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WorksheetsLa méthodologie du commentaire de texte
Total questions: 15
Worksheet time: 21mins
Quel est le but du commentaire composé ?
Raconter la vie de l'auteur d'un texte.
Faire le catalogue des figures de style trouvées dans un texte.
Montrer la richesse d'un texte en organisant sa lecture autour de deux ou trois centres d’intérêts (appelés également axes de lecture)
Résumer un texte en essayant de ne pas trop le paraphraser.
Le plan du commentaire peut suivre l'ordre du texte.
Vrai
Faux
Cela dépend du texte et de sa structure.
Un commentaire composé peut être constitué d’une grande partie sur le style du texte et d’une autre grande partie sur le sens du texte.
Vrai
Faux
Le commentaire doit contenir des citations du texte.
Vrai
Faux
Dans l’introduction du commentaire composé, je dois obligatoirement…
Situer le texte, connaître la date de naissance de l(auteur et donner mon avis sur le texte.
Présenter le texte, le résumer brièvement, dire à quel mouvement littéraire il appartient et donner mon avis sur le texte.
Situer le texte, indiquer son thème, son genre, sa tonalité, dire en quoi le texte est particulier, annoncer la problématique et les grands axes de lecture.
La conclusion du commentaire de texte, quant à elle, doit...
Résumer le développement du commentaire et facultativement comporter une ouverture, un élargissement.
Comporter un avis personnel sur le texte et obligatoirement citer d’autres textes du même auteur ou des textes d’un auteur appartenant au même siècle.
Dire à quel mouvement littéraire le texte étudié appartient.
Dire si le professeur a eu raison ou pas de donner le texte à commenter.
Quelle est la structure idéale d’un commentaire composé ?
Le commentaire comporte une phrase d’introduction, un long développement constitué d’un seul paragraphe et une conclusion résumant le propos du texte.
Le commentaire comporte quatre paragraphes : le premier présente le texte, le second recense toutes les figures de style, le troisième explique le texte et enfin la conclusion résume le texte.
Le commentaire comporte une introduction, un saut de ligne, un développement constitué de plusieurs parties séparées par un saut de ligne et une conclusion précédée elle aussi d’un saut de ligne.
L’introduction du commentaire composé doit impérativement comporter un « projet de lecture » (appelé aussi « parcours de lecture », « hypothèse de lecture » ou encore « problématique »). Mais de quoi s’agit-il exactement ?
Il s’agit de la phrase qui annonce les différentes parties du commentaire.
Le projet de lecture est l’autre nom de la phrase qui présente le texte dans l’introduction.
Le parcours de lecture est généralement une question simple à laquelle tout le développement du commentaire répond.
Difficile de réussir un commentaire composé si l’on paraphrase le texte. Qu’est-ce que la paraphrase ?
La paraphrase consiste à répéter plus ou moins le contenu du texte.
La paraphrase résume le texte sans l’expliquer.
La paraphrase consiste à réécrire les phrases du texte avec des mots plus simples.
L'introduction
Lisez cet extrait de l'acte V, scène III, du Mariage de Figaro de Beaumarchais :
FIGARO, seul, se promenant dans l’obscurité, dit du ton le plus sombre.
Ô femme ! femme ! femme ! créature faible et décevante !… nul animal créé ne peut manquer à son instinct : le tien est-il donc de tromper ?… Après m’avoir obstinément refusé quand je l’en pressais devant sa maîtresse ; à l’instant qu’elle me donne sa parole ; au milieu même de la cérémonie… Il riait en lisant, le perfide ! et moi, comme un benêt… Non, monsieur le comte, vous ne l’aurez pas… vous ne l’aurez pas. Parce que vous êtes un grand seigneur, vous vous croyez un grand génie !… noblesse, fortune, un rang, des places, tout cela rend si fier ! Qu’avez-vous fait pour tant de biens ? vous vous êtes donné la peine de naître, et rien de plus : du reste, homme assez ordinaire ! tandis que moi, morbleu (...)"
Dans le cadre du commentaire de cet extrait, voici deux propositions d'introduction. Choisissez celle qui vous semble la meilleure.
Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais est né en 1732 à Paris où il est mort en 1799. De son père horloger, il a peut-être pris le goût de la précision que l'on retrouve dans son écriture. Ses multiples activités (professeur de musique des filles du roi, espion, financier, et même trafiquant d'armes) ne l'ont pas empêché de s'illustrer comme dramaturge. Il nous livre dans le Mariage de Figaro l'un des plus grands monologues de la littérature, s'insurgeant tour à tour contre les femmes ou les nobles. Nous allons l'étudier.
Beaumarchais est l'une des figures emblématiques du siècle des Lumières. Sa pièce de théâtre, le Mariage de Figaro, jouée pour la première fois en 1784, met en scène un valet, Figaro, qui va se marier mais doit lutter contre le comte Almaviva, son maître, qui a des vues sur sa future femme, Suzanne. Lors de l'acte V, il croit, à tort, que celle-ci va céder à ses avances. S'ensuit un long monologue dans lequel Figaro revient sur sa situation personnelle. Quelle est la vision de la société que Beaumarchais transmet à travers son personnage ? Nous verrons tout d'abord comment s'exprime la colère du personnage avant de nous intéresser à la critique sociale.
La conclusion
Lisez la proposition de conclusion au commentaire de l'extrait de l'acte V scène III du Mariage de Figaro et trouvez le nom exact de l'étape surlignée :
Figaro laisse donc éclater sa colère dans ce passage et les marques d'émotion se multiplient. Mais cette colère, d'abord tournée contre Suzanne, se mue peu à peu en revendication sociale. En contestant les privilèges de la noblesse, Figaro se fait, à quelques années de la Révolution, le porte-parole d'une population qui aspire à davantage de justice et rejoint d'autres valets de théâtre qui s'émancipent et prennent la parole, de Sganarelle dans Dom Juan de Molière à Arlequin dans l'Ile aux esclaves de Marivaux.
Développement
Introduction
Dénouement
Récapitulation et réponse à la problématique
La conclusion
Lisez la proposition de conclusion au commentaire de l'extrait de l'acte V scène III du Mariage de Figaro et trouvez le nom exact de l'étape surlignée :
Figaro laisse donc éclater sa colère dans ce passage et les marques d'émotion se multiplient. Mais cette colère, d'abord tournée contre Suzanne, se mue peu à peu en revendication sociale. En contestant les privilèges de la noblesse, Figaro se fait, à quelques années de la Révolution, le porte-parole d'une population qui aspire à davantage de justice et rejoint d'autres valets de théâtre qui s'émancipent et prennent la parole, de Sganarelle dans Dom Juan de Molière à Arlequin dans l'Ile aux esclaves de Marivaux.
Récapitulation
Ouverture
Argument
Commentaire
La problématique et le plan
Lisez cet extrait de l'Acte I Scène 1 de Georges Dandin de Molière (1668)
George Dandin - Ah ! Qu’une femme demoiselle est une étrange affaire, et que mon mariage est une leçon bien parlante à tous les paysans qui veulent s élever au-dessus de leur condition,et s’allier, comme j’ai fait, à la maison d’un gentilhomme ! La noblesse de soi est bonne, c’est une chose considérable assurément ;mais elle est accompagnée de tant de mauvaises circonstances qu’il est très bon de ne s’y point frotter. Je suis devenu là-dessus savant à mes dépens, et connais le style des nobles lorsqu’ils nous font, nous autres, entrer dans leur famille. L’alliance qu’ils font est petite avec nos personnes : c’est notre bien seul qu’ils épousent, et j’aurais bien mieux fait, tout riche que je suis, de m’allier en bonne et franche paysannerie que de prendre une femme qui se tient au-dessus de moi, s’offense de porter mon nom, et pense qu’avec tout mon bien je n’ai pas assez acheté la qualité de son mari. George Dandin, George Dandin, vous avez fait une sottise la plus grande du monde. Ma maison m’est effroyable maintenant, et je n’y rentre point sans y trouver quelque chagrin.
Quelle problématique et quel plan conviennent le mieux à cet extrait ? Plusieurs réponses sont possibles.
Problématique : Quelles sont les fonctions de cette scène ?
Plan :
I - La présentation de la situation
II - La présentation du personnage principal
Problématique : En quoi ce monologue donne-t-il une leçon ? Plan :
I - Les regrets du personnage quant à son mariage
II - La critique des nobles
III - Une remise en cause de la société du XVIIe siècle
Problématique : Que révèle ce monologue sur le personnage de Georges Dandin ?
Plan :
I - Un personnage malheureux
II - Un personnage révolté
Problématique : Que dire du mariage au XVIIe siècle ?
Plan :
I - Une alliance
II - Une sottise
Insérer correctement une citation :
Quel problème la citation suivante pose-t-elle ?
Victor Hugo commence son poème par ces deux alexandrins : "Demain, dès l'aube, à l'heure où blanchit la campagne, Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m'attends."
La présentation du vers n'est pas respectée. Il faut au moins insérer un "/" à la fin du premier vers, après campagne.
La citation est erronée, elle commence non pas par "Demain" mais par "Aujourd'hui".
La citation doit être insérée en début de phrase.
Il ne s'agit pas d'un poème mais d'un célèbre texte argumentatif contre la guerre.
Insérer correctement une citation :
Quel problème la citation suivante pose-t-elle ?
Le personnage affirme pour se défendre que "je ne suis pas concerné".
L'introduction à la citation ne respecte pas les règles du discours indirect. Il faut modifier la citation et utiliser des crochets : (Le personnage affirme pour se défendre "[qu'il] n'est pas concerné.")
La citation ne respecte pas les règles orthographiques. Il y a un s à la fin de "concerné".
La citation n'est pas assez longue et ne prouve rien.
Il faut proposer la citation entre guillemets tout au début de la phrase.
