cúmple con la condición: $-150<n\le10$

a)

-150

b)

10

c)

0

d)

-149

8.

Escribe todos los Números Enteros que cumplan con la siguiente condición:
$-52<\ n<-48$

a)

-51,-50,-49

b)

51, -50, -49

c)

-51,-50 ,49

9.

Los números enteros corresponden a:

a)

Los números positivos

b)

Los números negativos

c)

El cero

d)

Todas las anteriores

10.

¿Cuál de las siguientes condiciones satisfacen los números: -10, -9, -8, -7, -6?

a)

$-10<n\le-6$

b)

$-11\le n<-6$

c)

$-10<n<-6$

d)

$-10\le n\le-6$

11.

5 + -5

a)

-10

b)

0

c)

10

d)

N.A.

12.

-7 + 8

a)

-13

b)

13

c)

1

d)

-1

13.

Signo que tienen los numeros enteros

a)

Positivo y negativo

b)

Negativo

c)

positivo

14.

De dos números negativos es mayor

a)

El que esta mas cerca al cero

b)

El que esta mas lejos del cero

15.

El resultado de (-8)-(-4) es:

a)

-4

b)

+3

c)

+4

d)

-3

16.

El resultado de (-5)(-2)(0)(-4)

a)

0

b)

+10

c)

-10

d)

-0

17.

El desarrollo de (-15):(+3)+(-3) es:

a)

-8

b)

-5

c)

0

d)

-15

18.

El desarrollo de (-2)(-12):(+4)+(-1)

a)

+5

b)

+6

c)

-6

d)

0

19.

La parte rosada representa la fracción

a)

4/7

b)

3/7

c)

7/7

20.

Siete octavos se representa en la figura

a)

b)

c)

21.

La parte sombreada representa la fracción de ...

a)

7/8

b)

1/8

22.

Indica el número de partes totales en las que dividimos el todo o la unidad.

a)

Numerador

b)

Denominador

23.

Las fracciones según su denominador pueden clasificarse en tres grupos. ¿Cuál de las siguientes opciones no hace parte de esta clasificación?

a)

Fracciones impropias.

b)

Fracciones homogéneas.

c)

Fracciones iguales a la unidad.

d)

Fracciones propias.

24.

Una oración adecuada para esta fracción es

a)

Juan comió 4 trozos de chocolatina.

b)

Juan comió 3 trozos de chocolatina.

c)

Juan comió 2 trozos de chocolatina.

d)

Juan no comió ningún trozo de chocolatina.

25.

La fracción que representa el gráfico es:

a)

4/12

b)

8/8

c)

4/8

d)

12/8

26.

La fracción impropia que representa este número mixto es:

a)

7/5

b)

27/5

c)

2/10

d)

12/5

27.

a)

8/ 16

b)

11/ 8

c)

11/16

d)

8/ 8

28.

$\frac{4}{3}+\frac{2}{5}$

a)

$\frac{20}{15}$

b)

$\frac{26}{15}$

c)

$\frac{13}{12}$

d)

$\frac{3}{15}$

29.

$\frac{8}{5}+\frac{3}{5}$

a)

$\frac{11}{5}$

b)

$\frac{11}{2}$

c)

$\frac{11}{8}$

d)

$\frac{8}{11}$

30.

$\frac{4}{5}+\frac{2}{3}$

a)

$\frac{2}{5}$

b)

$\frac{22}{15}$

c)

$\frac{8}{3}$

d)

$\frac{2}{15}$

31.

$\frac{6}{5}+\frac{7}{5}$

a)

$\frac{13}{5}$

b)

$\frac{16}{7}$

c)

$\frac{18}{13}$

d)

$\frac{22}{5}$

32.

$\frac{8}{3}+\frac{3}{5}$

a)

$\frac{49}{15}$

b)

$\frac{22}{15}$

c)

$\frac{13}{15}$

d)

$\frac{2}{15}$

33.

¿Cómo se llama el número de mayor tamaño en una potencia?

a)

Base

b)

Exponente

c)

Número

d)

Factor

34.

¿Cómo se llama el número de menor tamaño en una potencia?

a)

factor

b)

exponente

c)

número

d)

base

35.

Una potencia es ...

a)

Un producto de factores iguales.

b)

Multiplicar el número por 2 o por 3

c)

Sumar muchas veces el mismo número

36.

El exponente en una potencia indica ...

a)

El factor que se repite.

b)

El número de veces que se repite un factor.

c)

El número de veces que tienes que sumar el factor.

37.

¿Cómo se lee la potencia 3²?

a)

Tres por dos.

b)

Tres a la dos.

c)

Tres elevado al cuadrado.

38.

5⁶

a)

5 + 5 + 5 + 5 + 5+ 5

b)

5 + 6

c)

5 · 6

d)

5 · 5 · 5 · 5 · 5 · 5

39.

405· 10³

a)

40.500

b)

405.000

c)

405.103

d)

45.000

40.

¿Cuál es el resultado de elevar 3³?

a)

27

b)

9

c)

6

d)

37

41.

¿Cuál es el resultado de elevar 5⁴?

a)

125

b)

625

c)

20

d)

3,125

42.

¿Cuál es el valor de $5^{-3}$ ?

a)

$\frac{1}{125}$

b)

125

c)

$\frac{1}{15}$

d)

-15

43.

el resultado de (-3)³

a)

-3x-3x-3 = -27

b)

-3x-3x-3 = 27

c)

3x3x3 = 27

d)

-3x-3x 3 = -27

Operaciones Básicas

Total questions: 43

Worksheet time: 7hrs 1mins

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