Ketika air dan olive oil dipanaskan dengan waktu yang sama air lebih cepat menjadi panas. Hal ini disebabkan . . .

Energi yang dihasilkan oleh PLTA berasal dari . . .

Alat yang memanfaatkan perubahan energi kimia ke energi listrik dan energi gerak ke energi listrik secara berturut-turut adalah . . .

Alat yang memiliki perubahan energi yang sama seperti alat pada gambar berikut adalah . . .

Berdasarkan percobaan menggunakan PhET dengan susunan teko dipanaskan, roda berporos, dan lampu. Energi yang dikeluarkan oleh teko yang dipanaskan adalah . . .

Berdasarkan percobaan menggunakan PhET dengan susunan anak sedang mengayuh sepeda, roda berporos, dan lampu. Energi yang digunakan oleh anak pengayuh sepeda adalah . . .

Berdasarkan percobaan menggunakan PhET dengan susunan sumber energi matahari, solar sel, dan bola lampu. Energi yang dipancarkan oleh bola lampu adalah . . .

Berdasarkan percobaan menggunakan PhET dengan susunan sumber energi matahari, solar sel, dan air dalam bejana. Energi yang dipancarkan oleh matahari adalah . . .

Berdasarkan percobaan menggunakan PhET dengan susunan sistem matahari, solar sel, dan kipas. Energi yang diterima oleh solar sel adalah . . .

Berdasarkan percobaan menggunakan PhET dengan susunan sistem air mengalir, kincir, dan air dalam bejana. Perubahan energi yang terjadi sehingga air bisa mendidih adalah . . .

Berdasarkan percobaan menggunakan PhET dengan susunan sistem anak yang sedang mengayuh sepeda, roda berporos, dan kipas. Energi yang dapat membuat kipas berputar adalah . . .

Link media pembelajaran pada kegiatan ini adalah . . .

Berdasarkan percobaan dengan menggunakan PhET. Ketika dipanaskan, antara air dan olive oil yang lebih cepat panas adalah . . .

Dalam menyusun LKS, komponen berikut harus ada, kecuali . . .