El PLE constituye una puerta al conocimiento y lo define como una colección autodefinida de servicios, herramientas y dispositivos que ayuda a las personas a construir sus

A qué concepto responde el entender como tal un entorno que apoya y promueve el aprendizaje y que puede caracterizarse por ser adaptativo, dinámico, auto-organizado / dirigido individualmente; estructurado informalmente; diverso; vivo.

¿Qué aprendizaje es pionero en la corriente de eliminar barreras para el aprendizaje de las personas adultas y la consideración de la independencia y de la autonomía en el proceso de aprendizaje?

¿Qué informe define al aprendizaje abierto como una forma de estudio en la que un estudiante puede entrar sin preparación previa, donde dispone de la mayor flexibilidad en la elección de los temas de estudio, el período, lugar y tiempo de estudio, y en los modos de evaluación?

Es la dimensión del aprendizaje abierto que el estudiante debe atenerse: asistencia a un lugar predeterminado, tiempo y número de sesiones, ser enseñado en grupo por el profesor, las reglas de la organización.

Dimensión del aprendizaje abierto que está relacionada con: metas de aprendizaje especificadas muy ajustadas; secuencia de enseñanza y lugar; la estrategia para enseñar del profesor individual o de la organización.

El ideal de este aprendizaje, descansaría en enfoques de enseñanza y aprendizaje que están centrados en el alumno, con grados de libertad en el tiempo, lugar y métodos de enseñanza y aprendizaje, y que utilizan las tecnologías apropiadas en un entorno en red.

Concepto que es importante en la Tecnología Educativa, dado que va consiguiendo el reconocimiento generalizado de su valor pedagógico, así como de su marco y de sus componentes.

El otro elemento fundamental en la conexión PLE – aprendizaje abierto / educación flexible, la integración de aprendizaje y…

Modelo que estaría asociado a productos (contenidos, materiales, paquetes didácticos, donde el conocimiento puede ser visto como una mercancía valiosa que existe independientemente de las personas y que, como tal, puede ser guardado y transmitido (vendido).

Modelo que estaría asociado al proceso mismo de aprendizaje, y al logro de los objetivos de aprendizaje de los adultos.