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Quien quiere ser millonario Edad Media

Total questions: 12

Worksheet time: 14mins

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1.

1. La edad media se desarrolla entre el siglo V y el XV. Este periodo de tiempo corresponde aproximadamente con los años:

a)

600 y 1600 D.C

b)

1500 y 1900 A.C

c)

500 y 1500 D.C

d)

500 y 1500 A.C

2.

En Clermont en 1095 el Papa Urbano II dio un sermon en el que se le pedía a la aristocracia europea que defendiera a los peregrinos cristianos en Tierra Santa, lo que marcó el inicio de la Primera Cruzada, de las ocho que existieron. Esta petición era importante ya que:

a)

Se buscaba liberar tierra Santa del dominio Musulman y recuperar la cristiandad en los lugares en los que vivió Jesús

b)

Benefiaciaba el desarrollo mercantil, al poder tener el control de las rutas comerciales por las que llegaban a Europa los productos de lujo orientales.

c)

Para consolidar la autoridad política de la Iglesia sobre los reinos cristianos, amenazada por las rivalidades con el Imperio germánico.

d)

Todas las anteriores

3.

El acontencimiento que marcó el inicio del Medioevo fue:

a)

El ataque de los vikingos

b)

La caída del imperio romano

c)

La caida de constantinopla al imperio otomano

d)

La invención de la imprenta

4.

Los caballeros medievales eran luchadores de élite. ¿Cuál era la clase social habitual de nacimiento de un caballero?

a)

Campesinos

b)

Burgueses

c)

Hijos de terratenientes o nobles.

d)

Hijos de monarcas

5.

La sociedad medieval fue durante siglos una sociedad básicamente rural. En la Edad Media el noventa por ciento de la población vivía en el campo, centro de toda actividad y vida diaria para los habitantes de aquella época.

En los primeros siglos medievales, los campesinos se organizaban entorno a unas tierras propias y otras comunes, como bosques, que compartían con sus vecinos. En grupos reducidos, imponían sus leyes y justicia, organizaban las cosechas y los recursos que de ellas obtenían.

Poco a poco, estas comunidades fueron absorbidas por señores, laicos o religiosos, a los que habían sido entregadas esas tierras. Así da comienzo lo que hoy en día hemos llamado sistema feudal o feudalismo, instaurándose como modo de organización social.

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6.

A partir del texto anterior, podemos inferir que:

a)

El feudalismo nace como un transición natural después de que los esclavos recuperan su libertad.

b)

Las tierras del imperio fueron divididas entre nobles o señores, quienes a su vez, forzaron una relación de poder en estructuras sociales pre-existentes.

c)

Los campesinos se organizaron haciendo un fondo común para comprar las tierras y ser independientes.

d)

Ninguna de las anteriores.

7.

A partir del texto anterior, se puede interpretar que en el feudalismo la principal fuente económica y de intercambio era:

a)

La agricultura

b)

La solidaridad

c)

La industria

d)

El capitalismo

8.

Las tierras cedidas a los nobles para la protección de las mismas, se transforman en aldeas, que se caracterizaban por tener un terreno dispuesto para el trabajo: los campesinos debian labrar y cultivar la tierra para pagar sus impuestos al señor. A su vez, esas aldeas tenian un castillo, alredor del cual se construian las ciudades medievales, o Burgos. Quienes vivían ahí se les llamaba burgueses. Los campesinos iban a los Burgos a vender sus excedentes, en donde también aprovechaban para comprar articulos de uso cotidiano elaborado por artesanos.

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9.

A partir del texto, se pueden identificar algunas clases sociales de la época. Cuál es el orden de la misma de mayor a menor rango.

a)

Reyes, Clero, Nobles, Burgueses, Artesanos, Campesinos y Siervos.

b)

Clero, Reyes, Burgueses, Nobles, Artesanos, Campesinos y Siervos.

c)

Clero, Reyes, Nobles, Artesanos, Burgueses, Campesinos y Siervos.

d)

Reyes, Clero, Nobles, Burgueses, Artesanos, Siervos y Campesinos.

10.

Los artesanos y mercaderes se agrupaban en gremios, tal como sucede hoy día con los trabajadores. ¿Qué otro aspecto que menciona el texto se replica en nuestra organización actual y tuvo origen en la época del medioevo?

a)

La iglesia ya que cobra un diesmo obligatorio, como hacían los señores feudales.

b)

El estado que cobra impuestos, como los señores feudales.

c)

La creación de la burguesía como clase social privilegiada que se mantiene hasta hoy.

d)

El estado hoy, como lo eran los reyes antes.

11.

La peste negra o __________, se extendió desde ______ entre 1346y 1353 en el siglo ____; dejando debastadoras consecuencias sociales y económicas, dando paso un nuevo periodo: _______

a)

Butónica, África, XV, Modernidad.

b)

Bubónica, Asia, XIV, Renacimiento.

c)

Butónica, África, XIV, Renacimiento.

d)

Bubónica, Asia, XV, Renacimiento.

12.

A partir de la imagen, se puede deducir que:

a)

Se refiere al periodo de la quema de brujas, en la que las mujeres que eran brujas fueron atrapadas y castigadas.

b)

Indica que la brujería sigue presente hoy con total impunidad, cuestionando la verdad absoluta de la iglesia.

c)

Indica la manera en la que el sistema patriarcal ha imperado incluso desde antes de la edad media.

d)

La frase hace referencia a un movimiento feminista actual, cuya consigna alude al periodo del oscurantismo en donde el conocimiento se veía por las cúpulas religiosas, principalmente por la religión católica; y en el que se llevó a cabo “La caza de brujas”, que eran mujeres atacadas por practicar conocimientos que no respondían a la fe católica, como la botánica, la anatomía y la sexualidad.