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Worksheets第六课：小老鼠和乌鸦-理解与生词填充
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
小老鼠有什么过人之处？
嗅觉灵敏
四色视觉
反应迅速
动作灵敏
乌鸦拥有什么能力？
灵敏的嗅觉
四色视觉
隐身
魔法
他们找到了谁来帮助他们交换特长呢？
小孩
天使
女巫
魔法师
为什么交换特长之后的小老鼠和乌鸦没有变得更好？
因为魔法师没有为他们交换特长
因为他们适应了自己的新特长
因为他们失去了原有的特长和能力
因为没有人羡慕他们所拥有的新特长
最后小老鼠和乌鸦将自己的特长换回来的过程怎么样？
很轻松
很艰难
很愉快
很熟练
从《小老鼠与乌鸦》这篇课文学会了什么？
我们要乐于助人。
我们要诚实。
我们要爱国。
我们要做最好的自己。
“啊！他们听清楚了自己的话，顿时兴奋不已。”
上面的句子说明什么？
他们终于得偿所愿。
他们变得所向无敌。
他们做到魔法师的要求。
他们的能力变得更强大了。
哪项是小老鼠和乌鸦交换能力后的结果？
他们因此丢了性命。
他们用不着新能力。
他们适应不了新能力。
他们因此吃尽苦头。
成功交换能力后，他们对于结果有什么感受？
喜不自胜
心满意足
悔不当初
若有所失
为什么小老鼠和乌鸦决定交换能力？
小老鼠希望闻到花香和食物的气味，乌鸦希望看见鲜艳的颜色。
乌鸦希望闻到花香和食物的气味，小老鼠希望看见鲜艳的颜色。
小老鼠想看见鲜艳的颜色，乌鸦希望看见黑白灰色
乌鸦希望闻到香味，小老鼠希望闻到臭味。
我有一个调皮( )的弟弟，每天招惹我生气！
酬劳
分辨
逊色
捣蛋
这个假期，我回乡下帮爷爷耕种蔬菜，爷爷给了我很多新鲜的蔬菜作为（ ）。
酬劳
分辨
逊色
捣蛋
他们两个是双胞胎，我们都很难( )哪个是姐姐，哪个是妹妹。
酬劳
分辨
逊色
捣蛋
弟弟抱着妈妈为他买的大熊猫玩具，兴奋得（ ）。
手舞足蹈
垂头丧气
泪流满脸
夺眶而出
从《小老鼠与乌鸦》这篇课文学会了什么？
我们要乐于助人。
我们要诚实。
我们要爱国。
我们要做最好的自己。
【 】色的草丛中，点缀着不少鲜艳的花朵。
竟
碧绿
摔
电线杆
酒后驾车的驾驶不慎撞上【 】，真是令人惨不忍睹。
竟
碧绿
摔
电线杆
我辜负了老师的好意，【 】然顶撞了她，回想起来懊悔不已。
竟
碧绿
摔
电线杆
瑟瑟的秋风像巨大的【 】，扫光了满树的绿叶。
扫帚
碧绿
捣蛋
腻
在大海上航行，单凭肉眼很难【 】出东西南北。
分辨
逊色
腻
手舞足蹈
