Worksheets一年级科学单元四
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
云婷用（）看书。
a)
眼睛
b)
耳朵
c)
鼻子
2.
律星用（）听音乐。
a)
鼻子
b)
舌头
c)
耳朵
3.
桓雅用（）嗅气味。
a)
舌头
b)
眼睛
c)
鼻子
4.
竣晟用（）尝冰激凌的味道。
a)
手
b)
鼻子
c)
舌头
5.
鼻子的功能是（）。
a)
尝味道
b)
做蛋糕
c)
嗅食物的味道
6.
图中显示观众欣赏舞台剧。台下观众应用了哪些感觉器官？
a)
眼睛和耳朵
b)
眼睛和舌头
c)
鼻子和耳朵
d)
鼻子和舌头
7.
图中显示明辉的积木。明辉的积木是以什么来分类的？
a)
颜色
b)
形状
c)
大小
d)
高矮
8.
图中显示面包烤焦了。哪个感觉器官能让我们知道面包烤焦了？
a)
眼睛
b)
鼻子
c)
耳朵
d)
舌头
9.
图中显示一条丝巾。我们可以用什么方法确定图中丝巾的特征？
a)
用手触摸
b)
用眼睛看
c)
用鼻子嗅
d)
用舌头尝
10.
庆华看不清黑板上的字。下面哪种用具可以帮助他？
a)
b)
c)
d)
11.
以下哪种食物的味道与其他的食物不同？
a)
桔子
b)
白醋
c)
蔗糖
d)
青苹果
12.
进行以下的哪些活动时，需要用到听觉器官？
a)
b)
c)
13.
x是舌头受到刺激而产生的痛觉。根据这说明，x是什么？
a)
甜
b)
苦
c)
酸
d)
辣
14.
以下哪项说明是正确的？
a)
烘干后的衣服是热的
b)
晒干后的鱿鱼是软的
c)
浸水后的海绵是硬的
d)
烘热后的面包是冷的
15.
以下哪个行为会破坏我们的听觉？
a)
b)
c)
d)
16.
以下哪个行为是会破坏视觉的？（答案可超过一个）
a)
b)
c)
d)
17.
图片中的男孩怎么了？
a)
近视
b)
生病
c)
耳朵听不见
18.
以下哪个用具是可以帮助听觉有问题的人？
a)
b)
c)
19.
这名男子还可以用什么官能知道身边的事物？（答案可超过一个）
a)
听觉
b)
嗅觉
c)
触觉
d)
味觉
20.
我们一定要好好保护身体的_______感觉器官。
a)
一个
b)
两个
c)
三个
d)
四个
e)
五个
100 %
