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WorksheetsSociología de la Educación
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Según Rosa Blanco, el concepto de equidad sólo será posible si se aseguran los principios de:
Igualdad de acceso
Igualdad en la calidad de la oferta educativa
Igualdad en los resultados de aprendizaje
Equilibra el aprendizaje y la participación
Todas son correctas
Según Rosa Blanco, el artículo 12 de la convención de los derechos de niño hace referencia a el:
Derecho de los niños a ser escuchados y a tener en cuenta sus opiniones sobre diferentes aspectos que afectan sus vidas
Derecho de no ser objeto de actividades ilegales o arbitrarias que afecten su vida privada, su honra y su reputación
Derecho de profesar la propia religión o las propias creencias (suyas y/o de su familia)
Derecho de protección y asistencia especiales del Estado en caso de ser privados de su medio familiar en forma temporal o permanente
¿Qué autor expresa la frase: “cuando el niño y el maestro se incorporan al establecimiento escolar, éste se encuentra ya constituido conformándose como un “todo” o un “sistema” anterior al individuo”?
Rosa blanco
Rebeca Anijovich
Emilio Tenti Fanfani
Ana María Brigido
Emilio Marenales
Según Rosa Blanco, “Los alumnos con necesidades especiales, que aspiran al derecho de poder acceder una escuela común, obteniendo la ayuda necesaria, facilitando su poder educativo y adquiriendo su autonomía”, conforma el concepto de:
Inclusión e integración
Equidad
Integración y equidad
Inclusión
Integración
Según Rosa Blanco, cuando nos referimos al concepto de “ inclusión” establecemos que:
Se Hace efectivo el derecho a una educación de calidad.
Se Relaciona con el acceso, la participación y logros de los estudiantes.
Se pone énfasis a los que se encuentran en riesgo de ser excluidos o marginados por diferentes razones.
Se incluyen las variables del individuo: competencia, origen social y capital cultural.
Todos son correctas.
Según Emilio Tenti Fanfani a qué nos referimos cuando hablamos del “proceso de aprendizaje de nuevas formas de ser/estar/actuar que recibe el individuo fuera del ámbito familiar (generalmente en la escuela) que lo impulsan a asumir nuevos roles sociales”:
Socialización Primaria.
Socialización Secundaria.
Socialización Terciaria.
Socialización Formal.
Socialización Informal.
Según Emilio Marenales la educación puede darse en tres posibles ámbitos educativos:
Primario, secundario y terciario.
Oficial, no oficial y casi oficial.
Escolar, no escolar y extra-escolar.
Formal, no formal e informal.
Obligatorios, no obligatorios, semi-obligatorios.
Según Rebeca Anijovich, ¿cuáles de los siguientes NO ES uno de los malos entendidos del enfoque de aulas heterogéneas?
“Es necesario diseñar una actividad para cada estudiante”.
“Si los alumnos eligen actividades, recursos, etc. todos van a aprender lo mismo y se van a cubrir los contenidos del currículo”.
“Cuando los alumnos tienen opciones, eligen lo más fácil”.
“Se debería agrupar a los alumnos por nivel”.
“Este enfoque es válido para la enseñanza, no para la evaluación”.
Según Emilio Marenales ¿cuál de los siguientes es el principal agente socializador durante la socialización primaria del individuo?.
Compañeros del club.
Madre.
Maestra de Jardín.
Abuelos.
Hermanos.
Según Ana M. Brigido, ¿cuál de los siguientes sociólogos se le atribuye la “paternidad de la sociología de la educación”?
Karl Marx.
Marx Weber.
Emile Durkheim.
Augusto Comte.
Saint Simon.
